淺談怎么排除學生作文心理障礙

          時間:2022-01-30 10:14:38 心理 我要投稿
          • 相關推薦

          淺談怎么排除學生作文心理障礙

            不少小學生害怕寫作文,產生害怕心理的原因是多方面的。教師要引導學生接觸自然、接觸社會,留心觀察和分析周圍的事物,養成觀察和思考的習慣,并通過閱讀擴大知識面,讓學生在寫作文時有話可說,有內容可寫。同時,在表達方面,有目的有計劃地讓學生練習從說到寫,從寫片段,逐步做到、具體、通順地寫出有中心、結構完整的作文。但無論是搜集材料的指導,還是表達方法的指導,核心都是一個,即讓學生感到作文不難。要達到這個目的,必須充分調動學生的積極因素,培養學生作文興趣,激發學生寫作文的熱情和靈感。變“要我寫”為“我要寫”,使他們感到作文是表達自己認識和情感的最好途徑。

          淺談怎么排除學生作文心理障礙

            要學生排除寫作文的心理障礙要做好以下兩方面工作:

            1.做好作文前的準備。認真制訂每學期的作文計劃,有針對性地講授一定量的寫作知識學生感到作文也是有規律的,并不是神秘莫測的。但每次講授的內容不必求多,所講的寫作知識要能結合學生作文的實際,對學生確有啟示。布置的作文練習一定要讓學生有話可說,不能大而空。

            2.鼓勵選材多樣化。要放開手讓學生寫自己感觸深的事,寫自己的心里話,在教材規定的范圍內,盡量鼓勵、引導學生選材多樣化。如寫一件難忘的事,不一定要學生寫那些千篇一律的“有意義的事”,什么事感觸深就寫什么。平時訓練性的小作文,如果求學生寫的日記、隨筆,則可以完全放開,怎么想就怎么寫,真正做到“我筆寫我口”,這樣作文就不再是難事而是樂事了。

            學生感到作文難,有教和學兩方面的原因。從教學角度說,打破作文神秘感,針對學生實際生活命題和訓練,是排除沉重作文難這一心理障礙的有效途徑。


          【淺談怎么排除學生作文心理障礙】相關文章:

          排除學生怕寫作文的心理障礙05-26

          中學生作文心理障礙08-23

          淺談理想作文怎么寫08-08

          心理障礙作文10-19

          克服心理障礙的作文08-09

          排除煩惱300字作文06-07

          “排除煩惱”我的事跡_作文09-06

          戰勝心理障礙07-24

          心理障礙作文350字08-25

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  亚洲午夜高清视频在线 | 日本午夜线观看 | 日韩国产在线观看 | 亚洲日韩中文字综合Av | 亚洲国产一级视频免费观看 | 日日拍夜夜嗷嗷叫国产 |