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在集體中感受溫暖作文
你是否感受過集體的溫暖呢?你曾與別人腳綁腳走路嗎?一次體育課上，我們班就做了一個腳綁腳走路的游戲，我從中體驗到了集體的溫暖。今天小編就來分享在集體中感受溫暖作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
在集體中感受溫暖作文(一)
一滴水只有放在大海里，才不會干涸，一個人只有在集體中才能感受到溫暖。
——雷鋒
溫暖如春風，一面拂過，讓人感覺柔柔的;溫暖如春雨，滴滴嗒嗒，讓人感覺涼涼的;溫暖如陽光，輝煌燦爛，讓人感覺暖暖的……
鏡頭一：二人組合
嗨，“草上飛”，“水上漂”，你們好!你們可是我們學校大名鼎鼎的“二人組合”呀!你們的能力可真是不小呀!
每次開聚會，都少不了你們“二人組合”。你們的笑話，小品讓人開懷大笑，我想，即使不會笑的人，看了你們的界面以后，非笑不可。這不，傳來了嘻嘻哈哈的笑聲，哦，原來你們在表演小品。
你們讓我們感受到了快樂，感受到了溫暖。
鏡頭二：穆桂英
老朋友——“穆桂英”，因為你潑辣，高傲，所以便得了如此美稱。雖然你潑辣和高傲，可是你卻熱愛幫助人。
你還記得嗎?那是在上學期的郊游中，你帶了許許多多好吃的，在吃午飯時，你便把你的東西和大家一起分享，我們感激涕零，而你只是一笑了之。
你是多么的助人為樂!讓我們感受到了一顆高傲的心正在慢慢融化，慢慢靠近我們的是一份平易近人的熱情。
你也讓我們感受到了集體的溫暖。
在我們班級中，還有許許多多的人平易近人，他們也同樣讓我們感受到集體的溫暖。
我們愛我們的集體，因為在這里我們感受到了溫暖!
在集體中感受溫暖作文(二)
我們四三班是一個熱愛集體、熱愛勞動、熱愛閱讀、熱愛學習的大家庭。家庭里每天都洋溢著歡聲笑語、每個角落都充滿著愛。
憑著我們大家的出謀劃策和豐富想象力，大家齊心協力地把教室裝扮成一個美麗的大花園，讓我們在溫馨的家庭里快樂的生活和學習。
我們的班集體是一個團結友愛的班集體。不管是誰遇到困難，大家都會伸出雙手，互相幫助。
我們的班集體是一個健康快樂的班集體，課堂上大家積極發言、探討問題;下課時，我們有說有笑，開心的不得了。
我們的班集體是一個積極向上的班集體，運動場上，有我們的加油吶喊聲，也有失利后的哭泣聲，我們大家團結一致，為班集體獲得榮譽。
這就是我們團結友愛互助的溫暖班級——四三班。
在集體中感受溫暖作文(三)
下午第一節課是自習課，教室里鴉雀無聲。瞧!同學們有的在看書，有的做卷子，有的在背課文……突然“嘩”的一聲，打破了教室里的安靜。同學們尋聲望去，原來是體弱多病的代森吐了。只見他臉色臘黃，嘴唇發白，雙手捂著肚子。看到這情景，班級一下子便“沸騰”了：同學們“呼啦”一下圍在代森身邊，七嘴八舌地說：“我們去找老師吧!”“不行，老師開會呢!”代磊說道。“我們給他爸爸打媽媽電話吧!”“等他爸爸媽媽來了，黃瓜菜都涼了。”同學們的主意一個個都被否決了。
看來只能靠我們自己的力量了。代森的同桌代眾輕輕拍著他的后背，邊拍邊關切地問：“怎么樣?好些了么?”眼疾手快的孫龍從兜里掏出面巾紙，為他擦去嘴邊的贓物。平時細心的孫巖拿出自己的水杯，接了杯溫水，遞給他說：“來，喝口水漱漱嘴吧!”代森吐得滿地都是，還散發出一股難聞的異味。這時，一向是臟活、累活都不怕的衛生委員于術“出馬”了，只見他左手拿著撮子，右手拿著笤帚，不一會兒便結束了“戰斗”。緊跟其后的是勞動委員于木，他手抄大拖布。三下五除二便“交工”了。這時，中隊長劉流突然發話了：“快，將代森送往衛生室!”話音剛落，班里的“大力士”丁俊良便來到代森身邊，俯下身子說：“來，代森，我背你去衛生室!”代森執意不肯，不好意思搖了搖頭說：“丁俊良，謝謝你了，不用了。”說完，代森的好朋友姜冰、魏鑫宇便扶著代森，走向衛生室……
放學后，我與幾個同學準備到帶森家給他補課。這時“機靈鬼”陳正提議：“我們給代森買些水果吧!”大家認為這個建議提得好，便紛紛掏出自己的零花錢為代森買了水果。雖然不多，但卻是我們的一片心意呀!補完課后，代森看著我們，百感交集，流下了感激的淚水……
第二天，代森上學了。瞧!他抖擻精神，容光煥發，他紅紅的臉蛋像熟透了的蘋果。同學們看到他這個樣子，心里甭提有多高興了。陽光透過玻璃窗，照的每個同學心理暖暖的。此時，我不禁想起了一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
在集體中感受溫暖作文(四)
那是我上幼兒園的時候，我深深感受到了集體的溫暖，所以我至今難忘。
剛開學那天，由于第一次上幼兒園，我很害怕，再加上我性格內向，總愛羞羞答答，不愛和人交往。同班有幾個小朋友，摸清了我的底細，時常欺負我。為了不背上“見嘴官子”的臭名，我沒有告訴老師。他們便肆無忌憚起來，厄運又降臨了……
這天,我正在幼兒園的小木屋里爬鐵橋,忽然那些壞家伙們不知從哪冒了出來,帶頭的一個挺胸仰臉、神氣十足，一副兇神惡煞的樣子，沖到我身邊，狠狠的一腳把我踢下鐵橋，重重的摔了下來，頓時前額頭鮮血直冒，可他們驚叫一聲，一溜煙逃跑了。我一個人半癱在地上，嚎啕大哭。老師聞訊趕來，關切的問到“是不是那幾個壞孩子干的?”我望著老師，嘴里擠不出一個字，幾分鐘過去了，我搖搖頭，說道“是我自己不小心摔下來的。老師通知了媽媽把我背回了家，醫生說擦點藥很快就好了。出乎意料的是我在家靜養時，那幾個孩子帶著全班的同學來了，每個孩子手里都捧著一束鄉間盛開的小花，把我踢倒的那個孩子也不好意思的向我道歉認錯。還給我帶來了幾個茶雞蛋說：“吃了，傷好的快，這可是我家自己的雞下的”說著便遞給我一個。望著這些可愛的伙伴，我倍加感動，不覺熱淚盈眶，我感到自己太幸福了。
是啊，能置身于這樣的班集體，感受著班集體的溫暖，還有什么比這更快樂的呢
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