雙筒望遠(yuǎn)鏡之兔子的朋友是烏龜小學(xué)生觀后感
這是一個關(guān)于城市孩子的故事。
五年級孩魯科、魯賽是一對有著強(qiáng)烈好奇心的雙胞胎，他們對什么都有興趣，對什么事都想?yún)⑴c，并且總想弄出個所以然.可是“所以然”并不總青睞他們——他們想試驗(yàn)出一個處理廢電池的辦法，把電池?fù)v亂。放鍋里煮放冰箱里凍，辦法沒找到卻發(fā)現(xiàn)個“怪”現(xiàn)象：熱水比冷水凍得快!一問“為什么”?連他們的博士爸爸都說不好解答。
他們熱愛科學(xué)，愛護(hù)環(huán)境。有時(shí)候歪打正著，有時(shí)候正打了卻又不“著”。同學(xué)牛二發(fā)家開有飯店“鱔魚官”，味道鮮美，大家愛吃。為了炫耀，牛二發(fā)帶他們?nèi)ソ紖^(qū)養(yǎng)鱔魚的姑姑家參觀。孩子們無意間發(fā)現(xiàn)喂鱔魚的飼料里竟有雌激素，鮮美的鱔魚一下變了味道。
同學(xué)們都有玩具。丁咚的玩具是活的：兩只蠶.他的蠶會行“注目禮”，丁咚因此頗為“牛氣”。同桌上課玩蠶被老師發(fā)現(xiàn)，蠶被當(dāng)堂處死。丁咚病了。魯科、魯賽說丁咚患了心理病—一他們看過心理疾病方面的書。同學(xué)們跑到郊外買了很多蠶送給丁咚，丁咚終于打開了心結(jié)，并且認(rèn)識到了自己在課堂上玩蠶的錯誤。
他們在市場上碰到有人賣小啄木鳥，就和買鳥的老人竟價(jià)，想把小鳥救下來。當(dāng)他們千辛萬普救下小鳥后，才知道老人也是救鳥的。 魯科、魯賽喜歡電腦，常常在網(wǎng)上“抓”東西。老師要制作音樂 “課件”參加區(qū)里的教學(xué)比賽，魯科、魯賽幫著她做.老師的“課件” 聽說得了一等獎。可發(fā)下獎來卻是三等。原因據(jù)說是因?yàn)樗麄兊?ldquo;吹牛”。兩個小家伙好傷心.他們找了很多理由想去安慰老師，沒想到他們找到老師，卻被老師安慰了一番，還帶他們?nèi)ワ堭^吃飯。
我國的淡水資源匱乏，可雙胞胎的媽媽所在的報(bào)社每天都要倒掉許多隔夜開水，飯店“鱔魚官”剛好也想節(jié)約用水量，孩子們成立了 “水的傳說興趣小組”，專門對此進(jìn)行調(diào)查、研究。他們不但證明：隔夜的開水仍然可以喝。還設(shè)計(jì)了五種節(jié)水方案，讓家長們大為感動。
暑假降臨，學(xué)校打算利用假期給山區(qū)手拉手學(xué)校送些禮物。同學(xué)們?nèi)巳藠^勇，個個爭先，有的買書，有的備衣物，還有的準(zhǔn)備了錄音機(jī)。魯科、魯賽想給他們送臺電腦。他們家有一臺壞電腦，牛正威家剛好也有一臺，他們就把兩臺壞電腦“倒騰”成一臺好電腦，讓山區(qū)的朋友過了把病癮。他們在山區(qū)遇到了更神奇的東西，一只烏龜“懂得科學(xué)”，能預(yù)測天氣，知道污染。孩子們在山里住了一晚，體驗(yàn)了朋友的真情，也經(jīng)歷了尋找UFO的激動。他們熱愛山區(qū)。他們多想有一只神奇的龜啊!意外的是，當(dāng)他們離開山村打開禮物時(shí)，那只神奇的龜竟真的被作為禮物送給了他們。孩子們好感動。
為了能在2008年做一個現(xiàn)代人，孩子們努力學(xué)習(xí)電腦、英語、開汽車。他們把自己設(shè)計(jì)的2008年奧運(yùn)規(guī)劃圖通過電腦發(fā)給市長，得到了市長的表揚(yáng).在與校友科學(xué)家們的見面會上，同學(xué)們奮勇發(fā)言，各抒己見，暢想著美好的未來。 全劇用孩子的事角寫孩子，充滿著濃情、寬容和理解。幽默，智慧，開心，動人。
【雙筒望遠(yuǎn)鏡之兔子的朋友是烏龜小學(xué)生觀后感】相關(guān)文章：
雙筒望遠(yuǎn)鏡之兔子的朋友是烏龜觀后感精選01-16
雙筒望遠(yuǎn)鏡之兔子的朋友是烏龜觀后感（精選）01-21
雙筒望遠(yuǎn)鏡之兔子的朋友是烏龜觀后感精編01-16
兔子和烏龜是朋友小學(xué)生作文01-16
兔子與烏龜作文08-23
想當(dāng)兔子的烏龜12-22
兔子和烏龜如何成為好朋友作文12-02
小學(xué)生烏龜和兔子賽跑作文12-20