幫助同學(xué)的作文

          時(shí)間:2022-01-26 13:59:27 同學(xué) 我要投稿

          幫助同學(xué)的作文范例

            在日常學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們的互相幫助是非洲重要的,通過(guò)幫助同學(xué),增加彼此的友情,提升自己的樂(lè)于助人的感覺,下面是三篇幫助同學(xué)的作文范例,我們一起來(lái)看看吧!

          幫助同學(xué)的作文范例

            幫助同學(xué)的作文范例【1】

            到了這里,我們邊走邊看。

            突然,我看到有一位同學(xué)一邊哭一邊東張西望,好象在找東西。

            我連忙跑過(guò)去問(wèn)他:“怎么回事?”他說(shuō):“我的書弄丟了,如果找不回來(lái),明天就上不了課。

            我親切地說(shuō):“不要哭,我來(lái)幫你一起找吧。

            我和他邊走邊找,可是還沒找到。

            后來(lái)我問(wèn)他:“你剛才去過(guò)哪里呀?”他說(shuō):“我剛才在亭子里休息。

            過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到了亭子,找了很久,我想在椅子上休息。

            突然看到有本書在椅子底下。

            我把書撿起來(lái)給那個(gè)人看,他說(shuō):“對(duì),就是這一本書,謝謝你。

            我說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。

            雖然今天在中山公園沒有跟同學(xué)們一起游玩,但是我做了一件好事,幫助同學(xué)找回了一本書。

            幫助同學(xué)的'作文范例【2】

            這件事是發(fā)生在去年的夏天。

            那天下課,我聽見有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時(shí)李瑤也趕過(guò)來(lái)了,我忙對(duì)她說(shuō):“你扶他的右手,我扶她的左手,我們倆趕緊把他扶回教室。

            ”“好的。

            ”李瑤爽快地答應(yīng)了。

            把他扶回教室后,我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙,幫吳午生把膝蓋上的血擦掉,因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅梢韵荆妊棺×耍覇?wèn)吳午生到底是怎么一回事,吳午生回答說(shuō)他下課時(shí)和別人推來(lái)推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了。

            “你以后和同學(xué)在一起玩時(shí),要小心一點(diǎn),不要再摔傷了。

            我關(guān)切地說(shuō)道。

            吳午生說(shuō):“我以后會(huì)注意的.,謝謝你。

            “不用謝。

            我回答道。

            同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,遇到問(wèn)題要一起想辦法解決,這種友情才會(huì)天長(zhǎng)地久。

            幫助同學(xué)的作文范例【3】

            忙碌的上午過(guò)去了,我們吃過(guò)午飯。

            同學(xué)們都在忙著自己的事情,曾老師在講臺(tái)上批改著同學(xué)們的作業(yè)。

            我坐在座位上,很無(wú)聊!曾老師微笑著說(shuō):“有沒有同學(xué)愿意去幫助那些學(xué)習(xí)有些困難的同學(xué)?”同學(xué)們都紛紛舉手,我也不例外。

            只見曾老師大聲地說(shuō):“宋沁瑤,你去幫助扎西。

            ”我很高興,連忙拿起板凳走了過(guò)去。

            我拿起扎西德卷子一看,嚇了我一跳,那上面的錯(cuò)很多。

            我有些泄氣!

            我調(diào)整呼吸,因?yàn)檫@是我第一次幫助同學(xué),心里像是一毯蹦床跳來(lái)跳去。

            我對(duì)扎西笑了笑,拿起筆,給她講起來(lái)。

            講完一道題后,我急切地問(wèn)她:“你懂了嗎?不懂的話我再給你講一遍。

            ”她笑了笑說(shuō):“謝謝,我懂了!”那個(gè)微笑讓我的心暖暖的,我雖然嘴上沒說(shuō)什么,但我的'心里去很高興:“看來(lái)這個(gè)沒我想象中的那么困難,對(duì)自己一定要有信心!”我又耐心地給她講題,不一會(huì)兒就講完了!

            我和她一起走上講臺(tái),把作業(yè)遞給曾老師。

            我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,只見曾老師用紅筆認(rèn)真地在卷子上批改著,終于,曾老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)高興地說(shuō):“很好,現(xiàn)在你去拿數(shù)學(xué)書來(lái)加10分吧!”

            我高興地沖下講臺(tái),那起數(shù)學(xué)書,心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。

            我一路飛奔,來(lái)到講臺(tái),曾老師在我的加分欄上寫上了一個(gè)紅紅的10分。

            我心里別提有多么的高興。

            這一次,我?guī)椭送瑢W(xué),自己也非常快樂(lè)!

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