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【精選】未來的作文600字錦集九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的未來的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
未來的作文600字 篇1
未來光明美好。熱愛它,奔向它,為它努力,遇見它,盡可能讓它成真。
——車爾尼雪夫斯基
人類可以想象未來,但不一定能做到。有時(shí)候只要努力就能做到。
兩千億年后,我已經(jīng)是月球居民了,特別想回地球,就抽空回地球。回到地球后,我很驚訝汽車是太陽能驅(qū)動(dòng)的,可以下海、飛行、鉆井…
我來到了我的母校,爾瑪依娜路小學(xué)。我一進(jìn)校門,就看到一個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)。門衛(wèi)對(duì)我說:“進(jìn)來吧!”于是,我進(jìn)了教學(xué)樓。印象中我是上樓梯的,但現(xiàn)實(shí)是白云梯。我踏上白云梯,很驚訝白云梯還能問候你,哦!太神奇了。
來到以前上的班,卻被一個(gè)才20歲左右的女生碰到。我正納悶的時(shí)候,同學(xué)對(duì)我說:“你不知道現(xiàn)在地球上有一種長生不老藥,而你對(duì)面現(xiàn)在的美少女就是服過長生不老藥的'孫先生。”哦,我明白了。不然我老師怎么會(huì)這么年輕?我真的很激動(dòng)!我趕緊說:“孫老師好,孫老師好。”老師對(duì)我微微一笑。我懷著極大的好奇,連忙問孫先生:“老師,白云梯和機(jī)器人衛(wèi)士怎么了?”老師神秘地笑了笑,說:“我以后再告訴你。”孫老師帶領(lǐng)我們參觀了“火星空間虛擬實(shí)驗(yàn)室”“幻想室”“虛擬空間室”……參觀結(jié)束后,我迫不及待地問孫老師關(guān)于“白梯與機(jī)器人衛(wèi)士”的問題,老師耐心地給我講解,我才意識(shí)到。原來老師同學(xué)用電子眼知道了我的線路,然后用燈光播報(bào)告訴我機(jī)器人門衛(wèi)和白云梯招呼我了,哦!就是這樣!
我看了看手表。現(xiàn)在是晚上20: 30,我該回月球了。當(dāng)我準(zhǔn)備穿越時(shí)空的時(shí)候,我的同學(xué)于浩然給了我一盒長生不老藥。這么珍貴的地球禮物,真的值得我珍藏!我趕緊說:“謝謝!謝謝!”時(shí)光穿梭把我?guī)Щ亓嗽虑颍液屯瑢W(xué)老師依依不舍的分開了.
未來的世界太神奇了!
未來的作文600字 篇2
你知道我的愿望是什么嗎?那我就告訴你吧!我想發(fā)明一種很實(shí)用的未來文具盒。
早上,我去一個(gè)文具店里,老板笑容滿面地出來迎接我,高興地說:“請(qǐng)進(jìn)來吧。”我大步流星地走進(jìn)商店,就看見一個(gè)粉紅色的文具盒。他說,這個(gè)文具盒有兩個(gè)功能,一個(gè)功能是:你每次做完作業(yè)以后,把作業(yè)本放在文具盒上,它可以告訴你,你作業(yè)錯(cuò)在哪里。我驚訝地問:“什么?我不信,這是不可能的事。”“那你來試一試吧!”我拿出一張紙,寫上“1+1=3、3-1=3”兩道算式,然后把紙放在筆盒上,這兩道題的后面馬上各顯示出一個(gè)紅色的“×”。哇,真神奇!
第二個(gè)功能是擴(kuò)大和縮小的功能。它有個(gè)按鈕,一個(gè)是紅色的,可以把文具盒變小,一個(gè)是綠色按鈕,可以把文具盒變大。我輕輕地按了一下綠色按鈕,文具盒瞬間變大了,我把語文書放在了文具盒里。接著,我又按了綠色的文具盒,文具盒和語文書變小了,我把它裝進(jìn)了口袋。可真方便啊!原來這個(gè)文具盒裝有擴(kuò)大縮小的隱形裝置,它甚至能代替書包呢!平時(shí),如果遇上壞人,我一按紅色按鈕,就立即可以把壞蛋裝進(jìn)去。
更奇妙的是,文具盒具有電子辭典功能,操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí),只需對(duì)著文具盒上的微型話筒說出自己需要解決的問題,電子系統(tǒng)只需五秒的語言認(rèn)證,答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。
上課的.時(shí)候,我拿出文具盒,像變魔術(shù)一樣,語文書自動(dòng)地閃亮登場。放學(xué)了,別人都背幾十斤書包,我卻輕松自如,手中就拿一個(gè)簡易的文具盒。同學(xué)們羨慕極了!
文具盒還具有防盜功能,在你打開文具盒的同時(shí),必定要接觸文具盒的表面,而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng),當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí),文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警,并拒絕開啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?
突然,我被一陣?yán)茁曮@醒了,原來是一場夢。我希望能早日發(fā)明這樣的一個(gè)文具盒 。
未來的作文600字 篇3
未來的學(xué)校是一座網(wǎng)絡(luò)學(xué)校,每間教室的周長是700米,每張桌子的周長是8米,上面放著一臺(tái)高級(jí)電腦。
老師將語文課時(shí),同學(xué)們只需望著電腦,因?yàn)槔蠋熕v的段意、解詞、中心思想……全都輸入到電腦里了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所講的話裝進(jìn)電腦里,你還不用自己動(dòng)手,電腦就幫你保存起來了。這樣同學(xué)們就不用拿筆記在書上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。
數(shù)學(xué)課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就立刻出現(xiàn)許多數(shù)學(xué)題,你可以在電腦上解答,如果你有不會(huì)的題,電腦可以教你,可以把你教到學(xué)會(huì)為止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認(rèn)”,電腦就會(huì)告訴你哪些題對(duì),哪些題不對(duì)。
該上活動(dòng)課了,你只要告訴電腦“活動(dòng)課到了”,它就會(huì)在一瞬間帶你到活動(dòng)場所----游樂場,你可以在游樂場里面盡情的玩耍,什么摩天輪、探險(xiǎn)船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣等著你玩。下課了,電腦會(huì)提醒你,然后又以時(shí)光隧道里把你送回教室。
未來的學(xué)校多么神奇呀,未來的孩子們將是多么的幸福呀!
春天是播種的.季節(jié),只有春天播下希望的種子,秋天才會(huì)換來豐碩的成果;每個(gè)人也一樣,每個(gè)人都有缺點(diǎn),不可能完美。未來的學(xué)校450字作文寬容,沙僧在西游記中任勞任怨,從不與師兄爭吵一句。"在張的鼓動(dòng)下,我動(dòng)搖了,"好;不必總是欣賞別人,也欣賞一下自己吧。沿"問源路"步入"乘風(fēng)路",映入眼簾的是那么一塊巨大而美麗的操場,操場的跑到是紅色塑膠浦城的塑膠跑道,上面還有白色繪成的跑道線,而跑到一面是一大片草坪,春天到了,小草彈出了腦袋,從高空鳥瞰,仿佛一張綠色的毛毯。
未來的作文600字 篇4
一轉(zhuǎn)眼,就到20xx年。這時(shí)我已經(jīng)完成我的夢想一名出色的服裝設(shè)計(jì)師。
一大早,匆忙的洗嫩完就開始工作了。來到書桌前,把一天的工作表拿出來,一共有三個(gè)工程。一、XX公司的女、男工作服。二、XX學(xué)校的 校服。三、XX電影的戲服3件。拿出紙加筆,一共畫了3小時(shí)完成。才拿起稿紙去公司。一路上我看見了我設(shè)計(jì)的衣、裙、褲、工作服、校服……人們似乎對(duì)我設(shè) 計(jì)的衣服很滿意,臉上都露出滿意的笑容。到公司了,來到總經(jīng)理的辦公室,把草圖交給經(jīng)理,經(jīng)理看了滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,叫我立刻裁制出貨,經(jīng)過2個(gè)月的忙碌,一 件件款式新穎色彩般配白服裝,展現(xiàn)在眼前。經(jīng)過一番的包裝,終于出貨了。看到這些成果,我樂在心里,我的'理想經(jīng)于慶祝,我很辛苦,但非常值得。也許這也就 是我所惑覺得一種幸福吧!
未來的我,雖然不再像兒時(shí)那么 ,但是我過得依然快樂。因?yàn)槲疑磉叺呐笥眩改付紩?huì)支持我
我希望這是未來的我
我希望未來的我,成了一名優(yōu)秀偉大的科學(xué)家,把寧波打造的更美好。
我發(fā)明了一個(gè)超強(qiáng)鞋子,只要在夏天按一下綠色的按扭那個(gè)鞋子就會(huì)放出冷氣,讓你的身體變的非常涼快,既不用打空調(diào),也不用扇電風(fēng)扇,更不用扇扇子。到了冬天,只要按一下紅色按扭,那個(gè)鞋子就會(huì)散發(fā)出熱氣,就會(huì)讓你整個(gè)身體變熱。
你要是在白天,可以按一下藍(lán)色按扭,它會(huì)帶著你飛起來,飛到半空中,看小鳥,白云,太陽,到了晚上它還會(huì)給你照明,看見星星,月亮。要是你上學(xué)要遲到,就會(huì)讓你的速度到極限,就能馬上到學(xué)校去上課了。
我希望這就是未來的我
未來的作文600字 篇5
我長大后,我要發(fā)明幾雙神奇獨(dú)特的鞋。
我先會(huì)發(fā)明一雙調(diào)溫鞋。即冬暖夏涼。一雙調(diào)溫鞋不會(huì)很重。調(diào)溫鞋有一個(gè)按鈕,只要你按一按,就可以調(diào)理好。按鈕可以根據(jù)天氣變化而調(diào)整。冬天穿上它,按一下按鈕就會(huì)比棉鞋更暖,夏天穿上它,按一下按鈕就比涼鞋更涼爽。
我發(fā)明的第二雙鞋是浮水鞋。浮水鞋可以在水上漂浮,而且速度可以任你調(diào)理。浮水鞋上有2個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以隨你的心意調(diào)理。第二個(gè)按鈕是個(gè)水面上可以行走,就算是大浪翻滾,也可以在水中行走,不會(huì)被浪打翻。
我發(fā)明的第三雙鞋是旅游鞋。旅游鞋可以調(diào)理旅游的速度。旅游鞋有三個(gè)按鈕,第一個(gè)按鈕可以調(diào)快速度,按這個(gè)按鈕可以很快地到了旅游地。按第二個(gè)按鈕可以調(diào)慢速度,按這個(gè)按鈕可以慢慢地欣賞旅游勝地的'優(yōu)美風(fēng)光。還有一個(gè)按鈕就是用來聽歌的,一邊游玩一邊聽歌,使旅游更增添樂趣。
我發(fā)明的第四雙鞋是學(xué)生專用鞋。鞋上有兩個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕可以調(diào)理速度快一點(diǎn)兒,當(dāng)你上學(xué)快要遲到的時(shí)候,按第一個(gè)按鈕就會(huì)很快回到學(xué)校,就不會(huì)遲到了。按第二個(gè)按鈕可以把速度調(diào)慢,當(dāng)你太早回學(xué)校時(shí),想把速度放慢一點(diǎn)兒的話,你就按第二個(gè)按鈕就會(huì)很慢,使學(xué)生能按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間上學(xué),不遲到。
我發(fā)明的第五雙鞋是歌鞋。歌鞋上有一個(gè)按鈕,用腳點(diǎn)按這個(gè)按鈕你就會(huì)聽到悅耳的優(yōu)美的歌聲,這歌聲給你消除煩惱,給你帶來快樂。
鞋,可以發(fā)明許多種,鞋是最獨(dú)特的,所以我要學(xué)好知識(shí),長大后一定要多發(fā)明,要為人們服務(wù)。
未來的作文600字 篇6
我希望長大以后整個(gè)地球變個(gè)環(huán)保地球。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境越來越不好,到處都是垃圾,到處都受到污染,如果我們的城市沒有垃圾,沒有污染而是變得非常美麗那該多好呀!
現(xiàn)在的自然災(zāi)害越來越大,剛剛聽說那里地震,卻又看到電視上說那里山洪暴發(fā),發(fā)大水,好多的人受災(zāi),好可憐呀!多么希望不要發(fā)生這樣的恐怖事件。
希望地球上的人可以生活的好好的',不會(huì)再發(fā)生可怕的事情。那么怎樣才能讓人們生活的平平安安呢?需要大家的努力,不要破壞環(huán)境,亂砍樹木,亂丟垃圾和制造有毒水源。空氣等等……因?yàn)?我們只有一個(gè)地球,一個(gè)家園,讓我們攜手共同來保護(hù)我們的地球,我們的家園吧!
在我的心里有一個(gè)美好的地球,我想跟大家來分享:城市里到處都是花朵和樹木,小鳥在樹上歌唱,蝴蝶在花中飛舞。地上沒有一點(diǎn)垃圾,連一只蒼蠅也沒有。汽車尾巴不再吐出難聞的毒氣,而是 會(huì)吃掉空氣里的毒氣。我們每戶人家的屋頂上都會(huì)裝上一個(gè)或幾個(gè)太陽能用來發(fā)電和取暖。這樣可以節(jié)約用電,節(jié)約能源。我們還可以利用風(fēng)的力量來發(fā)電,利用雨的力量來發(fā)水。因?yàn)槎喽嗬蔑L(fēng)。雨 。太陽的力量就可以節(jié)約石油了。因?yàn)槲覀兊厍蛏系氖椭荒苡?0年了,如果沒有石油地球?qū)⒆兂珊谏路䴖]得穿,好多的東西都不能生產(chǎn),連汽車的輪胎也不能生產(chǎn)了。人們的生活要回到原始社會(huì) 了,所以石油和我們的水一樣重要。城市,讓生活更美好!這是世博會(huì)的口號(hào),也是我們大家的口號(hào)。
親愛的小朋友們!讓我們共同來保護(hù)地球吧!
未來的作文600字 篇7
走,看房博會(huì)去!20xx安徽·蕪湖房地產(chǎn)博覽會(huì)開幕啦!蕪湖國際會(huì)展中心二期新館內(nèi)外人山人海,“綠色發(fā)展 幸福安家”巨型宣傳牌老遠(yuǎn)就映入人們的眼簾!它也是這次房博會(huì)的主題。
“這么多人都是來買房嗎?”我問媽媽,“是啊!”媽媽緊攥著我的手,生怕我被擠丟了。那“綠色發(fā)展 幸福安家”的意思呢?就是“綠色住宅。”見我似懂非懂,媽媽問:“你見過我們蕪湖新建的立交橋嗎?那些建筑就是用新型的環(huán)保材料做的,無污染又美觀!未來我們住的房子都會(huì)是綠色科技住宅!環(huán)保、舒適又健康!居住環(huán)境會(huì)達(dá)到智能化、村落化、詩意化!
哦!綠色美麗的家!是每個(gè)人向往的地方!未來蕪湖城市住宅會(huì)是什么樣的呢?晚上,我做了一個(gè)很美的夢!夢到蕪湖未來的房子是什么樣子的!
在夢里,一切都是那么新奇!蕪湖城市的房子不再是鋼筋水泥的堆砌,哇!房子自己在生長,各種綠油油的植物同房子一起在生長,低碳環(huán)保的建筑材料好象能呼吸呢!打開窗戶,各種有機(jī)植物爬滿房子的每一個(gè)角落,散發(fā)著清新的空氣。太神奇了!屋頂?shù)摹疤柲堋痹O(shè)備收集著陽光,供著小型發(fā)電機(jī)不斷地給屋子提供所需的能量,無論是嚴(yán)寒酷暑,我們絲毫感覺不到季節(jié)的變化。屋頂還有回收的雨水和露水,用來澆花草和洗車。我們學(xué)校的`教室也是防水、隔熱、隔音和抗震!蕪湖成了一個(gè)田園山水風(fēng)光和城市融為一體的綠色生態(tài)居住區(qū)。人們享受著蔚藍(lán)的天、潔白的云、綠綠的草、純凈的水、清新的空氣、寧靜的空間!
太不可思議了!雖然這是一場夢,但我相信,未來我們的城市,我們的家一定就是這樣!
未來的作文600字 篇8
案板上是鹵菜,案板下是未來,最近,一則圖片新聞引起人們廣泛關(guān)注,當(dāng)我看到這位小女孩在案板下學(xué)習(xí)的一幕,我被她刻苦學(xué)習(xí)的身影深深地感動(dòng)了。
她叫柯恩雅,今年七歲,小小的人坐在媽媽賣鹵肉的案板下,頭頂著案板,蜷著腿坐著,一本看似很舊的筆記本電腦擺在眼前,她的眼睛專注地盯著電腦,在認(rèn)真地聽講。在如此嘈雜的情況下,依然挺直了背,坐直了腰,這一幕令人動(dòng)容,令我觸動(dòng)最深的就是她的自控能力。
當(dāng)我看到這則新聞的時(shí)候,內(nèi)心除了震憾,還有汗顏,她在那么狹小的空間里,依然努力學(xué)習(xí),尤其是媽媽在案板上忙生意的時(shí)候,她也不會(huì)開小差,而是眼睛一眨不眨地盯著屏幕,生怕漏掉一個(gè)字,她這種自控能力太難得了。
網(wǎng)課,如今是誰也逃不過的劫,每個(gè)人必須迎風(fēng)面對(duì)。由小女孩柯恩雅,我想到了自己,每次上網(wǎng)課的.時(shí)候,坐在軟綿綿的椅子上,頭趴在又寬又大的桌子上,眼睛東瞅瞅,西望望,就是不看屏幕,時(shí)常還會(huì)在心中升起一股怨氣,我總是覺得父母是利用愛的名義對(duì)我進(jìn)行綁架,可看到柯恩雅,我的心中的碗盛滿了幸福,我比她的學(xué)習(xí)環(huán)境不知好了多少倍,可我缺少的是她的學(xué)習(xí)態(tài)度。
這讓我還想起了一個(gè)人,一位大山中的初中女孩,為了上網(wǎng)課,歷經(jīng)千辛萬苦,來到懸崖邊,才看到手機(jī)有信號(hào)了,她脖子上圍著一條灰色的圍巾,就這樣頂著寒風(fēng),坐在懸崖邊,一學(xué)習(xí)就是五、六個(gè)小時(shí),那一幕太感人了,在她身上,我看到了第二個(gè)柯恩雅。
眼里有光,未來可期,柯恩雅給我今天深深地上了一課,讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)態(tài)度決定未來!
未來的作文600字 篇9
細(xì)細(xì)長河,時(shí)間慢慢流逝,我們已經(jīng)過去了許多的春秋,眨眼間,我們度過了十多個(gè)春秋。我們現(xiàn)在的努力只是為了一個(gè)目的。我們所做的一切,都只是為了(美好的)未來,可是現(xiàn)在的我,又給未來留下了什么?
我給未來留下的,是無窮無盡的知識(shí)。熟悉美妙的鈴聲響起,不由自主地走向座位,慢慢的從書桌里拿出一本書,坐正姿勢,抬頭挺胸,目視前方,是五指并攏雙腳放平。就是這樣一節(jié)45分鐘慢慢的過去,一年360天。寒暑易節(jié),在鈴聲陪伴的日子下,我們漸漸的成長,不斷地汲取知識(shí),為的是未來美好的生活。
我給未來留下的,是美好的友誼。一次次的打鬧、一次次的爭吵、一次次的合作……這些是建立友誼的基礎(chǔ)上。我們不會(huì)因?yàn)樾∈露鵂幊常瑸槭裁茨兀窟@是因?yàn)榱艚o未來的,即使以后相隔很遠(yuǎn),但我們也會(huì)回憶美好,現(xiàn)在珍惜現(xiàn)在為未來建立基礎(chǔ)。
我們給未來留下的還有什么呢?許許多多的`未來值得我們期待,我們有性格愛好,健康身體還有許許多多。是啊,為未來留下來的還有很多,因?yàn)楝F(xiàn)在所做的一切都是為了未來,我們做的事情已經(jīng)成為過去。還有什么不是為未來而做的呢?所以即便你現(xiàn)在不擔(dān)心怎么做?但是結(jié)果不會(huì)陪你演戲。如果現(xiàn)在不努力,以后未來的自己也不會(huì)怎么樣,所以為了做明天的太陽,“做更好的自己”!
“未來是一條康莊大道。為自己加油!為自己祝福!為自己感動(dòng)!自己才是自己最真心的朋友亦是最強(qiáng)大的敵人。戰(zhàn)勝自己,超越自己。因?yàn)槟悴槐谱约阂幌拢阌肋h(yuǎn)不知道自己的潛力到底有多大。面向大海,春暖花開。
做更好的自己,給未來留下美好生活,加油!
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