藝術(shù)，無(wú)界限

藝術(shù)，無(wú)界限

　　我想，我可以讀懂肖邦。

　　似乎是有些自大的話。我本平凡，而他，談吐文雅，星光環(huán)繞，我與他，天壤之別，一條湍急洶涌的急流橫跨我們之間，我又如何讀懂他?

　　肖邦的光環(huán)源于他在音樂上的造詣。故園是他的精神寄托，自然地，他的音樂中融入了他對(duì)故園的愛，而他的音樂，也因他坎坷的經(jīng)歷，擁有了不用于故園的樸素的另一種激昂的特點(diǎn)，展現(xiàn)出了另一個(gè)肖邦。

　　肖邦對(duì)于音樂的敏感程度，我不曾擁有;他坎坷的經(jīng)歷，我從未體驗(yàn)，他如此熱烈的愛國(guó)之情，我自愧不如……如此而言，想要讀懂他，似乎難于上青天。只是，他能夠在音樂上有如此高的成就，定是因?yàn)樗麑?duì)音樂的不懈追求，對(duì)藝術(shù)的熱愛之情。

　　因而，我可以肯定地說(shuō)：我可以讀懂他，至少能明白他對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著。

　　起初，我并不理解一個(gè)音樂家為什么能夠?yàn)榱艘粋�(gè)音符廢寢忘食，不明白一個(gè)畫家為什么能夠?yàn)榱艘粔K色彩忘我工作。總以為他們的行為過于瘋狂，非常人所能理解。

　　一次偶然，我注意到了房間角落里那個(gè)落滿灰塵的畫板，它孤寂地躺在地面上，不聲不響，似乎是被拋棄后無(wú)聲的抗議，陪伴它的，只有一支筆，一塊橡皮，還有一幅未完的畫。

　　已經(jīng)不記得有多久沒碰它了。起初，因?yàn)橐粫r(shí)興起而報(bào)名學(xué)畫，卻在中途放棄，本以為已經(jīng)不再對(duì)之感興趣，卻不想再次拿起畫板的時(shí)候，竟有種莫名的興奮，就像與久別的好友重逢一般。

　　重拾畫板，便不愿再放下。繁重的課業(yè)并不允許我花費(fèi)過多的時(shí)間在美術(shù)上，我便對(duì)每一個(gè)長(zhǎng)假充滿了期待，因?yàn)橹挥心菚r(shí)，才可以盡情享受繪畫的樂趣。學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)欣賞一些名家作品，徐悲鴻的《奔馬圖》，凡高的《向日葵》，達(dá)芬奇的《最后的晚餐》……炫麗的色彩中，我仿佛感受到了作者或澎湃、或素雅的情感。美術(shù)，似乎已融入我的生活。

　　有人問過我：“連續(xù)三、四個(gè)小時(shí)一直在畫畫，不會(huì)煩躁嗎?”

　　我笑答：“怎么會(huì)覺得煩，畫完一張畫，會(huì)覺得很快樂。在繪畫時(shí)，完全不會(huì)想到其他事情，只一心撲在上面。”

　　繪畫，確有這種功效，讓人抒發(fā)情緒，我可以在生氣時(shí)，涂鴉出血盆大口的獅子;可以在開心時(shí)，描繪出春暖花開的景象;可以在煩悶時(shí)，隨意在紙上涂畫;就算是一只筆，也能供我在無(wú)聊時(shí)隨意把玩。

　　之前的疑惑似乎得到了解答。藝術(shù)，真的可以成為一個(gè)人的精神寄托。對(duì)于藝術(shù)的追求，是一個(gè)永遠(yuǎn)得不到滿足的過程，卻也是一個(gè)充滿收獲的過程。收獲快樂，收獲美。

　　從未敢將自己與那些偉大的藝術(shù)家相提并論，但確是能夠通過那些藝術(shù)創(chuàng)作品與創(chuàng)作者進(jìn)行精神上的交流。

　　藝術(shù)，是沒有界限的，不是嗎?即便是平凡人，也可以享受藝術(shù)。

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