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植物生命作文（通用23篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的植物生命作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
植物生命作文 1
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。
就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗!生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢?是生命。
在山上的松樹，年年被風(fēng)雨吹打著。可它是頑強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風(fēng)也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢?是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的`春到來了，他們又恢復(fù)活力，真是野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我小時候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的!
植物生命作文 2
當(dāng)命運女神在平坦人生道路上撒遍了荊棘草的種子，生命并沒有選擇結(jié)束;當(dāng)暴風(fēng)雨歇斯底里地吹打著命運之花，生命并沒有結(jié)束;當(dāng)葉子飄落下來時，生命并沒有結(jié)束……
秋天，落葉飄落，這并不意味著它們生命的結(jié)束，它們將化作泥土更好地守護著木。所以落葉歸根之時，生命并沒有結(jié)束，只是更好地開始。
冬天，我獨自在肅殺的公園中漫步，光禿禿的樹干在蔚藍(lán)的天空中顯得猙獰。褐色的枝干像惡魔之爪，隨時都會把你抓進地獄。一陣寒風(fēng)吹過，像是鋒利的刀片在割開我的臉。公園之中，了無生機。平日里的那些月季與玫瑰，都卸去了昔日美麗的'容顏，就連綠色的葉子也都離開了，只留下枯萎的花蕊與枝干。常青的樟樹雖是滿樹的葉子，卻被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖。枯黃代替了鮮綠鋪在了草地上。每一棵小草都耷拉著腦袋，像一個垂暮之年的老者，彎腰‘駝背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝獨秀在這蕭條的冬季創(chuàng)造了一點生機。
我嘆息著，無奈地?fù)u了搖頭，心想:看來還是冬大哥厲害，連平日里被人們稱頌的頑強的小草都被你那冷峻的風(fēng)給吹低了頭。這些小草的生命也并不頑強，一到冬天不也和其他的植物一樣枯死了嗎?它們的生命也隨之結(jié)束了……
春天，我又再次漫步在公園之中。樟樹還是老樣子，那被我認(rèn)為是惡魔之爪的樹在春日的招喚下卻沒有動靜。月季與玫瑰這些嬌小姐們似乎只恢復(fù)了一點血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黃的草。他們不再是耷拉著腦袋，它們換下了那身枯黃的衣裳，破土而出，將原來屬于它們的綠色釋放出來。它們在春風(fēng)的吹撫下，把整個冬日所蘊藏的能量都爆發(fā)出來，是那么驚人，那么刺眼!
我的心為之震撼了，原來冬日里那些小草并沒有結(jié)束它們的生命，而是積累能量，蓄勢待發(fā)。
生命脆弱卻也頑強，當(dāng)遇到挫折之時，應(yīng)與小草一樣，重新振作。當(dāng)遇到困難之時，生命并沒有結(jié)束，只是重新開始……
植物生命作文 3
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇!他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子;身軀著實像綠色的厚實的手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風(fēng)一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產(chǎn)生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個令我聽而生畏的.地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環(huán)境下生存下來，難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅強的意志?
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎?他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì)，論品質(zhì)，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助;光線的外表下不總是高尚的品質(zhì)，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
植物生命作文 4
離開家30多天。我從外面回到家時，第一件事情就是去看看我種的“松葉牡丹”。
我跑到陽臺，我驚呆了。全部的`“松葉牡丹”都枯萎了。它們的葉子黃了，花謝了，還長出了很難看的草。我心想：牡丹花什么時候好回來呢？我馬上叫爸爸來。爸爸說：“澆點水就沒事了。”
我澆了點水給牡丹喝。爸爸又說：“到了明天，你再看看吧。”
到了第二天，我跑到陽臺看花，一看，我高興死了，馬上大叫：“爸爸，爸爸，牡丹花不枯萎了！牡丹花的根變成綠色了，葉也變成綠色的了。我仔細(xì)地找啊找，都找到花骨朵了。”
媽媽說：“你種的松葉牡丹真是有頑強的生命力呀！”
植物生命作文 5
世界上有很多植物，很多植物都有頑強的生命力，比如說仙人球吧！
我們教室里有很多仙人球，我們每天都在看著仙人球，從來都沒有看到它枯萎過，現(xiàn)在四年級了，他們依然成長著，直到現(xiàn)在根本沒有澆過幾次水，不澆水還能生長的好好的，我知道仙人球倒在炎熱的'地方生長，可是教室里有時候一點也不熱，它照樣也能生長，就算在冬天它也依然生長的，一至三年我都不知道它能吸收電腦發(fā)出來的輻射，直到四年級老師才講了這個，我發(fā)現(xiàn)仙人球不僅生命力頑強，還有這個功能。
這世界上還有很多很多生命力頑強的植物，我只知道這個生命力頑強。
植物生命作文 6
梅花于竹籬茅舍之中，別樣雅致，自成風(fēng)景。樸素的農(nóng)家小屋，窗臨流水，門對青山。屋子四周，朵朵梅花爭奇斗艷，漏出幽淡馨香的點點花心，美麗自然。梅花的清香令人心曠神怡，它的香氣不像玫瑰、茉莉那樣刺鼻，而是沁人心脾，難怪有“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”這樣的詩句，還有什么花能夠使人如此陶醉呢？
每年的這時總是你獨占春色，無論哪里都有你清雅俏麗的身影。你清絕超脫，飄逸出塵，那些艷俗的凡花都不能與你斗艷，遲遲不敢開放。你的錚錚傲骨令我佩服，令我驚嘆，你堅忍卓絕的精神，勇斗嚴(yán)寒的凜然無愧于國花之稱。你不屑于繁華富貴，甘愿墨守孤寒清貧著意裝點早春的單調(diào)清冷。卻賦予了文人多少才思，一束梅花千首詩，冷艷高雅贏得世人頌詠。
就如《梅花魂》那一課中所說，梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的，幾千年來，我們中國出了多少有氣節(jié)的人，他們不管經(jīng)歷多少磨難，都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。這梅花代表了我們中國那些有氣節(jié)的人，贊頌了他們堅韌不拔的精神。越在困難時，越能體現(xiàn)他們的氣節(jié)與堅貞不屈的品格，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的秉性，做一個頂天立地的`中國人。
這才是梅花品性真正的高潔之處，也是我喜愛它的真正原因。面對梅花，我想起了許多許多，你能戰(zhàn)勝挫折與磨難，從來不吁嗟嘆惋，在我嘆息生活的不如意時，你在干什么？你在努力與與逆境拼搏著，做出最好的自己。在一次次挺直身軀后，你終于站了起來，肚子傲立于寒風(fēng)之中，做一個真正的強者。
生活中我們應(yīng)當(dāng)多些樂觀，我愿年年早春與你相伴，多把詩詞品味，丹青描染，愿我們的生活充滿情趣，芬芳恬淡。
植物生命作文 7
在大自然里，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奇怪的生物。就在前不久，我在小區(qū)里有了一個重要的發(fā)現(xiàn)。
那天我和幾位同學(xué)上完興趣班，來到小區(qū)廣場玩，只見廣場樹木枝繁葉茂、花草叢生，我們便建議玩捉迷藏。我先藏入了柳樹的下面的草叢中，我趁伙伴們還沒找到我時，便東瞧瞧、西看看。我抬頭仰望大柳樹，突然發(fā)現(xiàn)這棵柳樹上，有一堆青綠色的東西緊緊纏繞著柳樹的`枝干上，這個植物我不認(rèn)識便用力扯下一小段，并用幾片大葉子包住準(zhǔn)備回家問媽媽。回到家，我見媽媽不在家，便隨手將它丟在窗外的幾盆植物旁邊。等媽媽回來時，我卻忘了這事。
過了十多天，我來到陽臺上，驚奇地發(fā)現(xiàn)這個植物竟然把我心愛的花全都給纏住了，花葉都快蔫了。我驚呼一聲，用力把這個植物給扯了下來。過了幾天，這個植物居然又長了起來，爬滿了花蔓，我氣急敗壞，一怒之下我把這個植物掐一截，拿給爸爸看，一邊說：“這個小東西的生命力可真強啊。”爸爸耐心地說：“這個植物叫菟絲草，是寄生類植物，一般寄生在豆類植物上，把菟絲莖扒干凈，或?qū)⑹芩p繞的莖剪掉。”我恍然大悟，只好將盆花受到菟絲侵害的部分剪掉。
為了進一步了解它，我還上網(wǎng)查閱了解它，我還發(fā)現(xiàn)菟絲草無根，開淡紅色的花，花和莖都可以入藥。它的寄生性經(jīng)常造成寄主植物的大量死亡。大自然真是個增長知識的寶庫，也是個神秘莫測的世界。
植物生命作文 8
植物，也是條生命 “看啊，麥子要生小寶寶了”！“多么可愛呀！”一走進班中，我便聽見了這種聲音，再一看植物角，一小堆已已經(jīng)把它圍得水泄不通了！我急急忙忙地放下書包，就向講臺奔去…… 終于，在一條條狹隘的縫隙中，我見到了那個熟悉的身影：“大肚子”小麥懷里藏著一根麥穗，那一粒粒飽滿的麥仁多么富有生機多么富有活力，多么富有希望！那可愛的小身子仿佛馬上就要出來了，在麥子媽媽肚子中正在探頭探腦地欣賞外邊的風(fēng)景？而麥仁不正是那時水嫩嫩的我們嗎？我不禁隱和了無盡的遐想與回局中去了！
這時，一個聲音傳了過來：“李隆鑫昨天晚上捏了一下麥仁。”聽到這句話，我立刻難過起來：這時的麥仁最忌諱摸了，萬一麥仁抽不出來，那該怎么辦呀？我又立刻反感起來：他這樣不是將麥穗扼殺在了母腹中，把我們的希望扼殺在了搖籃中嗎？我又立刻替李隆鑫感到悲哀：他這種心理定會使一錯再錯，不會有好結(jié)果的`！
幸好，麥子沒有太大總是否則還會“流產(chǎn)”哩！ 麥穗，它是一條生命，一條鮮活的生命，只不過不能像人一增。如果孩子受到傷害，母親一定會拼了命去救孩子，可那時，它不會動，才會眼睜睜看著平等麥穗被傷害。如果我們設(shè)身處地替那些植物想一想，或許結(jié)果就不會那么糟了。 還好，李隆鑫及時認(rèn)識到自己的錯誤，又帶來了三盆花。在此，我要提醒大家：以后再克制不住想摸植物時，請你先想想這件事的性質(zhì)！植物，也是條生命！
植物生命作文 9
隨著一縷縷清風(fēng)悄悄滑過耳旁，入秋的鐘聲悠悠敲響，然而一絲不安的韻律卻就此打破生活的邏輯。 ——題記
入秋了，天冷了。我們所有同學(xué)都開始添加衣服，從現(xiàn)在來看，保暖才是最重要的。然而……天哪？這是真的嗎？我從電視上驚訝的`得知，在傳奇的中華大地上竟然蔓延起一股風(fēng)波——“甲型H1N1流感”，他的蔓延趨勢，絕不亞于前幾年的“非典”，當(dāng)時的“非典”離我們很遙遠(yuǎn)，然而，這次的“甲流風(fēng)波”，卻就在我們身旁，離我們很近的威海、煙臺等地區(qū)，陸續(xù)出現(xiàn)了確診病例，——生命在告急！我們的主席胡錦濤高度重視此事，在高發(fā)病情的災(zāi)區(qū)，慰問人民群眾，講解抗病毒知識，安撫人心，是大家不再害怕，因為，中國人會眾志成城，攜手共度難關(guān)。
大到國家，小到個人。前幾天，文登的兩所小學(xué)也陸續(xù)出現(xiàn)確診“甲型H1N1l流感”的病例，搞得我們班的同學(xué)人心惶惶，為了預(yù)防疾病在我們班的同學(xué)之間傳播，于洋的媽媽花了整整一個晚上的時間，給我們班的每一位同學(xué)縫制了一個小香包。小香包，不大，卻是于洋的媽媽一針一線縫出來的；小香包，不小，因為那包含著于媽媽的良苦用心。在“流感”這一特殊時期，我們已“擁有”了一位偉大的母親，我相信，今后肯定還會有許多偉大的母親誕生。到那時，初二一班肯定會是一個充滿愛的家園。抗擊“甲流”我當(dāng)先，攜手全班駐防線。確診病例不用怕，預(yù)防屏障共同連。
初二一班不平凡，大難面前一戰(zhàn)線。守護健康最重要，保證平安永向前！只要我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力，將預(yù)防措施做到位，讓每一位同學(xué)都為初二一班著想，我相信，我們一定會渡過難關(guān)！因為，我們是最強的！——后記
植物生命作文 10
我家的后門養(yǎng)了一棵美麗的桃樹。
春天，桃樹上長出一朵朵含苞欲放的桃花。有的像一位害羞的小姑娘；有的像一位少女在翩翩起舞；還有的像沒睡醒的小娃……給我的家?guī)砹艘黄鷻C勃勃。
就在有一天，一場突如其來的冰雹雨下了起來，天空空黑壓壓的。發(fā)忐忑不安，著急地說：“這可怎么辦，桃樹這么嬌嫩一定會折斷的！”我心想：這次的冰苞這么大，桃樹又承受不了，冰苞冰苞求你不要在下了。我大叫聲：“爸爸桃樹怎么樣子？冰苞雨還要下多久？”
過了一會兒……雨停了，我急忙跑到后門。真讓人難以意料的是桃樹還傲然挺立的站在那里。只是幾朵桃花落在地上。
回到樓上，我想這就是生命力！這讓我明白了一個深刻的.道理：生命是頑強的，我們遇到困難不能退縮，要？敢的面對困難。植物都比我堅強，再想想每次考差了，就垂頭喪氣地回家，而桃樹是那樣堅強，冰苞對它來說是一個極大的困難但它還是勇敢面對，最終還活了下來。
從那以后，這個道理我一直記在我的心里，讓我勇敢面對生活中的“石頭”。
植物生命作文 11
還記得去年元旦，那是一個寒冷的冬天，那次我們?nèi)叶嫉搅颂┥接瓮妫驗樗自捳f得好：“上過泰山，一生平安。”。可就在被雪滑倒時，我不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，有著頑強意志的樹——青松。
那一次，我爬到半山腰時，突然感覺有些累了，于是我便向凳子走去，誰知，那滑溜溜的雪竟是那么頑皮，把我給滑到了。
可就在我爬起來的一瞬間，不經(jīng)的扭頭讓我發(fā)現(xiàn)了一棵在懸崖絕壁旁，已經(jīng)被雪繪成了銀白色的一棵青松，在銀白色的樹枝中我隱隱約約地看見了它的本色，蒼翠欲滴的翠綠。
這是的我改變了主意，心想；“我不能因為一點小小的困難而退縮，我應(yīng)該向青松一樣堅強不屈、堅韌不拔、不怕困難、永不退縮。那排是在這一片茫茫的大雪中，也有一處值得讓人學(xué)習(xí)的景觀——青松……”想到這，我就忍住了疼痛，繼續(xù)向前行。
走著走著，我們便很快到達了山頂，在慶賀之中，我的腦海里浮想起了在生活中，其實也有類似的人或物，比如說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”中的`梅花；有“城市美容師”的美譽的清潔工；有“默默奉獻”精神的交警叔叔，他們在烈日炎炎下，大風(fēng)大雨中，仍指揮交通……也許，是青松讓我鼓起了勇氣；也許，是青松讓我打起了精神；也許，是青松讓我繼續(xù)向上爬。總之，我能爬到山頂要感謝青松，是它給予了我一個寶貴的啟示。
那天，那一次登山，那一棵青松，給了我終生的啟示——堅強不屈、不怕困難。在我們的生活中、學(xué)習(xí)中也是一樣，遇到困難不要怕，要向青松一樣堅強不屈，哪怕自己在無助的情況下。懸崖上的頑強——青松讓我難忘。
植物生命作文 12
我們學(xué)校有很多植物，但是那些植物都比不過萬年青。
萬年青的葉子在一年四季都是綠色的。春天，萬年青不怕風(fēng)，風(fēng)刮過來它只是動一動枝，風(fēng)刮完后，它又挺立在那里；夏天，萬年青不怕炎熱，我們都在教室里避暑，而萬年青卻在那里流著汗，一動不動；秋天，萬年青還是綠色，別的`樹上的葉子變成金色的了，而萬年青還是綠色，這樣一看，就顯得萬年青格外顯眼；冬天，雪花飄落到萬年青上，但萬年青還不怕冷，冬天了，別的樹葉都落了，而萬年青還是密密麻麻，綠綠的葉子，簡直就是為我們學(xué)校做貢獻呢！
這就是一個不怕風(fēng)、不怕熱、引人注目、不怕冷的萬年青。
植物生命作文 13
我在家的時候，想著，電視機旁的綠蘿為什么會長得那么茂盛呢，難道是有什么秘訣嗎。我很好奇，這打動了我的好奇心，于是我開始觀察它。
星期天，起床了，就趕緊，跑過去去看。綠蘿還是那么茂盛。于是，我覺得綠蘿，是不是不用喝水也可以生長那么茂盛？所以我叫弟弟，以后不用再去給綠籮澆水了。所以我們以后，就不去給它澆水了。澆水。過了幾個星期，我感覺綠蘿不再那么茂盛了，也不知道為啥什么？于是就。開始查《百科全書》，《百科全書》上說：綠蘿要喝水才能生長。原來我當(dāng)時思想錯了。綠蘿應(yīng)該喝水才會生長的。于是，我又去給綠蘿澆水。但，沒有立刻生長茂盛。
于是我等了好久，已經(jīng)無法再等了。頭上像澆了油似的，已經(jīng)無法再忍受了。我就去看綠蘿還是那樣。我不知道為什么？左思右想，把腦袋轉(zhuǎn)了個通，還是想不著。于是我就等爸爸回來問爸爸。
晚上爸爸終于回來了，我高興不已，趕緊跑到爸爸跟前去問爸爸。“爸爸，綠蘿澆了水，為什么還是長不茂盛？”我焦急地問。爸爸卻根沒事人似的'，說：“可能需要等點時間吧！再說了，綠蘿澆了水，不可能會死啦！
我半信半疑。第二天一早，趕緊去看看綠蘿。綠蘿已經(jīng)恢復(fù)了。看來是我把。他醫(yī)治好了。我想病人是需要醫(yī)生的醫(yī)治，所以我就開始精心照料它。沒過幾天，它就長大了，像以前那么茂盛了。
所有的植物都是有生命的，要珍惜每個植物的生命。它們有可能需要你這個小醫(yī)生來為他治病。所以，不要放棄任何一個機會。
植物生命作文 14
綠蘿是一種人見人愛的植物，它和其他植物共同的特點是都有頑強的生命力，可是通過一件事，我感到我們家的綠蘿比誰家植物的生命力都強。
剛剛買回家的綠蘿又綠又長，可是在爸爸的精心養(yǎng)育中綠蘿不但沒有生長，反而有多個葉子變黃枯萎了，爸爸又氣又急，媽媽忙把幾個變黃枯萎的葉子很容易的拔了出來。我在一旁觀察，這時我發(fā)現(xiàn)一個好現(xiàn)象，雖然多個葉子都掉了，但是在那些高葉子下面藏著幾個小小的葉子，我心里暗暗想到綠蘿地生命力真是太頑強了！
過了一個月，綠蘿長得都垂到了地面，爸爸決定從綠蘿地盆子里引出來一些，然后養(yǎng)在水里。我心里想，在土里還不好好長，在清水中肯定也養(yǎng)不成。過了幾天，果然和我想的一模一樣，那幾個葉子垂頭喪氣的枯萎了，我怕爸爸生氣，就連盆帶花扔了出去。
這幾天下了點雨，當(dāng)我今天去扔垃圾時，又發(fā)現(xiàn)扔掉的那盆綠蘿，沒想到這幾天的時間，又長得變了樣，葉子綠綠的，浸在水里的根也很長，我心懷愧疚地對綠蘿說了許多道歉的`話。
一顆綠蘿有那么強的生命之力，不光是植物，動物和人類都可以讓自己的生命體現(xiàn)出無比的精彩，這是綠蘿的成長給我的啟示。
也許是時間給了綠蘿再次生長的機會。有時想想只需一杯水，它就默默的長大，我們?nèi)祟愐部梢宰屪约旱纳罟獠视辛Α?/p>
植物生命作文 15
誰都知曉植物的生命是短暫的，而有的植物在他們短暫的生活中給我們留下了余香，留下了美的感受，燦爛，輝煌。真是不得不感嘆生命的神奇！他們因此而美麗。而我對仙人掌情有獨鐘也是這個原因：
仙人掌長得很不普通：全身布滿了像針一樣的“葉子；身軀著實像綠色的厚實的'手掌。它把自己保護得好好的，不像普通的植物那樣柔弱不堪：風(fēng)一吹，葉子便不由的凋零了。
是因為仙人掌崇高的精神使我對其他的花產(chǎn)生了“鄙視”，它使我不得不感嘆生命的偉大與頑強。仙人掌的故鄉(xiāng)沙漠是一個令我聽而生畏的地方，那里確實很可怕，沒有充足的水源，炎熱又干旱的天氣，實在是讓人窒息。能從這么險惡環(huán)境下生存下來，難道還不能夠顯現(xiàn)出它的堅強的意志？
家家戶戶都知道種仙人掌不需要澆水，試問如果其他的花缺少了水，他還能這么生長下去嗎？他的頑強家喻戶曉，是他，使我們明白了生命的頑強。
他憑借永不言敗的精神創(chuàng)造了奇跡，創(chuàng)造了綠洲。
一個微不足道的生命卻有如此震懾人心的品質(zhì)，論品質(zhì)，也許人們都需對此頂禮膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意義：在于勇敢地同困難作斗爭，而不是像一株溫室里的花朵，處處需要別人的護助；光線的外表下不總是高尚的品質(zhì)，隱藏的也可能是怯弱，無能。
“所謂人不可貌相”，仙人掌就驗證了這個道理，他不會讓人看到自己崇高的內(nèi)涵，但也由此便更突出地顯現(xiàn)出它的低調(diào)，高雅。
它使我明白，只有腳踏實地的努力，才會創(chuàng)造輝煌的奇跡。他的生命不是短暫的，而是美麗的。
植物生命作文 16
最近，爸爸買來了一盆含羞草，我曾聽媽媽說，含羞草就像一位害羞的小姑娘一樣，只要稍微碰下它的葉子，它就會立刻將葉子緊閉，許久，才會再張展開葉子，如今終于能見到含羞草的廬山真面目了！
第一次見含羞草，只見它的葉子綠油油的，形狀像一片羽毛，一片片小小的嫩葉重復(fù)層疊著，呈現(xiàn)出手掌排列的形狀，只要用手輕輕地觸碰一下它的某一片葉子，它就會立即將葉子閉攏。耳聽為虛，眼見為實，含羞草真的是那么的神奇，讓我打開眼界。
時光漸漸的.在流逝，幾個星期后，我再次看望那盆含羞草，它的葉子娛越來越大了，結(jié)出了美麗的花朵，它的花兒顏色是粉紅色的，花上面還有無數(shù)顆小白點，形狀像絨球，惹人喜愛，別看含羞草那么的“害羞”，它培育出的花可一點兒也不“害羞”，無論你怎么觸碰這些花兒，它都無動于衷。又過了幾個星期后，含羞草已經(jīng)開花結(jié)果了，它的果實是扁圓形的，果實的每個莢節(jié)都有一顆種子，掩埋在簇?fù)淼娜~子里，就好像在和花兒們玩捉迷藏。
這盆含羞草讓我清晰的看見了植物生長的過程，更加讓我體會到了植物充滿生機活躍的生命！
植物生命作文 17
在我們剛搬進新家的時候，鄰居叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。都擺上盆景了。我對爸爸說：“我們家都快成植物園了，擺那么多的植物干什么呢？”爸爸笑著對我說說：“植物能制造良好的氣氛、能凈化空氣，人和動物都離不開他們，離開了他們都不能生存了。”人和動物離開植物后不能生存？為什么人和動物離開植物后不能生存了呢？我將信將疑，決定做幾個小實驗來證明?這個問題。
星期天，我從紹興買來兩只小倉鼠，這兩只可憐的小倉鼠即將成為我的試驗品。它們不停地掙扎著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把一只小巧玲瓏的倉鼠放在一個大魚缸里，這個大魚缸是玻璃做的，是爸爸買回來飼養(yǎng)金魚的，但是一直沒有養(yǎng)金魚，恰好我用來做實驗。我把玻璃缸封得嚴(yán)嚴(yán)實實的，不留一點空隙，也不讓它與外界的空氣相連。我仔細(xì)地觀察著，只見小倉鼠沿著缸壁繞著快速的向前竄。咦！小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？過了一段時間，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，最后奄奄一息的樣子。頓時，我把魚缸的蓋子急忙打開，把那只小倉鼠取出來，放進第二只小倉鼠，放入了幾盆枝繁葉茂的植物進去，然后跟上次一樣把魚缸蓋上，我不停地拍打魚缸，只見小倉鼠驚慌失措地亂竄，過了好久這只小倉鼠也沒咽氣的樣子，說明了植物可以輸送動物所需要的'氧氣.
為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到我家附近的一個加工廠，那兒的空氣里彌漫著一股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽。我感到十分的難受。然后，我又跑向一塊長著茂盛樹木的地方,那里空氣清新，讓我感覺極為清爽。這說明了植物可以凈化空氣，使人呼吸順暢.這兩個實驗說明，人類和動物的生存與植物有密切的關(guān)系，人類是不能離開植物的。
因此，我們?nèi)祟惒灰獊y砍亂伐森林植被，人類和動物能夠維持生命以及活動時所需要的氧氣，必須歸功于那些綠色的植物，生命與植物有著相當(dāng)密切的關(guān)系，所以，我要保護樹木。
植物生命作文 18
在我們的教室里有一盆盆五顏六色的仙人掌。多么漂亮呀！
仙人掌們形態(tài)各異，什么樣子的都有，顏色也是多姿多彩。上面還長著許多許多的刺，很扎人的！
一盆盆仙人掌都是同學(xué)們買來的，它擺到旁邊會給教師帶來漂亮，里面都會有一些鵝卵石那種的小石子什么樣子的都有。
一年年過去了，已經(jīng)四年了，仙人掌們還是那么頑強的長著。我們從來不給它們澆水，它卻這樣頑強的長著，一直都沒有枯萎長得還是那樣的綠，那樣扎人還是在默默地幫助我們消除電腦的輻射，一盆盆仙人球沒有干枯，春夏秋冬都好像對她來說小菜一碟。它是多么的'“健壯”我竟然沒想到仙人球竟然有這么大的生命力，它不像普通的花朵不澆水就枯了而是有著頑強的生命力！
仙人掌的生命力是多么的頑強呀！
植物生命作文 19
人剛一出生就潛移默化的有一種責(zé)任。就是奉獻，奉獻會讓你的生命充滿色彩，而沒有奉獻的人會在生活中少一種色彩，黑白人生只會讓你無聲無息的活著，多彩的生活會讓人們記住你。
人應(yīng)當(dāng)像胡楊那樣，胡楊生長在沙漠中低凹的鹽堿河灘，在那樣惡劣的自然環(huán)境里。如果以它們單個的弱小身軀是無法與風(fēng)沙和干旱抗?fàn)帲谑撬鼈兛焖贁U大數(shù)量，以量取勝來延續(xù)它們的生命。生命細(xì)胞也同樣是在無數(shù)的裂變與組合中，牢牢地掌握著不變的生命航程。就如在高空中寫著“人”字的鳥兒一樣，永遠(yuǎn)不會迷失那遷徙的'方向。胡楊從來不計較沙漠與鹽堿河灘的貧乏，它以不屈不撓的頑強，為生活在那貧乏之地的羊群，提供一處最美麗的地方。生命也從未計較過它的成長環(huán)境，它默默地在母親涌動的血液里，無止無休地吸取著成長的養(yǎng)份。雖然那是個沉寂的世界，但母親的心律博動，則是它最美妙的音樂。
而黑白的人生是什么樣的呢？就像一些自私自利的人。每天都重復(fù)著同樣的事情。如行云流水一樣，他們并不是沒有奉獻過，他們是可憐的，就像一個色盲他們并不快樂，因為他們每天都在重復(fù)著想著自己如何如何，眼睛里只有自己的利益，只知道以自己為中心，這種人的生活難道不是黑白的么？只有奉獻，才是多彩的人生。
植物生命作文 20
生命是偉大而脆弱的，它往往可以創(chuàng)造出驚人的奇跡，有時也會以為一點細(xì)微的事情而夭折。
我想感嘆一種植物的生命力，說一下它的精神。
草，一種不被我們在意的植物，扎根于我們生活中的處處，隨處可以看見它們的身影。草，這種渺小的生物，顯得那么的脆弱，在不被人注意之間輕踏，一次次的被人們踩在腳下，沒有人會在意一棵小草的感受，人們可知道小草在我們腳尖的蹂躪下是多么的疼痛。但是它們依然倔強的生長著，哪怕自己的'葉子已經(jīng)被踩的凌亂，但是土中的根卻扎得更加牢固。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”所以人們一次次的把草地焚燒，僅僅是為了得到草地下的那一方地盤，可曾在意過小草的家園不在，明年春風(fēng)時那一抹綠色可會在出現(xiàn)。于是在往日家園的石縫間、在高樓大夏的磚礫間生根發(fā)芽，似乎在告訴著人們自己不服輸、不放棄生命，仍然用著微弱的綠意點綴著大地。
看，那是頑強的小草，是生命力量的見證。它們的存在告誡著我們每一個人要珍惜生命，要善待生命。所以，請珍惜你身邊的每一點綠意。
植物生命作文 21
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的。
就像磚縫中掉進一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗!生命催促它沖破堅硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的'，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢?是生命。
在山上的松樹，年年被風(fēng)雨吹打著。可它是頑強的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風(fēng)也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強呢?是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復(fù)活力，真是野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我小時候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強的!
植物生命作文 22
從這棵黃花梨身上，我了解到原來植物的生命是如此頑強。
記得那是一次在外婆家打掃衛(wèi)生，舅公也前來幫忙，說是要幫外婆修剪一下后花園的植物。外婆安排好后，我們便開始行動。
只見老爸沒做多久，就偷懶了，說是要去后花園幫忙。媽媽聞言，翻了一個白眼給老爸，仿佛是應(yīng)允了老爸的話。只見老爸屁顛屁顛地跑到了后花園。可是，老爸到了后花園，就發(fā)出一聲哀嚎，嚇得我和媽媽立馬跑到后花園。只見老爸滿臉心痛的摸著已被舅公剪斷的黃花梨，嘴中還喃喃道：“哎呀！我的黃花梨啊！”老爸的哀嚎也引來了舅公。舅公一臉不知所措地站在一旁，不好意思地說：“我不知道這是什么樹，就看到它被種在中間，有點礙眼就剪了。”這一番話，可是令老爸呆愣在原地。過一會兒，才反應(yīng)過來，更加懊惱地說：“哎呀！我怎么忘記了這點啊！”媽媽聽了頓時惱火了起來，對老爸說：“你就是這樣沒腦袋，先別心疼了，先看看還能不能活。”老爸經(jīng)媽媽這一番勸說，似提醐灌頂，檢查了起來。突然，老爸興奮地說：“幸好剪得不怎么深，還能活。”
老爸立馬開始了拯救黃花梨的.計劃。等老爸種植完，我便問：“這樣也能活啊？都沒根了，它怎么吸取水分和營養(yǎng)啊？”“能活啊！只要在土壤中，它就能憑靠土壤再次生根。”老爸自信滿滿地說著。我雖心中頗有疑問，但仍希冀奇跡能出現(xiàn)。于是我每天便多了一個任務(wù)，那就是天天問什么時候能去看那棵樹。
終于，我的嘮叨惹得老爸有些氣急敗壞，無奈之下他便帶我去了外婆家。在后花園，我詫異地看著黃花梨。沒想到它已經(jīng)長出了嫩枝和嫩葉，我再次為植物的頑強生命力震撼了。老爸驕傲地說：“跟你講了它會活，你還不信。現(xiàn)在信了吧。”“信了，沒想到植物的生命竟是如此頑強。”“那是當(dāng)然了。”老爸咧開嘴笑了。
植物，在它身上，我深深的感受到了生命的頑強。正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”描繪的小草生命的頑強。我決定要學(xué)習(xí)植物的頑強精神，面對于困難決不退縮。
植物生命作文 23
秋天來了，大雁南飛，稻谷豐收。好一派繁忙的景象。這個時節(jié)，也應(yīng)該脫去舊衣了。放眼望去，一棵棵大樹的樹葉，已由深綠退變成了黃、紅色。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，落到地上。落葉好像為大地鋪了一層金黃色的地毯，踩上去很響。
我曾有過這樣的疑問：這些落葉回到哪里去呢？
爸爸說：這些樹葉經(jīng)過一個漫長的冬天后，會腐爛，被深埋在樹根下，作為肥料。為他們的樹媽媽提供營養(yǎng)。
真是“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
比起落葉來，我們的`生命是不是更長，生活是不是更豐富呢？樹干只培育了落葉一年的時間，落葉就用他的全部去奉獻給樹干；而我們呢？我們的父母養(yǎng)育了我們多少年？我們應(yīng)該用什么去回報他們呢？
不管你的生命是怎樣的，不管他是短暫的，還是卑微的，都要學(xué)會感恩。
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