想不到真的想不到小學作文
這是怎么了？我們最喜歡的老師居然做這種事？根本沒有道理嘛！
事情是這樣的……
星期一，也不知道為什么，老師在檢查作業(yè)這一方面，比以前更細心了。以前只是看看寫完了沒有，是否認真。現(xiàn)在不僅看那兩項，還要一字不落……這不，很多同學沒有仔細檢查，少寫了，少抄了。一下子揪出一大堆作業(yè)不合格的同學，老師肯定生氣，罰他們舉手十五分鐘。也就是這樣：右手高高上舉，胳膊不許彎曲。可是，十五分鐘過后，老師把他們一個一個的叫進辦公室，我也沒怎么注意，同桌也是作業(yè)不合格的人其中之一，她從老師辦公室回來就哭了起來。我連忙問是怎么回事，她緩緩抬起頭，嚶嚶說道：“老師有三個尺子，挑著打我們的手……”我一聽，心里油然而生一種憤怒，老師怎么可以體罰學生呢？
哎，怎么樣教育不好，非要選擇體罰呢？也許，我的千言萬語也無法說服老師，但是，我要用我六年級學生的心聲告訴所有的人：體罰是最愚蠢的表現(xiàn)。
老師，您有沒有想過，被您體罰過的不僅是一個人，而是更多人對您的愛戴！每個人都有自尊心，您今天傷害了他，明天他會感謝您嗎？老師，我知道，您這是恨鐵不成鋼，可是，世上沒有相同的.兩片樹葉，也沒有相同的兩個人。這句話不僅僅是在說外表，也是在說心靈，還有能力。有的學生很出色，有的并不那么突出。不可能用一樣的標準對待不同的人，努力也不是肯定會成功的，是因為天賦！
老師，您難道沒有想過有更好的教育方法嗎？雖然我的年齡沒有您大，學識也沒有您廣。但是老師，我要告訴您：體罰是不對的！
老師，我們最愛戴的老師，請您聽一聽我們的心聲吧！
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