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學(xué)習(xí)上的不足之作文
· 在不知不覺中，“學(xué)習(xí)”已經(jīng)伴隨著我六年的生活了，學(xué)習(xí)上的不足。但學(xué)習(xí)上總會有一些挫折，它常常給我們增加壓力和負擔(dān)。而我們正因為這些“阻礙”，成績才會往下降。那么，如果我們把自己的缺點改過來，學(xué)期成績也應(yīng)會變好。下面，我就要和大家講講我的不足之處了！
1、上課總喜歡開小差，總會找機會和同桌或者前面的人聊天，作文400字《學(xué)習(xí)上的不足作文400字》。老師每次問問題的時候，我的經(jīng)常搞不懂是什么問題…既然不知道問題，那也就更別說是回答問題了。
2、上課不敢舉手發(fā)言，即使知道也不敢舉手發(fā)言。有時候嘛，也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說出來是錯的，怕老師發(fā)火。。。。
3、總是分神，聽著聽著就“游魂”了。總感覺老師講的課都太無聊，太沒干勁。因為這樣，每次上課，我不是分神就是想睡覺。“游神”不算壞了，但最壞的結(jié)果是想睡覺。上課上的時間長了，眼睛就不時的眨啊眨的，在不禁意間，就快瞇成一條“線”了。
我的缺點還有許多，別的就不說了。對于這些不足之處，我一定會想方設(shè)法改掉的！加油，加油！
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