實用的小學思鄉的作文33篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的實用的小學思鄉的作文，希望能夠幫助到大家。
小學思鄉的作文 1
一陣肅殺的秋風吹來，帶來陣陣涼意。張籍轉過身，突然聽到一個孩子叫：“媽媽，看，大雁!”詩人抬頭一看，一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽，常年不歸。這大雁明年會回來，而自己什么時候才能回到家鄉呢?這時，街上已空無一人，只有風吹落葉的沙沙聲。
回到家中，張籍突然想到，自己雖不能回到故鄉，但可以寫信呀。可是，提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里，不斷涌現著當年離別時的情景。恨自己那時年輕氣盛，與老母離別時竟頭也不回的.走了，但不知這一別何時才能再見面。想到這里，詩人不覺熱淚滿盈，一時間，所有的感情都似泉水一般涌了出來，詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信，張籍又將這封信仔細地讀了數十遍，深怕自己的思鄉之情不能表達出來。這時，忽聽打更人打了三更，已是三更天了，詩人才戀戀不舍地放下信，封好，和衣睡下，可他又翻來覆去睡不著，他是多么想讓家人快點看到這封信呀!
清晨，詩人早早地起了床，揣著信在門口等候捎信的人。不知何時，街角傳來馬蹄聲。“來了，來了!”詩人心里激動萬分。只見送信的年輕人跳下馬，接過信說：“您放心，我一定會送到的!”說完，正要上馬，只聽見背后一聲大喊：“請留步!”他忙回身問：“先生你有事嗎?”“我。我想再看一下信。”年輕人猶豫了一下，把信交到了詩人的手里。詩人急忙打開信，仔仔細細又查看了一遍，這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬，揚鞭而去。詩人站在原地，眼中已滿是淚水。一陣秋風吹過，吹落了他的淚，一滴、一滴、一滴......
小學思鄉的作文 2
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”這句陶淵明的《歸園故居》讓我腦海里浮現出了故鄉的一幕幕情景。
在我五六歲的這個季節跟爺爺在田野里挖花生時，總會看見一株株奇特的植株，高高的立在土地上面，植株上掛著一顆顆的小燈籠，那是果實，它的外面總是包著一層黃黃的、薄薄的皮，剝開果皮里面就是跟小黃番茄差不多的果實，咬一口滿嘴都是甜甜的味道，那是故鄉的'的味道。
煙囪里的炊煙，隨風飄揚，奶奶做的可口飯菜，馬上就可以上桌了，嘎嘎叫的鴨子在招呼朋友一起回他們的家，新生的小羊羔還在媽媽身邊一蹦一跳的喝羊奶呢!奶奶的飯菜也是無比的美味。吃飯時小檸檬在我身邊一蹦一跳的，有時還在我身上一蹭一蹭的，好玩極了。
當冬天如期而至地走來，大雪紛紛，哈氣成霜，把我們這安詳的家鄉打扮得銀裝素裹，白茫茫的一片。房頂上、大樹上和田野里堆滿了積雪。當北風呼嘯時，裸露的皮膚如刀絞，使人生痛。風停后，我和幾個小伙伴會在雪地里翻跟頭、堆雪人、滾雪球，分為兩派打雪仗，留下了歡快的笑聲。
大自然賜予給我們的一切，就像爺爺的手給我非常幸福的感覺，又覺秋意來襲，讓我又想起了家鄉。故鄉，你好嗎?爺爺奶奶你們好嗎?……
小學思鄉的作文 3
窗外是綿綿的細雨；今夜風聲又敲打著我的窗欞，思鄉的心猶如一粒浸透了的種子，無端地膨脹起來。漂泊了許多日子的夢就模糊地爬上了村中那條彎彎的小路。
那是誰，在月夜里用笛聲吹奏著那支思鄉的歌，憂傷的曲調不經意塞滿了我心中的荒原；是誰在夜夜釋讀那首思鄉的古詩，憂傷的平仄滴動著無垠恬靜的鄉愁。曾一度認為自己在這陌生城市過慣了朝八晚五的日子，在流水般失意的日子里，故鄉的山山水水，已漸行漸遠。驀然回首，才發現那塵封于心底地芳香，才明白，自己是一只放飛的風箏，無論身置何方，身在何處的心靈之繩永遠栓在故鄉門前的梧桐樹上。
一場霽雨打濕了我所有的記憶，鄉愁尤如滿園的韭菜；長了割；割了又長。故鄉的一切都在我的記憶中閃爍在我孤寂的'心靈中思緒如魚在暢游。一度沉湎于生活的失意，然而那山那水，那純樸的人家，故鄉的恒古不變的姿態，在詩歌中演譯著淡化成一首無字的歌，一篇無韻的詩章，而我的靈魂早已游離出去，透過千山萬水，回歸了故里，正和憨厚的鄉親們一起品嘗那純純的米酒。
當空中再也望不到南飛的雁群，當梧桐樹上的葉子黃了又青，我那不變的鄉愁卻又如此悠蕩蕩地演奏著，一如故鄉那清遠的笛聲，縷縷不絕；亦如李后主的“離恨恰如青草，更行更遠還生”。
小學思鄉的作文 4
與其說是鄉情，卻不如說是鄉愁。對于家鄉那股斬不斷，理還亂的情愫，早已跨過愛憐的地步，變成了一種對家鄉的思念，使人牽腸掛肚，反倒成了一種愁苦，因為這是很麻煩的，這是很累的。
我心心念念的家鄉，到底怎樣了呢？這真的是一件麻煩的事。自從搬家后，我就天天思念家旁邊的小樹林，雖然環境很差，甚至還有些貓狗的尸體，卻讓我魂牽夢繞。我曾在這里，和閨蜜摘過桃花，摘過桑椹，這里的點滴回憶，覆蓋恐懼，覆蓋嫌棄，似乎這片小樹林勾住了我的心。
想起那片小樹林，就想起我的那些花了！
不得不說，我的花長的并不好看，彎著腰，垂著頭，頗有些猥瑣。但這些并不完美的花，卻讓我感覺到了前所未有的激動。她們的發芽我是沒想到的，隨手播撒的種子，突然長了出來，令我對她們愧疚，不由得多敬她們幾分：這花長得丑，但也不能剪，誰叫我當初沒照顧好她們呢！？隨手丟棄在野外，卻就這樣長出來了！
今天回到故居，卻不知不覺泛起了淚花，這個家，這個住了十余年的`家，就要拆遷了。
啊，再見，我的樹，我的花，我的家，我的故鄉！
小學思鄉的作文 5
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那里中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就能夠栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的小學不像小學，而像農場。校門兩側種著荔枝樹，上頭結著又大又甜的荔枝，荔枝下頭常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳肴。里面種著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！之后就是高大的教學樓。
此刻時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房;以前是借用木梯上樓，此刻是旋繞的石梯。回鄉看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才明白。
回想家鄉的`一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架;我曾與爺爺一起泡甜茶;我曾與表姐一起做茶葉蛋糕;我曾與表妹玩捉迷藏;我曾與巧兒跳房子;……
一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……
好久沒回鄉了，總覺得路是那么的遙遠……
小學思鄉的作文 6
床前明月光，疑視地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。---(李白)
<<靜夜思>>這首詩是我最熟悉的一首詩，這首詩說的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來沉思，愈加想念自己的故鄉。
這首詩是首千古傳誦的名篇。平實樸素的語言，生動地表現出游子的思鄉之情，全詩僅20個字，已從時間、環境、氣氛及對人物的細微動作的描繪，寫出了游子對故鄉的深切思念。語言明白，音韻流利自然，似信手拈來，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過的快樂的田園生活。古樸的.山村，清澈的小河，善良的人們。每次去姥姥家，都會感受到大自然的魅力。在這里的人們沒有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時路過溪邊，還會聽到孩子們在背誦唐詩宋詞，讓人有一種不想離開的沖動。
在這時我終于讀懂了這首詩所含的真義，讓我真正理解了當時詩人的心境，了解了當時詩人的感受。
小學思鄉的作文 7
孤燈，清影，瘦馬。
颯颯夜風，吹紅了楓葉，吹濃了思念。
朗朗明月，皎潔無暇，如你清雅俊秀的臉龐。盈盈笑臉，晃動在眼前，揮之不去，卻又遍尋無憶，只有笑魘如花。
遙遠的琵琶聲，朦朧得似乎是幻覺，可又熟悉得像是你的琵琶聲。遠處，濃濃思意，摻著淡淡情愁，伴著琵琶聲飄了過來。
我在清幽的月光中，朦朧地看見了你，緊緊地握住你的.手……
抬頭看看那堵被歲月斑駁的墻，早已被你我濃濃的、秋楓般的思念染紅。冷冷的東風，早已吹破了兒時的回憶，只留下了那真切熟悉卻又朦朧的臉龐。
打更了，我該上路了。策馬奔去，卷起的落葉一片一片，片片都傾訴著我對你的思念。無謂的愁思，那個結局我早已看破，赤裸裸的，毫不留情地將最后一絲牽掛斬斷。
浪跡天涯，無牽無掛。偶爾思念你的夜晚，徹夜無眠。抬頭望一望家鄉的方向，想一想你是否無眠，是否清影相伴。
再見了，我的故鄉……再見了，我的牽掛……
天還未亮，夜色中只留下我走過的痕跡。不時地回過頭來，看看我的無謂牽掛……
我走了，走得不留痕跡，只有我以前的牽掛……
小學思鄉的作文 8
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲，這是清朝詩人納蘭性德的一首《長相思》，為了學業，我背井離鄉，離開了家鄉漳州。
風慢慢地吹著樹葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學期只有兩次回鄉的機會，但我也會好好珍惜。
每當傾盆大雨時，我都會情不自禁地想：故鄉，此刻怎樣樣了。
陽光普照大地，大地溫馨花草，一學期即將結束，過了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自己的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時，我的愉悅之情便會再次涌上心頭，我會放下書，跑到宿舍收拾行李，即使已經收拾了幾百遍。
有時，當所有的同學都回家時，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的.躺在床上，又時不時的思念起家鄉：家鄉，此刻的家鄉會是怎樣的。想到那里，我頓時淚眼朦朧。
陽光普照大地，泉水流經山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話是無法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個詞語無法形容的，但是，我終究要說一句家鄉，您此刻怎樣樣了？我想念你！
小學思鄉的作文 9
近期網上的老鄉們都盛傳一篇關于家鄉美食的文章，還附有插圖，凡是老鄉都身不由己的轉載，我想大家肯定都是忍不住的咽著口水轉載的，有點望梅止渴的'意思。既然遙不可及，大家只能借此安慰自己，來彌補游子思鄉的心靈。
大西北在很多人眼里似乎就是封閉、貧困的象征，覺得那里黃土飛揚，荒無人煙。而作為從小生在那里、長在那里的我們來說，那又是多么可愛的一片熱土地，有時候回家的目的很簡單，就是吃幾口久違的美食，說幾句熟悉的鄉音。但似乎現在這也是一種奢望，現在生活條件好了，早就吃膩了魚啊、肉啊等所謂的美食，現在孩子挑食挑的越來越厲害，大人也常常為吃什么飯而發愁，總覺得沒有什么可口的飯可吃。但在記憶兒時的飯總是那么可口，多幾滴油，多幾片肉都能吃得滿口余香，那感覺無比幸福，更別說能捧著個大雞腿了，更像是過節了。也許是人的欲望膨脹的同時，胃口也在不斷挑剔吧，感覺很久都沒有真正餓過了，很久都沒有真正饞過什么了，感覺吃什么都一個味，很久都沒有吃過真正的美食了。
對家鄉美食的思念，不知是對兒時的思念，還是對兒時胃口的想往。
小學思鄉的作文 10
“故鄉東邊路漫漫，雙袖龍鐘淚未干。”這是詩人岑參的一首思鄉詩《遇見到首都的信使》中的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的鄉愁卻像岑參。
回首家鄉的一幕幕，我的眼淚忍不住流了下來。我的家鄉是潮州饒平，小道兩旁種了很多樹。口渴的時候，伸手就可以種個水果吃，熱了就躲在太陽底下。
家鄉的小學不像小學，像農場。校門兩旁種著荔枝樹，上面結著又大又甜的荔枝。荔枝下面，經常有幾頭牛在自由吃草。如果你走得更遠，你會在學校食堂看到一個菜園，里面有園丁送的蔬菜和美味佳肴。有西紅柿，胡蘿卜，白菜，毛豆等等，遠遠看去五顏六色！然后是高大的`教學樓。
現在時代在發展，矮草房變成了三層的瓦房；以前借木梯上樓，現在是曲石梯。當你回到你的家鄉，你不能識別哪個是哪個。只能找人問問。
回想起家鄉的一件事，我的眼睛再次淚流滿面。我曾經和表哥為了一條魚打架；我以前和我爺爺一起做甜茶。我曾經和我的表弟一起做茶餅。我曾經和我的表弟玩捉迷藏。我曾經和二喬一起跳樓；……
家鄉發生的一件小事又浮現在腦海里，時而清晰，時而模糊，淚流滿面…
好久沒回家了，總覺得路好遠。
小學思鄉的作文 11
葉飄落到了樹下，那是樹的呼喚。——題記
秋，一個悲傷的季節，漫步在大路上，一片片落葉像被撕碎的音符，又像一個個回到凈土的人……
“飛走了，飛走了，你悠悠的音色像一首歌，在我心中最柔弱的角落，輕輕唱著，讓人割舍得……”
一首《飛走了》仿佛唱出了秋的哀傷，唱出了秋的憂愁，傷感的季節，傷感的人，微風吹過，天仿佛落下了雪，棕葉像讓人心碎的旋律打入了人們心中，一片葉落在了肩上，仔細一看是銀杏的葉，我不禁嘆了口氣，葉落了，我拾起肩上的銀杏夾入書中，放遠望去，人來來往往，秋說不上讓人討厭，也讓人說不上喜歡，比起其他季節，它要悲傷的多，或許是秋的'傷感吧，連人和天也忍不住哀愁起來，就連那葉也禁不住風吹，葉沒有了以往的生氣，但回想起來，秋也許真是天的嘆息，為何連葉也落下，抬頭看了看頭頂上的老樹，才會想起葉終究是會落的，人不也正如那葉一般，終究是要回到自己的歸宿嗎？秋的哀愁也許只有我懂，那是一種，淡而又值得去回憶去深思的感覺，想到這，我拿起書中的銀杏葉放飛了它，也放飛葉的一個夢……
秋，是葉得回歸，是樹的期盼，是人的回憶，葉兒隨風飄飄啊飄，飄到了遙遠的凈土——故鄉。
小學思鄉的作文 12
我的故鄉雖然沒有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來到這個世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學的是當地的方言。唱的`是當地的民歌、民謠。
而如今我離開了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個月左右的時間。一年是多么漫長，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢縈的親人。
回想起過去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂的，也是最充實，美好的！
想想以前暑假的時候雖然要割稻子；雖然會被太陽“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺得這些并沒有什么。反而覺得這是一種樂趣。也許這是因為我愛家鄉吧！
是啊！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時間不知不覺就過去了，也在不知不覺中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
小學思鄉的作文 13
夜里夢到母親，我哭著醒來。醒來再想捉住夢的時候，夢卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無比難過，連一個夢都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢時，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢見小時候了，夢見母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著，我咧開嘴笑了，牙都沒長齊呢！想著想著，我傻傻地笑了，和小時候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續續，我夢到了好多，比如上街去打醬油，回家時淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著笑了；在家不好好寫功課，溜出去玩，卻被母親抓回來了……母親，我好想您。
后來又夢到了祖國母親，她的.一草一木，都令我懷念。我夢到了我在祖國讀書，和伙伴們一起玩耍，那個時侯，多么開心？我簡直想的不能忍耐。
在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個母親：一個是生身母親，而另一個是祖國母親……
小學思鄉的作文 14
舉頭望明月，低頭思故鄉。終于站在了這塊陌生的土地上，也終于體會到了百年前唐朝詩人的那份情愫。
把醞釀已久的思念交給春風，讓明月演繹相似的旋律，將期待團圓的心放飛到天空。在異鄉斑駁的夜空下又想起我的故鄉。
我的故鄉是中國最年輕的土地，奔騰萬里的大清河就從那里流入渤海。記得小的時候曾經在那大片大片的濕地上玩耍，有各種珍奇的`鳥類，當然那里我心愛的父母和兒時的玩伴才最令我魂牽夢縈。
回想我離開家鄉的第一個晚上，只記得夜太漫長，思想的情緒不斷增長，眼前閃過的是宏偉高大的堤壩，行行翠柳威風擺動，白楊樹竄天而立，大清河水清澈見底，魚蝦自由翻騰白浪，天然的游泳池…一幕幕的眼前回想。心中一陣酸楚好像是見到了父母強裝歡笑的送我出行······終于，我明白了，這種感覺就叫做想家。
我在宿舍陽臺上面南而立，多少個夜里傻傻的沁潤了眼睛。雖然眼前矗立的座座高樓阻擋了我望見故鄉的視線，但我還是堅持告訴自己，就這樣一直看，一直看，就一定能看到故鄉。可是，直到淚流滿面，我才明白，故鄉離我好遠好遠。
明月本無價，高山皆有情。路遙千里，不斷相思，人雖不至，心向往之。無論故鄉有多遠，故鄉永在我心中。
小學思鄉的作文 15
古往今來，許多人都被迫背井離鄉。古代詩文中也有很多關于鄉愁的名詩。例如杜甫的《月夜憶舍弟》、王勃的《九日登高》、馬戴的《灞上秋居》、李白的《春夜洛城聞笛》、韋莊的《菩薩蠻》等。
人們常常無端的感慨：“露從今夜白，月是故鄉明”。其實，無論我們在什么地方，當明月升起的那一刻，月亮都是一樣的圓，都是一樣的亮，只是有些人不愿意承認。因為身居在外心中的那一輪明月，都不約而同的蒙上了一層濃烈的鄉愁，都無一例外地賦予了一份強烈的思鄉之情，觸景深情。
人們這才固執的認為，這個月亮不是故鄉的月亮，故鄉的月亮是最明亮的。這種因深刻的`思鄉之情而產生的“錯誤的判斷”，成了千千萬萬個游子心中再也解不開的結。
“舉杯邀明月，對影成三人”。有多少個落寞寂寥的夜晚，面對無法排遣的憂思，我們舉起杯子，仿佛在邀請明月一起開懷痛飲，寄托著滿懷的憂愁。但十分可惜，抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
雖然有的人身處在他鄉的月光中，閃耀于異地的碧波之上，上下空蒙，一碧萬頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，茂林修竹的賞月勝地，但最喜愛的還是故鄉的月亮。
小學思鄉的作文 16
每年夏天，我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣，村名叫楊河村。村子不大，百余戶人，可數目不少，都是參天大樹。村子中央有一條終年不斷的小河，就像象棋中的河界一樣，一下子把村子分割為上村、下村。
小河的水很清，清的發綠，不知名的小魚，一個個成群結隊，逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥嬉戲逗留。調皮的兒童扔一個小石子，野鴨、小鳥便奔出好幾米，換個姿勢繼續做游戲。小河順村而下，拐了好多彎。有的淺水處，孩子們在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸邊，隨他們游劃的動作一起歡樂。
小河的旁邊，有外婆家一塊菜地，用水盆從河里盛水，一轉身，便澆到地里，用不了幾天，鮮紅的.番茄，碧綠的辣椒，燕子的茄子，就到了廚房，多的吃也吃不完。
村子的邊緣就是漫無邊際的大山，一到夏天，滿山的草莓、野果，吃得我嘴都是紅的。等回家的時候，再做上幾瓶草莓醬，夾在面包上，上學時，就是可口的早點。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那兒還有我養的小刺猬呢!
小學思鄉的作文 17
又是一年中秋，輕輕地撩開窗簾，一束皎潔的月光落在我的臥室里。我托著下巴，望著那輪明月，思緒忍不住飄向遠方的一個小山村。
每次到那兒時，都忍不住要想念一下每晚的月亮，是不是還像昨天一樣美麗動人，一樣透著朦朧的月光。因為，在奶奶家看月光是最好的`享受。
晚上，搬一把竹椅，我們坐在稻田四周的小徑上或是空曠處賞月。晚上，四周環繞的山谷不安分起來。皎潔的月光下，山里傳出來一陣陣低語，好像是山中的精靈看到了我們，和我們交流什么，似乎趁機也想和我們一起賞月。
搖著一把竹扇，聽風兒穿過稻田發出的“沙沙”聲，好像是風兒與稻谷們正在竊竊私語。不一會兒，稻谷高興的搖晃起來，沉甸甸的金黃色隨風飄揚，在月光下鍍上了一層層銀色綢緞。我暗自猜測，到底風兒與稻谷究竟說了些什么，才讓稻谷如此的高興呢？
夜色下，小村莊里彌漫著安詳的氣息與寧靜。每扇窗里都透出一絲絲昏黃的燈光，在如水般月光下泛著隱隱的白。涼爽的晚風吹過，撲在臉上，說不出的愜意遍布了全身……
我拉上窗簾，在透過來的一絲月光下，睡了，漸漸沉入夢鄉。夢中，一輪皓月當空，月下有我在奶奶懷里的撒嬌，以及村莊里傳處的歡聲笑語……
小學思鄉的作文 18
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”讀著李白的《靜夜思》，我的心情如同詩人一樣，正懷念著遠方的親人。高懸的.圓月，好似一個潔白的盤子，銀光閃閃。我望著月亮，想著我那在外的爸爸媽媽，此時此刻，他們是不是也在望著同一輪圓月，想念著我們呢？
秋風瑟瑟，一片樹葉從遠方急促飄來。它不停地奔跑，仿佛是借著皎潔的月色向家趕，好在中秋節趕回家里，希望能與分散的家人團聚。突然一陣旋風，又把它卷向了遠方。它卻頑強地轉過身子，執著地往回趕。頃刻，它被一塊石頭擋住了去路，經過幾次嘗試，終于竭盡全力飛過了石頭。一路上難關重重，它似乎感到自己有些疲憊，但是它歸心似箭，依然馬不停蹄向家奔。
堅毅的它，終于看到了思念已久的家，興奮不已地沖了進去，又突然放緩了腳步。只見秋風再起，兇惡地驅趕著它的家人。它迎面沖過去，抵抗襲來的秋風，最后與家人團聚了。望著月亮，它微笑著。心想：月是故鄉的圓啊！與家人團聚還真不容易。
明亮的月光穿過茂密的林子，照亮著團聚的一家人，歡樂的一家人。我感覺，月還是家鄉的明亮。
小學思鄉的作文 19
塞外，濃郁的月色籠罩著大地，征戰沙場的戰士伴著寂靜的月夜遙望著千里之外的家鄉。
聽,樂聲響起,連綿起伏,柔剛并重。似高山流水，如溪水潺流，無不令人陶醉。琵琶偏偏今夜奏出了新的曲調，如詩那般幽靜，極富有意境，讓人沉醉在清幽曠遠之中，想象這婀娜多姿的舞蹈又怎樣呢？應該如琵琶曲那般富有詩情畫意！此刻詩人的心情也許會隨樂曲平靜嗎？不過樂曲多聽也會乏味的，曲調此時聽得人們心煩意亂。這奏不完，聽不盡的曲調讓詩人王昌齡又怕聽，又愛聽。哎，北方邊患末消除,尚不能盡息甲兵,怎能不心煩呢?古老雄偉的長城綿亙起伏,如巨龍臥地,等待騰飛,秋月高照,似乎免不了秋日凄涼的`感覺，免不了秋月嫵媚冷落之情。景象壯觀而又悲涼。此時此刻詩人是無限的鄉愁；立功邊塞的雄心；對于現實的憂愁；還是。為了能讓老百姓過上安居樂業的生活，早日能夠平息這些大大小小的戰爭。
詩人王昌齡遙望家鄉，想家的心情一刻也末停止。他心潮澎湃揮筆寫下千古流傳的名詩《從軍行》：
琵琶起舞換新聲,
總是關山淚別情。
撩亂邊愁聽不盡,
高高秋月照長城。
小學思鄉的作文 20
幾天前，我離開了我的家鄉-西江，因為我就要上初中了，不得不回家復習，可是，我一點也不想回家，在西江，我有太多的回憶落在那里了，在西江過的每一天都值得我留念。那里有我愛的人，事…
包括那里的一切，都令我難以忘懷。這天，我看著手里的照片，不禁再次陷入回憶…
耶，放假啦，我歡呼著，因為這個暑假沒有作業，所以早在幾個月前，我就開始計劃著這個暑假，我剛開始是打算一放假就回西江的，可不幸的是，老爸說我已經到了小升初的階段了，暑假必須先學習一段時間再去西江，啊。聽到這個噩耗的我眼淚掉下來，可是，我又不敢違抗老爸的圣旨，只好乖乖去補習。一個月的時間，我終于逃出了補習班，踏上了回鄉的旅途，經過一個多小時的艱苦卓絕，終于到站了，車還沒停好，我就飛奔下車，直奔外婆家。一進門，外婆就笑著來迎接，中午，外婆還準備了一大桌菜給我吃，哇，都是我愛吃的，我毫不客氣的好好吃了一頓。晚上，吃完夜宵后就看了一通宵的電視，聯網的'那種歐，只有在西江才能這樣呢。
這不，快樂的時光總是短暫的，一轉眼，又到了回家的日子了，雖然很不舍，但那也是沒有辦法的，因為我要上學了，看著外公外婆朝我揮手的樣子，我忍不住潸然淚下。
小學思鄉的作文 21
回到家，我馬上跑到媽媽的房間，問：“媽，你童年有什么經歷呢?”
說罷，邊看向老媽，老媽沉默不語，心中的好奇下子被激發了，我的眼睛緊盯這老媽，老媽開始低著頭 眼睛半瞇，過了一會兒，又露出了欣慰的微笑，馬上又沉醉在自己故鄉的幸福生活，一會兒，鼻子和眼睛都紅了，一顆兩顆的晶瑩的淚珠就順著臉頰向下，有一會兒，有開心的.笑了起來，我的心充滿了好奇，不就是一句話嗎?怎么有那么多的情緒，好像又回到童年經歷了一次似的，老媽也看出了我的好奇，停下回憶，回答我的問題：“我們的童年的事可多了，估計講了三天三夜也說不完，就給你講一個我上學時的故事吧!”“好啊”我馬上就搬來了椅子，準備聽故事。
我馬上把椅子放在椅子放在了床邊，便忍不住問了一下“媽，你小時候的故事無聊嗎?”媽馬上回答：“怎么會無聊呢?”說罷，邊開講了：“小時候，我們上小學時，我上三年級，弟弟上二年級時，弟弟那天逃學了，中午的時候，他們二年級時的那樓塌了，正好那天他那天沒有去上學，沒有趕上那個塌樓
“ 故鄉里充滿著我們的回憶，那里已經不在了，我真的很想念自己的故鄉。”
我在心里暗暗的想到：思鄉情，不用任何理由啊!
小學思鄉的作文 22
“喊……”刀一樣的寒風無情地咆哮著，刺痛了他的臉。道路是荒涼的。樹枝被雪壓彎了，掉在地上。棲息在上面的烏鴉嘎嘎叫著，落在了另一根樹枝上。微醺的陽光灑落下來，幾莖橘草搖搖欲墜。多加了幾分辛酸。
納蘭興德引兵，在曠野艱難行走。心中有五味：這幾天戰士們歷盡艱辛，涉山涉水，奔赴邊防。前幾天下了一場大雨，出行速度慢了很多。遇到山賊，士兵死傷。
地平線上出現了一輪淡淡的滿月，世界朦朧。男人們在山上搭起帳篷，點燃蠟燭。小燭光匯聚在山坡上，就像滿天的星星，夏夜的螢火蟲。漸漸地，燭光消失了，山坡上一片寂靜，只有呼嘯的`風聲。
寒風夾雜著細雪。狂野不羈在空曠的山野橫沖直撞。夜，很深。納蘭興德和他的人醒了，燭光又亮了。他聽著枯木的哀嚎，心里卻深深懷念著家鄉。老母親的冷，兒子的近況，妻子溫暖的笑容，父親的咳嗽……他身高七尺，眼里卻滿是淚水：故鄉，沒有寒冷的風雪！
黎明時分，親人的身影仿佛在眼前若隱若現，但那只是他的幻想。他伸手一摸，瞬間碎成了幾千塊。面對第一縷陽光，他流下了兩行淚…
小學思鄉的作文 23
一年又一年，遠離家鄉的我，望著這一棵小時候托著四年情感種下的“思鄉樹”，不禁被勾起思鄉情。
這棵“思鄉樹”，是我10歲那年，爸爸買來的。那是我要與家人分別的一天。爸爸是怕我一人在外會孤獨，所以才買的。我一到目的`地，就種下了這棵充滿思鄉情的小樹苗。每當我孤單時，想家時，都會來看看“思鄉樹”，看到“思鄉樹”，就會想起家人們的笑容。
最近，“思鄉樹”開花了，木桉樹綠葉襯托著茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我看到開花的“思鄉樹”，開心極了。
我攀到樹枝，慢慢的爬上樹梢。
當我坐穩后，看向家鄉那邊。此時的家鄉若隱若現的，
我低頭賞花，忽然被一串花吸引了：這串花的葉子不多也不少，花朵幾乎全開了，但有三個裝點作用的花骨朵兒。
我將這串花折了下來，看了又看，總是看不夠。現在，我多想把手中這穿花贈給家鄉的家人們呀！
風起了，一陣陣花香撲鼻而來。可花只有我一人能聞到，如果風再大些，遠方的家人也能聞到嗎？
“思鄉樹”啊“思鄉樹”，何時才能將我這份思鄉情送給遠在家鄉的家人們呢？
小學思鄉的作文 24
一 輪清輝,投落兩地,圓過多少思親的夢,潤過多少枯渴的望。這夜的月啊,撩起多少人的心事,把思鄉人的心從遙遠的他鄉拉回故里,和一家人團聚___嘗月光一地。
今夜的月，好象看破了我的心事，有意讓我在樹下苦等。等了很久很久還不見它出來，我不停的耐著性子喊我自己：等等，等等。直到很晚很晚，我才看到它如一葉扁舟在云朵里一躲一閃，讓我一時難以觸摸月的殘圓。
月兒站在天邊，如掛在天邊的銀盤，家里的月會不會象這里的月一樣，不時的被云朵遮掩，只有那遮不住的清輝仍在不停的梳理著我的思念。家里的人也許還坐在月下象我一樣盼著月圓，我卻在月下望不見千里迢迢的家園。
月下也有許多人象我一樣在望月圓。月圓好象要把故鄉拉來親近、拉成蜜甜。有如微風送來的纏綿：象妻子在呼，象母親在喚。總感到月里有一個熟悉的`影子在閃。這夜的月啊，你到底撩起了多少人的心愿。
手拿月餅一口一口的啃，眼睛不時的把月兒流盼。心底總有一股酸甜苦辣在涌現。手中的月餅漸漸的小了，心中的月兒漸漸的胖了漸漸的圓。可天上的月不理思親人的心愿，仍掛在天邊時殘時圓。
唉，還等什么呢？其實，思親人的心里早都升起了一輪圓月。
小學思鄉的作文 25
自古至今，文人情感;鄉愁鄉情，是最有人文魅力的情感，人情味中最為突出的節日。而把這種人情味表現得淋漓盡致的便是中秋節，從中秋那一輪吟唱了千百回的明月，我們不難感受到濃濃的思鄉之情。
假期里背誦古詩詞時，當讀到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”“床前明月光，疑是地上霜”“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，常會想起群山環繞里的故鄉，真想回去看看啊!人們常常無端的感慨：“露從今夜白，月是故鄉明”。其實，無論我們身在何處，身居何地，普天共享的那一輪明月，都是一樣圓，都是一樣亮。不過我卻永遠認為家鄉的月亮更圓更亮，只因我們心中的月亮都會蒙上一層厚厚的鄉愁，都賦予了一份強烈的思鄉之情。
“近鄉情更怯，不敢問來人”——宋之問這句經典千年的`詩文，道破了多少身在異鄉游子的心事，成了千古鄉愁的名句。每個人終究要出去闖蕩，只恐歸去之時，故鄉不是之前那個故鄉，故人也不是之前的故人。古往今來，多少游子佇立在思鄉的門前，卻不敢推開那魂牽夢縈的門。
思鄉之情如黑夜里低吟清唱的夜蟲之歌，彌漫于人生的整個情懷。
小學思鄉的作文 26
鮭魚是一條著名的鄉戀之魚。
它出生于淡水的河流，在成長期游出大海，在咸水的環境中長大、覓食，等到產卵期時卻又跋涉千里，再一次回到淡水環境的故鄉生出下一代，如此循環不已，生生不息。
每年的產卵季節，鮭魚都要千方百計地從海洋洄游到位于陸地上的出生地——那條陸地上的河流。央視動物世界曾經播放了鮭魚的回家之路，過程極其慘烈和悲壯。回家的路上要飛躍大瀑布，瀑布旁邊還守著成群的灰熊，不能躍過大瀑布的魚多半進入了灰熊的肚中;躍過大瀑布的魚已經筋疲力盡，卻還得面對數以萬計的`魚雕的獵食。只有不多的幸運者才可以躲過追捕。當耗盡所有的能量和儲備的脂肪后，鮭魚游回了自己的出生地，完成它們生命中最重要的事情：談戀愛、結婚、產卵，最后安詳地死在自己的出生地。來年的春天，新的鮭魚破卵而出，沿河而下，開始了上一輩艱難的生命之旅。
我們都是一群孤獨的魚，不小心游到了這個世界上，無論游得多遠，終有一天我們還是要踏上這條回家的路，落葉歸根。
小學思鄉的作文 27
鄉村的明月有著無言的靜美。
傍晚時分，西邊的夕陽一落下，東邊的一輪明月便爬上來，他是那么圓潤，碩大，猶如水洗過般的明凈，澄撤。這鄉村明月，適于飲茶，與竹萌共話;也宜于品酒，與荷塘共醉。窗前凝眸時，它萬千風情近在溪流;花下吟唱時，它百般柔媚又遠在江湖。
小時候，我總是好奇的想：為什么天上有月亮，水中也有月亮？后來，父親告訴我：水中的月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都會出現。我愛水中月，隨意常常用小石子去投它，看，月被擊碎了，一下又回復原樣。
“露從今夜白，月是故鄉明。”生活在鄉村土地上，使我永遠懷著深情與感恩。不論何時何地，只要我打開心扉，鄉村月都會不辭萬里而至，與我共同歡樂，共同悲傷。我想：久居嘗試的人，如果有機會子啊某個夜晚與鄉村的月亮相逢，一定會把她當做奇遇，當做心靈上的朋友。
穿過風雨，撥開云煙，愈來愈靜美的鄉村明月，在此時此刻，牽魂縈夢，溫暖人心。
這篇散文通過寫鄉村的景物，表達作者的思鄉之情。語言生動細膩，如“水中的.月亮是天上月亮的投影，只要有水的地方，它都會出現”，富有生活氣息，也包含著作者的神情。
小學思鄉的作文 28
一首思鄉情深的詩詞，一篇滿懷思念之情的文章打動了你我的心。
今天我們隨著濃濃的思鄉情，開展了一次綜合性學習的班隊課活動，來展示大家在此次活動中不同的感受。下面就由我來介紹一下吧。
首先，一陣動聽的飽含深情的朗誦聲，讓人感受到了對家鄉的思念，這天籟之音是從哪傳出來的呢？它像是一股清泉，像是甘甜的雨露，一縷溫暖的陽光……哈哈，這當然是非王瀛、鄧若冰和溫涵文莫屬。接著，我聽到了丁睿主持人，激情澎湃的說：“下面，有請毛晗敏等四位同學為我們表演課本劇——梅花魂。”四位同學的精彩表演，讓我仿佛一幕幕場景出現在自己眼前，還讓我感受到了劇中的外祖父對祖國的思念之情，還有他對祖國的熱愛之情深深的印在我心里。最后，一首飽含思鄉之情的詩，勾起了在場所有人對家鄉的思念。我沉浸在濃濃思鄉情中，回味著自己在家鄉度過的歡樂時光。這次活動在濃濃思鄉情中落下了帷幕。
通過了這次的`活動，我知道了漂泊在外的人們對家鄉始終有種濃濃的思念，對親人有說不盡的牽掛……不管走到哪里，心中都有著故鄉的家。
小學思鄉的作文 29
故鄉的小河邊，有兩株桃樹。每逢春季，都開滿了花，把小河水映得像淡粉的霞。可是這柔弱的桃花，怎禁得住風吹雨打？春雨時節，細雨沾衣，我便在河邊欣賞這花雨，看著這如火如霞甚至白如雪的花瓣飄落在澄澈的河水中隨波遠去，心中無限傷感… …
隨著清風，一抹暗香襲來，竟見兩只蝴蝶在水面之上飛舞，時而落在花上隨波漂流，時而繞著花樹吸吮著雨露。“難道你們也在為這兩株花樹哭泣嗎？”心中一顫，淚落下來，融入這春雨、這花雨、這夢雨中去了。
花枝在雨中簌簌抖動，無聲無息的，仿佛演奏出一曲“高山流水”的神韻。這花中的雨，這雨中的.花，迷離飄渺，纏綿似水，似霧非霧，似夢非夢，縱是如夢，就讓我隨她一起遠去吧！
故鄉的雨，竟像江南的雨般素潔纏綿，即將離去，生我養我的故鄉。已是明月當頭，那兩只蝴蝶卻毫無去意，仍舊舞著。我固執的望著婆娑的花影、婀娜的蝶舞，“最后一次了，她想看就讓她看個夠吧… …”奶奶勸說者正想上前拉我的母親。
故鄉的蝶舞，故鄉的花雨，故鄉的小河，故鄉的庭院，別了，不要忘記我對你們的留戀與鐘愛… …
后記：花開花落，蝶飛蝶舞，水波水影，房前屋后，年華匆逝，美麗永恒，蝶戀花雨… …
小學思鄉的作文 30
故鄉的河流，靜靜地擁有她歲月的安謐，河邊上的小林子，安穩地望著對面的小河。白青青的河畔，傳來頻頻蛙鼓的聲音，蜻蜓在河中央輕輕飛舞，一腳下去，點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨，在河水里歡快地嬉鬧。兒時的我早已脫悼穿在腳上的鞋子，進到小河的邊沿，等待送上門來的小魚。小魚像是在和我做著游戲，明明是在河邊上的，可當我伸出手的一霎時，它早已逃到了小河的深處。我看見它在小河的深處偷偷探出圓圓的小腦袋，仿佛在得意洋洋地笑著我，我生氣地從岸邊撿起一塊土疙瘩，用力扔向小魚的身邊，可除了水面上濺起一朵水花，小魚早就游得無影蹤了。我只好無精打采地回到了小河岸邊，嘆口氣，兩手空空地回了家。
我思念的故鄉，當我凝視窗外迷茫飄渺的雨絲，聽著優美、動人的樂曲，我的心被帶回了你的身邊。曾經觸摸到土地的靈魂，我知道，這時的'我身處在地球東半部的黃土高坡上。在坡上的空地里，我席地而坐，風從身邊吹過，吹走了我身上的塵埃，吹走了我全部的憂傷和歡樂。我開始靜靜地沉思，心靈便有了一種超俗的意念。身處在原地的時候，沒有細心體會，那是因為心早就被輕風吹向遠處，可現在回想起來，心靈深處一片的平靜。
小學思鄉的作文 31
云之南，河之北，遙遙千山萬壑，茫茫激流湍水，孤雁點點飛。
遨游其間，不知歸路，化作飄渺的影子，永相隨。
讀你，品你，仰慕你，油然而生的愛你。
你是遠古的雪蓮花，開在寒霧深深的高山之巔。我是被山風飛卷的一顆灰色的小沙粒兒，無意間被遺落在你的近旁，日夜凝視著你，排解積淀一生的孤獨。
我愿，化作生命原色里湖岸黃昏村宴上，飲相思的玻璃杯，碎了又何妨？來生，我會等你。
我是那只葉上落蝶，蠟染著一縷陽光照見的美好，在菊花飄香的你的窗臺上，品一杯苦茶，在思念如花的'拾荒歲月，向天堂的方向飛翔。
我羨慕那條午夜聽雨的人魚，望著獨舞的荷葉，聆聽心湖之音。
我在豌豆花開的胭脂紅里，在九月行走的歌聲里，思索秋的戰書蝶戀兩難的選擇。
路的盡頭就是家，我在夢里的雪花空房除夕之夜，化作飲盡你的江湖滿身梅香的白狐，赴荷塘之約，長嘯新年之聲。
我是往事煙塵人生風景里，那株弱不經風的雛菊，等待著荷舞翩翩。
我意外走進那片樹林，靜看流年，向往安寧，用心折疊愛相伴的紙鳶，寫滿夏的留言。
在桂香之夜，與你共聽一段音樂，只要有你，人生的旅途，會持久的美麗。
小學思鄉的作文 32
思鄉思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風扯向無盡的天邊。每次外出到異地求學，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.伙伴，背上沉重的行囊，一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著熟悉的小鎮模糊，然后消失不見。我看見窗外的大樹，它的枝干指著許多的路。而起點只有一個，終點也只有一個，每個離開家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時，就會想起父母親，想起那充滿回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見冬日里母親在炕灶里點燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書山題海，我緊握著勤奮的槳，在知識的'海洋里拼搏。屋外狂風無情地吹著，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無數的寒冷在包圍著我，淚水溢滿了眼眶，我有一種說不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢想要去追求，我只能把感情收拾起來。窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書中，落在心里......
小學思鄉的作文 33
古往今來的詩詞歌賦中，鄉愁，可能是詩人寫的最多的一個主題。鄉愁是對故土的眷戀，鄉愁是對童年的懷念，鄉愁是對家人的思念。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。王維漂泊他鄉，每每到了登高望遠的重陽節，他卻只能想想以前和家人在一起的情景，思鄉之情油然而生。可是如此的想念故鄉又有什么用呢?依然是一個人孤獨的在異地他鄉。落寞寂寥，鄉愁是人生的精神支柱。一個了無牽掛的`人是會自暴自棄的，而鄉愁讓游子變得更加勇敢，而我們可以為了家人去拼一拼，闖一闖。
古人寫思鄉句，不知為何總是喜歡帶上月亮。比如：“露從今夜白，月是故鄉明”“舉頭望明月，低頭思故鄉”“舉杯邀明月，對影成三人”。是啊，無論我們身居何處，在夜深人靜時，大家抬頭看到的那一輪明月，都是一樣的亮，都是一樣的圓，這時在外的游子就會深深地思念故鄉。
“西風信來家萬里，問我歸期未?雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里”，夢里家鄉遠在天邊，實在回不去。可是家人又問我什么時候才能回家?詩人實在不好回答，只能在夢中想著以前的事。
故鄉不只是一個讓人魂牽夢繞的地方，它更是一個人的精神內心。有時間，大家一定要多回家看看。
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