我想當(dāng)班長的作文

          時(shí)間:2022-02-03 09:33:12 寫人 我要投稿

          我想當(dāng)班長的作文范文

            導(dǎo)語:班長是一個(gè)班級(jí)里的統(tǒng)領(lǐng)者,當(dāng)班長需要處理很多的事情。下面是小編為你整理的我想當(dāng)班長的作文范文,希望對(duì)你有幫助!

          我想當(dāng)班長的作文范文

            我想當(dāng)班長的作文1

            每個(gè)班上的班長就像一支隊(duì)伍中的統(tǒng)帥,她可以得到大家的信任,同時(shí)她在各方面也一定十分優(yōu)秀的,只有這樣的人才有資格當(dāng)上一個(gè)班的班長。

            有一位名人曾經(jīng)說過:“不想當(dāng)將軍的士兵不是個(gè)好兵。”我把他改了改,成了不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生。我也很想當(dāng)班長,當(dāng)上了班長是一件多么了不起、多么光榮的一件事啊!當(dāng)上了班長,每周一集會(huì)時(shí)就成了旗手,手里拿著五星紅旗是多么光榮的事啊!當(dāng)上了班長。每節(jié)課都可以神氣十足地喊著:“起立。”是多么的神氣啊!當(dāng)上了班長也可以做班主任的小助手,幫教師做事情成為教師和同學(xué)之間的橋梁。我是多么想當(dāng)班長啊!就像一個(gè)蘋果在我的面前,卻吃不到;就像沙漠中的一片綠洲,卻不能實(shí)現(xiàn)。

            這一學(xué)期原來的班長轉(zhuǎn)學(xué)走了,我們班的班長也沒了要重新選。,好多人都想當(dāng)班長。教師說看誰的表現(xiàn)卡多,誰就可以當(dāng)班長,并且說:“要當(dāng)班長。各方面表現(xiàn)都要好,上課也要積極舉手發(fā)言。”可我在上課舉手方面還不夠積極,所以我一定要積極舉手發(fā)言,只有這樣我才可以當(dāng)上班長,不然就沒希望了。

            在家里的時(shí)候,爸爸媽媽也常常鼓勵(lì)我要向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),樹立自己的奮斗目標(biāo)。在家里,爸爸媽媽也很信任我,常常把家務(wù)活交給我做,我也總是盡心盡力地去完成。

            我相信,我一定能當(dāng)上班長的!

            我想當(dāng)班長的作文2

            我是一位漂亮的女生,一雙大而有神的眼睛,總是水汪汪的,喜歡穿粉紅色的連衣裙,走到哪里,我都像一團(tuán)熱情的火焰,同學(xué)都很喜歡我,他們把心中的小秘密告訴我,愿意同我交朋友,在同學(xué)們心目中,我是漂亮的公主,給他們帶來美麗和快樂。

            不當(dāng)做將軍的士兵不是好士兵,不想當(dāng)班長的學(xué)生不是好學(xué)生,我想做一個(gè)班長,發(fā)揮自己的愛交際、愛組織活動(dòng)的特長。把全班同學(xué)組織起來,搞好學(xué)習(xí),開展豐富多彩的活動(dòng),創(chuàng)建文明和諧積極向上的新班級(jí)。

            假如我真的當(dāng)選班長,我將以身作則,要求別人做到的自己首先做到。嚴(yán)格遵守守則和規(guī)范,嚴(yán)于律己。我會(huì)善待每一位同學(xué),哪同學(xué)有困難,號(hào)召全班爭相伸出援助之手。我會(huì)做教師的好助手,急教師所急,想教師所想,教師指到哪里,就做到哪里。我會(huì)創(chuàng)新思維,在教師的支持下,開展體育比賽、聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),形成活潑樂觀的班級(jí)氛圍。

            做班長是我的夙愿,我相信我有能力、有信心能夠勝任班長一職,希望大家能投下支持我的一票,“給我一次機(jī)會(huì),還你一個(gè)驚喜。”

            我想當(dāng)班長的作文3

            上學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我在班里學(xué)習(xí)較好,班主任馬教師常表揚(yáng)我,有什么事兒都讓我去做。可是,那時(shí)有件心事,就像一塊巨大的石頭堵在我心里,整天打不起精神來,不害臊地告訴你:“我一心想當(dāng)班長。”

            當(dāng)班長我威風(fēng)呀!每天拿著小棒在小朋友羨慕的眼光中走來走去管理別人,那份滿面足,那份得意,真是太過癮了。

            讓人生氣的是,馬教師偏偏不同意我當(dāng)班長,連小組長都沒輪上,真是太不公平了!我真想找教師評(píng)評(píng)理。可是想來想去,覺的不知怎樣說好,要是讓同學(xué)們知道了,那還得了。無奈,“班長”的誘惑太大了,我總下決心去冒一下險(xiǎn)。可是,每次我碰到馬教師,總是心跳的說不出話來。

            后來,我終于想出了一個(gè)辦法。

            我開始管住自己的嘴,把爸爸媽媽給我的零花錢存起來,攢到五元時(shí),我到商店里買了一盒巧克力――這可是我最愛吃的糖果。我把它用報(bào)紙包好捆緊,塞進(jìn)書包里,帶到學(xué)校。說心里話,我的書包像珍惜動(dòng)物一樣被我保護(hù)著,生怕哪個(gè)淘氣的動(dòng)它。自己又像間諜一樣盯馬教師的梢。

            機(jī)會(huì)終于來了,我終于看見辦公室里只有馬教師一個(gè),就抱著巧克力跑到她辦公室里,連“報(bào)告”都沒有喊。

            馬教師驚異地看著我,說:“怎么啦?有事嗎?”

            “教師,我送你一份禮物。”我不敢看她的眼睛了,小聲的嘟囔道。

            馬教師接過報(bào)紙包,打開一看,原來是巧克力,教師笑了。

            “教師,我想當(dāng)班長。”

            馬教師愣住了,用更驚異的目光盯著我。我窘得不知怎樣才好,真怕有哪位同學(xué)闖進(jìn)來發(fā)現(xiàn)我。馬教師低頭沉默了好一會(huì)兒才說:“孩子,你要當(dāng)班長的想法不錯(cuò),可是做法好嗎?用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得同學(xué)們學(xué)習(xí),但還是有缺點(diǎn)。假如你能克服這些缺點(diǎn),好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)多方面的能力,我相信你一定會(huì)被同學(xué)們選上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要亂花錢,教師謝謝我的好意啦!”“那……”我正要說我最擔(dān)心的事,馬教師笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭說:“放心吧,下一步就看你的啦?”再馬教師慈愛的目光里,我夾起巧克力,飛一樣的跑了。

            從此以后,我把馬教師說的話牢記在心上,并且按照教師說的去做。“功夫不負(fù)有心人”,終于在二年級(jí)的下半學(xué)期我當(dāng)上了班長,而且現(xiàn)在還是。

            “送禮”當(dāng)班長這件??事已經(jīng)過去多年了,現(xiàn)在我一想起來就感到臉紅。但馬教師語重心長的話語一直縈繞在我耳邊,“用實(shí)際行動(dòng)贏得別人的尊敬,工作起來才會(huì)得到支持。”

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