關(guān)于轉(zhuǎn)折的記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現(xiàn)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于轉(zhuǎn)折的記敘文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉(zhuǎn)折的記敘文
每一次看到老師時我總會對他笑，有時候他會用手指點(diǎn)著我的頭問我：“笑，笑，吃了笑藥啦？”。雖然我每次嘴上都不講話但心里總是想著那節(jié)課想著他的良苦用心。
“叮鈴鈴……”伴著那上課的鈴聲，老師進(jìn)了教室。這是他的作文課，他說這節(jié)課評講上次的作文，他還說那次的作文全班寫的都不錯，共有五個人是滿分。我自認(rèn)為我的作文會不錯，因?yàn)槌３１凰脕懋?dāng)范文讀的。再說有五個滿分哪！嘿嘿別說肯定有我，想到這我不禁有點(diǎn)飄飄然，連帶看他人的目光都有些藐視，他按照貫例的把滿分人的名字報了一遍。一個二個三個四個五個。結(jié)束了，竟然沒有我的名字，剛剛的'那股傲氣消失的無影無蹤，帶來的卻是極度的郁悶，內(nèi)心就如有一個人瘋了般大叫。不會的！不會的。我不可能不是“滿分”，我的作文平時那么好，上次寫的那么感動人心，越想越委屈，自己也差點(diǎn)哭出來，那么好的文章不能是“滿分”嗎？我不相信，他在上面說什么我都沒有聽，仿佛世界都失去了顏色，我這一次失手了，我失手了。他們都拿到滿分了我沒拿到，眼淚不爭氣的流了下來，他正興致勃勃的評講著范文，一點(diǎn)兒也沒注意到我的異樣。
課堂時間快要結(jié)束了，老師把作文本發(fā)了下來，讓我們自己修改，本子發(fā)下了，我有點(diǎn)兒不敢打開，我害怕面對自己的失敗，但我也明白“在哪里跌倒在那里爬起來”這句話，把本子打開，發(fā)現(xiàn)本子上赫然一個大大的100，評語欄內(nèi)還寫的：“真實(shí)感人，不錯的文章，但發(fā)現(xiàn)你有些自大了，想讓你冷靜一下：”看到這原來是這樣，我有些自大了，真是謝謝老師，剛剛的壞心情被一掃而光，帶來的是—個冷靜的自己，謙虛的自己，老師先給我—個挫折讓我反思自己，再給我一個驚喜讓我相信自己，真是用心良苦，我—定珍惜，想到這又不禁對他笑了一下。
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