初中語文記敘文文體知識點

時間：2021-09-10 16:52:45 敘事我要投稿

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初中語文記敘文文體知識點

　　（1）以記敘文為主要表達方式的文章叫記敘文。語言特點，生動，形象。

初中語文記敘文文體知識點

　　（2）作品中所反映的生活和作者對生活的看法，就是記敘文的中心，也叫中心思想。中心思想是依靠人，事，景，物這些材料來表的。因而記敘文的材料必須為中心思想服務，做到中心明確，集中。

　　順敘：按事件的發(fā)生，發(fā)展結局的過程記敘。倒敘：把事件的結局或某個最突出的`片斷提到文章的開頭寫，然后再按時間順序?qū)懯录慕?jīng)過。插敘：在記敘過程中，有時需要插入另一些有關的情節(jié)，然后再按著記敘原來的事情。

　　（4）記敘文中的詳略安排應該是能突出中心的材料應該詳寫；與中心有關系，但是不很重要的材料，應該略寫；與中心無關的材料應該舍棄。這樣，才能使記敘的中心集中，鮮明，突出。

　　（5）記敘文的樣式常見有：對現(xiàn)實生活中典型人物和事跡作具體報道的通訊。用文字語言和文學手法描述真人真事的特寫。記敘山川景物，旅途見聞為主的游記。追憶本人或生活經(jīng)歷和社會活動的回憶錄，傳記，訪問記等。它們共同特點是：所寫內(nèi)容必須真實，不容許隨意夸大或縮小事實，更不能編造虛構，即要有真實性；對所寫的內(nèi)容又要求作必要的加工。力求文章中心突出，形象鮮明，構思精巧。

　　（6）特寫是報告文學的一種樣式，它截取人物或事件的某個片斷，細致地加以描述。

　　（7）傳記一般分兩類：一類記敘自己的生平；一類記敘他人的生平。傳記的主要特點是實錄，要求實事求是，不允許虛構夸張。傳記在表達上以記敘為主，也可以適當插入議論，描寫。傳記記敘的順序一般以時間為序。人物和人物故事的區(qū)別在于人物故事只要具體寫出人物的某個事件或某幾件事就行了。小傳則要求寫出人物的出生地，出生年月，主要經(jīng)歷等。人物自傳的繁簡區(qū)別在于自傳可以根據(jù)需要采用不同寫法，可以寫自己全部經(jīng)歷，也可以寫自己某個時期的經(jīng)歷。

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