我的啟蒙老師三年級作文

          時(shí)間:2024-11-21 20:07:54 三年級作文 我要投稿
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          我的啟蒙老師三年級作文

            【篇一:我的啟蒙老師】

          我的啟蒙老師三年級作文

            我的啟蒙老師長著一頭烏黑濃密的頭發(fā),和一雙圓溜溜的大眼睛。她個(gè)子不算太高,戴了一副近視眼鏡。還有一張愛說愛笑的嘴巴。這就是我的媽媽。

            我剛學(xué)說話的時(shí)候,是媽媽一心一意地教我呀呀學(xué)語。每當(dāng)夜幕降臨,媽媽就教我畫小星星。首先,她抓住我的手,一筆一畫地教我畫畫。她有時(shí)還會給我講故事,讓我理解故事的意思,好讓我將來把作文寫好。

            時(shí)間慢慢流失,媽媽也慢慢變老,但她還在耐心地教我每一步的關(guān)鍵細(xì)節(jié),使我懂得了很多技巧。

            這就是我和藹可親的啟蒙老師—媽媽!

            【篇二:我的啟蒙老師】

            每個(gè)人都有自己的啟蒙老師,我當(dāng)然也有自己的啟蒙老師。

            我的母親是一名教師,從小時(shí)候起。我的印象中,母親是一個(gè)蘭心慧質(zhì)的人。

            她經(jīng)常拿著一張張卡片,念給我聽。我那時(shí)以為她是從書上抄下來的,一直到現(xiàn)在,我才知道。那不是抄的,而是她記憶中最深刻的詩句。

            她并且讓我學(xué)著認(rèn)識和背誦這些詩句。那時(shí)侯的我也許根本不懂,卻培養(yǎng)起了讀書與愛好文學(xué)的嗜好。這個(gè)嗜好一直伴隨我到今天,讓我受益匪淺。

            現(xiàn)在,猛然想起小時(shí)候念詩的情景。原來,母親就是我的啟蒙老師。

            【篇三:我的啟蒙老師】

            我的啟蒙老師是張老師。她是我們的拼音老師,她長得瘦瘦的,頭發(fā)不是很長。她有一雙明亮的眼睛,雖然不大,但很有神。

            張老師很嚴(yán)厲,上課誰沒認(rèn)真聽講,她一眼就能看出來。有一次上課的時(shí)候我在折紙飛機(jī),一下就被張老師發(fā)現(xiàn)了,她走過來對我說:“會折紙飛機(jī)是一件好事,但是上課時(shí)不能折紙飛機(jī)。”從此以后,我每次都認(rèn)認(rèn)真真聽課了。

            張老師上課時(shí)對我們要求很嚴(yán)格,但是課余時(shí)間對我們很和藹,關(guān)心、照顧我們,中午吃飯、午休時(shí)間,她都來看望我們。

            我愛我的啟蒙老師——張老師。

            【篇四:我的啟蒙老師】

            我的啟蒙老師——宋老師,雖然僅僅是三個(gè)字,但在我心中卻有三千斤的分量。

            宋老師從我踏入校園直到三年級一直在無微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)她為我們付出了許許多多。

            有一次,我上課玩鉛筆沒好好聽講,抬頭發(fā)現(xiàn)宋老師正在盯著我,那眼睛分明在說:魏堯別玩了,好好聽講吧!等我把鉛筆放下注意聽講的時(shí)候,宋老師的眼睛彎彎地笑起來了,好像在說:“改正了還是好孩子!”

            還有一次,課間休息時(shí)我不小心把腿摔流血了,宋老師看見了,急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室消毒治療。

            宋老師,您是花園的園丁,辛勤地培育著我們這些花朵;您又像勤勞的蜜蜂,為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。

            宋老師,我的啟蒙老師,我一定會努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的期望,將來成為一個(gè)對國家有用的人。

            【篇五:我的啟蒙老師】

            我的啟蒙老師姓馬,她是我最喜歡的老師,馬老師很幽默,我們?nèi)喽及疡R老師當(dāng)做自己的“媽媽”。

            記的有一次,我剛要問馬老師一個(gè)問題,你猜我叫成什么了,我叫成“媽媽”了,全班都笑了,我覺得這大概是我太喜歡我的老師了吧,不只是我,后來凡是常常和老師在一起的也時(shí)不時(shí)也會說“媽媽”。

            現(xiàn)在我的啟蒙老師離開了,她不再教這些愚昧的我們了,現(xiàn)在的老師我不太喜歡,因?yàn)樗粫蛭业膯⒚衫蠋熞粯釉俑咭恍┯哪男υ挘孟胛业鸟R老師,真的好想。

            【篇六:我的啟蒙老師】

            我的啟蒙老師是幼兒園時(shí)的程老師,她教會了我認(rèn)字、跳舞、繪畫和做人的道理。我受傷的時(shí)候是她帶我去醫(yī)務(wù)室,我犯錯(cuò)的時(shí)候是她給我講道理。

            記得有一次,我和同班的小朋友踢足球,我不小心一腳踢在了地上,當(dāng)時(shí)腳指甲就劈了,是程老師看見了帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給我消了毒,程老師在旁邊緊張地看著,就像我的媽媽一樣。我的傷包扎好了,是她把我送回了教室。從此我就特別的喜歡這位好老師,喜歡和她在一起做游戲、說悄悄話。

            幼兒園畢業(yè)后聽說她離開了那所幼兒園,我一直也沒有看到她。我希望還能見到她,因?yàn)槲覍?shí)在是太想念這位兒時(shí)的好老師了。

            【篇七:我的啟蒙老師】

            我的啟蒙老師教導(dǎo)我:要有愛心,誠實(shí)、善良,做一個(gè)有禮貌的人,她就是我的媽媽!

            小時(shí)候,我的記憶力特別好,媽媽在我2歲時(shí)就教我背誦唐詩、兒歌……有一次,家里來了一些客人,他們讓我給他們背幾首唐詩。我只顧著玩,便理都沒理。客人走后,媽媽教導(dǎo)我:不理睬別人是很不禮貌的,小孩子從小應(yīng)有教養(yǎng),待人有禮貌。以后,家里來了客人,我總是說:“叔叔阿姨好!”然后把我的零食拿來給他們吃。在客人們笑著離開我家時(shí),總不忘丟下一句:“這孩子真懂事。”

            我在啟蒙老師——媽媽的教導(dǎo)下,越來越懂事了,現(xiàn)在都能幫媽媽洗碗了!

            【篇八:我的啟蒙老師】

            瞧,這位留著長發(fā),高個(gè)子,臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師,就是我啟蒙老師,高老師。

            高老師是我的啟蒙老師,也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求,在生活上細(xì)心照顧。高老師用了獨(dú)特的教學(xué)方法,讓我們做卡片,做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們,比如有一次,在放學(xué)時(shí),突然下大雨,我沒有帶傘高老師就讓我把外套脫了,背上書包,再把衣服披在書包外面,最后媽媽來了,高老師又讓我把外套穿好,告訴媽媽說:“我的體質(zhì)差,要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我,呵護(hù)我,我很愛您。

            一天一天,一年一年,您永遠(yuǎn)不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血,您就像紅燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華,培養(yǎng)了一代又一代的人才。

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