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我青春我擔當高中作文
當我跨過童年的幼稚，褪去初中的青澀，站在高中正好的陽光下回望，猛然發現竟已多年光陰流逝，而我卻停滯不前，還未脫離稚嫩。在青春的腳印里，我是該拾起自己的擔當了。
校運會前夕，班主任因為要出差把相關事宜全權交托給了副班主任和我。那時候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙，完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務下發給我:確認開幕式運動員入場名單和分配非運動員同學。我腳步輕快地走出了辦公室，心想著，這點小事還難得倒我嗎？我這個班長可是從小學一直當到高中的。
進了教室，我在“主宰場”里掃視了一圈，開始行動�！皣彀啵颗�，行，別忘了你們的到校時間和別人不一樣�！薄靶ｊ牭牡谜驹趧e的方陣？那我找人替你�！薄安势礻犕瑢W的時間？我幫你去問問老師�！蔽蚁褚粋�轉速非常的小陀螺，在短短的一個課間已繞遍了教室的角角落落，可是正如你所見的，成效并不明顯。一整天的課間時間都被我用在了完成這個起初不以為然的任務上，好不容易，才把人員的名單報了上去，總算是能舒一口氣了。沒想到，剛結束開幕式彩排，又生起事端。起初同意當替補的女生說自己站不了那么長的時間，而和她交好的另一個女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來。我心里一個勁碎碎念，這兩人怎么能這么沒有責任感，答應了的事情還做不到。我擺著張臭臉，萬分勉強地同意了她們的要求，重新投入到了安排之戰。……“班長，要不你去？”一個聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊，為什么我沒把自己考慮在內呢？為什么我只記住了自己不斷地奔走？為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開，而不是對我滿心信任？我愣住了，反復問自己“為什么”，然后得到了一個作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會擔當。
身為一班之長，若只是在獲譽時去代表領獎，那這個職位不就如同虛設？分擔班級事務，耐心幫助同學才是我應該做的。更讓我羞愧的是，我一心指責別人的問題，也恰好是我自己沒有做到的。
接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進了替補之列，和報道組同學奮筆疾書，和攝像組同學奔走操場，帶著快咧到耳朵邊的笑，一遍遍不厭其煩地計算班級得分總和。即使沒能作為運動員，我心中用擔當作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。
是時候要學會擔當了。大而言之，我們是祖國的未來，民族的希望，本應有所擔當；小而言之，我們是父母的期望，家庭的驕傲，亦該有所擔當。我們肩上的擔子從未消失。那就讓擔當在青春與希冀中開出最嬌艷的花朵。
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