對聯(lián)的寫作指導

對聯(lián)的寫作指導

　　對聯(lián)簡稱對，俗叫對子或聯(lián)語，一般上聯(lián)叫出句、對公或對首，下聯(lián)叫對句、對母或對尾。下面是小編為大家收集整理的對聯(lián)寫作指導的內容，歡迎大家閱讀參考!

　　一、對聯(lián)的特點：

　　對聯(lián)具備四個特點，即：字數(shù)相等、平仄相合、詞性相對、內容相關。

　　1、字數(shù)相等，斷句一致：除有意空出某字的位置以達到某種效果外，上下聯(lián)字數(shù)必須相同，不多不少。2、平仄相合，音調和諧：傳統(tǒng)習慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。3、詞性相對，位置相同：一般稱為「虛對虛，實對實」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。4、內容相關，上下銜接：上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重覆。二、對聯(lián)的分類：

　　從內容廣泛來分類

　　1、寫景狀物類：描寫壯麗風景或雅興志趣之事。例：

　　月來滿地水;云起一天山

　　竹筍如槍，烏鴉焉能尖上立===蘭枝似箭，黃蜂偏向利中行

　　2、敘事詠物類：記敘詠懷、評述古人、體察社會、啟迪后人。例：

　　義存扶漢三分鼎;志在平金一片心

　　3、抒情言志類：抒發(fā)思想感情，志趣理想。例：

　　西塞論心親舊雨;東山轉眼起新云

　　4、格言哲理類：用滿含哲理，意味深長的格言勉勵治學立業(yè)，修身處世。例：

　　讀書好，耕田好，學好便好;創(chuàng)業(yè)難，守成難，知難非難

　　5、諷刺討檄類：主要出自尖稅矛盾得不別解決時，輒以對聯(lián)形式諷刺檄討。例：

　　刑戶吏禮工兵，大堂六部;馬牛羊雞犬豕，小畜一家

　　三、對聯(lián)的形式：

　　1、正對：是對聯(lián)中最大量的，它的內容構成主要是并列關系，上下聯(lián)內容相似、相近或相關，各類字詞工整相對。但是內容不可相同，同義的實詞不可相對。例：

　　龍藏巨海秋云淡;鳥宿荒岡夜月寒

　　2、反對：在內容構成上有轉折(變換)關系，目的關系，但上下聯(lián)意思是相反的，體現(xiàn)一個事物的正反兩面性。例：

　　舊社會天災人禍;新時代國泰民安

　　3、串對(流水對)：就是一個意思分兩句來說，上下聯(lián)獨立起來都無意義。至少意義不全。所以上下聯(lián)一般都有因果、連貫、遞進、條件、假設等關系。例：

　　三杯竹葉穿心過;兩朵桃花上臉來

　　4、工對　又叫嚴式，它要求同小類的名詞相對，越小類則越工。以同類詞或近類詞相對或詞性相同的聯(lián)綿詞相對等，都叫工對。例：

　　樓觀滄海日;門對浙江潮

　　5、寬對　是和工對相對而言的。它的特點在字詞對中不苛求小類相對，只大類相對，平仄上個別不相對，句形結構大致相應即可。例：

　　咬定幾句有用書，可充飲食;養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫

　　6、回文對　回文又稱回環(huán)，是講究詞序回環(huán)往復之趣的一種修辭法，表現(xiàn)兩種事物的相互關系。回文對是一種別有情致的文學形式，根據(jù)內容需要進行創(chuàng)作，是會收到更好的藝術效果的。它有三種不同的寫法：

　　1、上聯(lián)倒轉作下聯(lián)法：“人過大佛寺;寺佛大過人。”

　　2、上下聯(lián)順逆同一法：“北陵奇景奇陵北;南塔新奇新塔南。”

　　3、上下聯(lián)顛倒互換法：“禽鳴聽耳悅;鯉躍視神怡。”可讀為“怡神視躍鯉;悅耳聽鳴禽。”

　　四、對聯(lián)的寫作技巧

　　(一)、遣詞技巧

　　1、比喻法：運用此一事物或情景，來比喻另外一事物或情景，使人有個鮮明的印象，從而產(chǎn)生聯(lián)想。例：

　　勤是搖錢樹;儉為聚寶盆

　　2、比擬法：對聯(lián)中，把事物當作人，或以人擬物，以一物擬另一物，就叫比擬。

　　3、夸張法：通過事物進行擴大或縮小形象的描述，借以突出描寫對象的主要方面和本質特點。例：

　　一粒米中藏世界;半邊鍋里煮乾坤

　　4、襯托法：是為了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起來陪襯或對照。例：

　　四面荷花三面柳;一城春色半城湖

　　5、對比法：把性質相反的兩種事物，或是某一事物相反的兩個方面放在一起來寫。例：

　　心清水濁;山矮人高。

　　6、反對法：反對，是指上下兩聯(lián)，一正一反，意思互相映襯，形成對照，使楹聯(lián)具有強烈的藝術效果，從而給人以深刻的印象。例：

　　藕入池中，玉管通地理;荷出水面，朱筆點天文

　　7、自對法：自對,又稱“句中自對”或“當句對”,指對聯(lián)中的字詞句,不僅上下聯(lián)相對仗,而且上聯(lián)自身之中和下聯(lián)自身之中(即所謂句中)也存在對仗。這就使對聯(lián)更加工穩(wěn),更增添了對襯美。例：

　　閑云野鶴翩翩去;萬水千山得得來

　　其中，“閑云”與“野鶴”“萬水”與“千山”，自對頗工。

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