哲理性小故事
哲理性小故事1
哲學(xué)的責(zé)任
出生于俄國(guó)的`美國(guó)哲學(xué)家莫里斯·拉斐爾·科恩（1880--1947年）。在美國(guó)哲學(xué)界和教育界都很有聲譽(yù)，曾任紐約學(xué)院和芝加哥大學(xué)哲學(xué)教授。
一次，在他上完哲學(xué)導(dǎo)論課后，一名女學(xué)生向他抱怨："科恩教授，聽(tīng)完您的課，我覺(jué)得您在我深信不疑的每一件事上都戳了一個(gè)孔，可又沒(méi)有提供替代品來(lái)填補(bǔ)，我真有點(diǎn)無(wú)所適從了。"
"小姐，"科恩嚴(yán)肅地說(shuō)，"你該記得，大力神赫爾克里斯干過(guò)許多差事，他清洗了奧吉亞斯王的3000年來(lái)打掃的牛廄，難道非得再用什么把它填滿嗎？"
哲理性小故事2
剩下誰(shuí)呢
休謨?nèi)ナ徘安痪眠�出席過(guò)一次晚宴。宴會(huì)上一個(gè)客人抱怨世界充滿了敵意，人跟人之間的對(duì)立太深了。老哲學(xué)家頗不以為然。"不，并非如你所說(shuō)。"他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，"你看，我以前寫(xiě)過(guò)能引起敵意的各種題目。道德的.，政治的，經(jīng)濟(jì)的，還有宗教的，可除了輝格黨人、托利黨人以及基督教徒以外，我卻沒(méi)有任何敵人。"
哲理性小故事3
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中，一個(gè)人要了一簍魚(yú)，另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚(yú)的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚(yú)，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚(yú)的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚(yú)帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的.魚(yú)簍旁。另一個(gè)人則提著魚(yú)竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚(yú)竿和一簍魚(yú)。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚(yú)，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開(kāi)始了捕魚(yú)為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。
哲理性小故事4
“在我蒼涼的晚年，真正陪伴我的是我的這位學(xué)生。就算我的兒子愛(ài)我，說(shuō)在嘴里，掛在心上，卻伸不出手來(lái)，那真愛(ài)也成了假愛(ài)。
相反的，我這位學(xué)生實(shí)實(shí)在在幫我十幾年，連句怨言都沒(méi)有，就算他對(duì)我的感情是假的，也應(yīng)該算是真愛(ài)……”這是一位老人的遺囑。老人生前收藏了許多價(jià)值連城的古董。老伴早死，留下三個(gè)兒子，長(zhǎng)大后先后都出了國(guó)，所幸還有個(gè)學(xué)生，細(xì)心地照料伺候他。兒子們經(jīng)常從國(guó)外打電話回來(lái)，叮囑老人小心被那個(gè)學(xué)生騙了，說(shuō)那個(gè)學(xué)生是沖著他的錢(qián)和收藏而來(lái)的，而老人總是這樣回答：我當(dāng)然知道，我又不是傻子!是的，在愛(ài)的面前，誰(shuí)都不是傻子。老人死后，律師宣讀了老人留下的遺囑。遺囑中，老人把大半的收藏都贈(zèng)給了那位學(xué)生。
是啊，用口表白，用心掛念，這些都是愛(ài)的表達(dá)方式。但是，如果這些都不能落實(shí)到行動(dòng)上，哪怕你說(shuō)得再甜，掛念得再深，這樣的愛(ài)也只能是海市蜃樓而已。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，是好看不中用。
愛(ài)的關(guān)鍵，不僅要說(shuō)在嘴里掛在心上，還要你伸出一雙溫暖的手!哲理性小故事300字5
有一個(gè)女主人喬遷新居，屋子剛收拾完，突然停電了，室內(nèi)一片漆黑。女主人剛摸到蠟燭和火柴，門(mén)外便傳來(lái)了“篤篤”的敲門(mén)聲。
打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩，他仰著小臉，背著手說(shuō)：“阿姨，你家有蠟燭嗎?”
怎么?我剛搬來(lái)第一天鄰家就支使孩子來(lái)借東西，這不是欺負(fù)新來(lái)的嗎?今天借給他家蠟燭，說(shuō)不定明天又來(lái)借姜、借醋，不，不行!女主人便說(shuō)：“哎呀，真不巧，阿姨剛搬來(lái)，沒(méi)準(zhǔn)備蠟燭。”說(shuō)完，她就準(zhǔn)備關(guān)門(mén)。
“阿姨，你看，我媽媽讓我送來(lái)的`。”小男孩從背后抽出手，高高舉著兩根粗粗的蠟燭。
面對(duì)孩子清瑩的眼睛，女主人一下驚呆了，繼而無(wú)力地倚著門(mén)，不敢與孩子對(duì)視——因?yàn)樗`解了別人的好意。
生活中我們遇到別人的親切關(guān)愛(ài)和好意的時(shí)候其實(shí)很多，坦然接受，你培養(yǎng)了善良：小心翼翼地提防，你會(huì)不知不覺(jué)變得冷漠。
哲理性小故事5
驗(yàn)明牧師正身
當(dāng)伏爾泰到了84歲高齡臥床不起等待死神降臨的時(shí)候，一位牧師自作多情，走到他的床邊，為他祈禱懺悔——這是為垂死者訂購(gòu)天國(guó)飛機(jī)票或入場(chǎng)券的一貫作業(yè)，但是，這位老頑固非但不領(lǐng)情，反而追根究底，盤(pán)問(wèn)起人家的`身份來(lái)："牧師先生，是誰(shuí)叫你來(lái)的？"
"伏爾泰先生，我受上帝的差遣來(lái)為你祈禱懺悔的。"
"那么你拿證件給我看看，驗(yàn)明正身，以防假冒。"
哲理性小故事6
富翁的價(jià)值
英國(guó)哲學(xué)家、詩(shī)人貝恩斯（1823--1887年）在泰晤士河上看見(jiàn)一個(gè)富翁被人從河里救了起來(lái)。那個(gè)冒著生命危險(xiǎn)營(yíng)救富翁的窮人，竟只得到一個(gè)銅元的報(bào)酬。圍觀的人被這富翁的.吝嗇激怒了，要把他再扔到河里去。
這時(shí)，貝恩斯立即上前阻止，說(shuō)："放了這位先生吧，他十分了解自己的價(jià)值！"
哲理性小故事7
所長(zhǎng)無(wú)用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的。”“為什么？”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路；白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的.地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎？”
【哲理小故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專長(zhǎng)也就失去價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專長(zhǎng)。
哲理性小故事8
王守仁是明代的思想家，他曾被貶謫到貴州當(dāng)驛丞。到任不久，他捉拿了一個(gè)強(qiáng)盜。這家伙打家劫舍，無(wú)所不為。現(xiàn)在被逮了，他倒是快人快語(yǔ)，朝著王守仁喊：“鍘刀磨快點(diǎn)，別對(duì)我講仁義道德，我們這號(hào)人，早就沒(méi)這個(gè)了。”
王守仁說(shuō)：“好啊，只是現(xiàn)在天氣炎熱，你可以先脫了外衣，我們?cè)賹彴浮！睆?qiáng)盜感覺(jué)這話沒(méi)啥惡意，就把外衣給脫了。
王守仁說(shuō)：“還是熱吧?把內(nèi)衣也脫了吧。”強(qiáng)盜就把內(nèi)衣也脫了。王守仁接著說(shuō)：“還是熱啊，咱們把短褲都給脫了吧。”
強(qiáng)盜囁嚅著說(shuō)：“大人，這不行，大堂之上，赤裸身體，成何體統(tǒng)?我也是有尊嚴(yán)的。”
王守仁笑道：“你不是說(shuō)早已沒(méi)有道德良知了嗎?現(xiàn)在看來(lái)，你還是有羞恥之心的，我們之間還是可以談仁義道德的。”
經(jīng)過(guò)王守仁的循循善誘，強(qiáng)盜終于發(fā)現(xiàn)，自己也保持著最低的.人倫底線，保持了最起碼的羞恥心，于是他甘心服罪，接受審判。
哲理性小故事9
一所學(xué)校成績(jī)總是搞不上去，請(qǐng)一個(gè)著名教育專家?guī)椭鷮W(xué)校發(fā)現(xiàn)人才。專家先是讓校長(zhǎng)將所有教師的教案拿來(lái)，他選出了3名教師，說(shuō)他們是學(xué)校最有發(fā)展前途的教師。然后他從一年級(jí)的考卷中隨意抽出50份試卷，說(shuō)這50個(gè)學(xué)生是最優(yōu)秀的，將來(lái)前途不可限量，如果由這3位教師來(lái)教，學(xué)校會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
果然，三年后，學(xué)校一炮打響，這50名學(xué)生全部考入了重點(diǎn)高中。在學(xué)生畢業(yè)后不久，學(xué)校收到了教授的'來(lái)信：3名教師和50名學(xué)生都是我隨意挑選的。
這就是信念的力量。
哲理性小故事10
顏容憔悴的病人對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“我家窗外的野狗整夜吠個(gè)不休，我簡(jiǎn)直要瘋了！”醫(yī)生給他開(kāi)了安睡的藥。一星期后，病人又來(lái)了，看上去樣子比上次更疲憊。醫(yī)生問(wèn)：“安睡的藥無(wú)效嗎？”病人無(wú)精打采道：“我每晚去追那些狗，可是即使好不容易捉到一只，它也不肯吃安睡的`藥。”
悟語(yǔ)：任何失敗追蹤溯源的話，都有一個(gè)錯(cuò)誤的方向。
哲理性小故事11
南山和尚有兩名弟子。
一天，大弟子外出化緣，得了一擔(dān)鮮桃，他挑著桃兒樂(lè)滋滋地往回趕。
路過(guò)李家莊時(shí)，大弟子內(nèi)急，就把桃子放在樹(shù)下，然后找地方方便去了。
回來(lái)時(shí)，見(jiàn)一大群人正圍在樹(shù)下吃桃子，大弟子大喊：“那是我的桃子，不許吃。”聽(tīng)到喊聲，人們“哄”的一聲散了。
回到寺里，大弟子向南山和尚抱怨：“李家莊的'人太可惡了，居然偷吃桃子。”
南山和尚慈祥地笑了：“不怪他們，愿佛祖保佑他們平安。”
過(guò)了一陣子，二弟子下山化緣，一不小心摔傷了腿，倒在了李家莊的村口。
村民發(fā)現(xiàn)了，就把二弟子抬回家中，還請(qǐng)來(lái)醫(yī)生給他治療。
傷好后，二弟子回到寺里，把經(jīng)過(guò)告訴了南山和尚。
南山和尚笑了，他問(wèn)大弟子：“你還說(shuō)李家莊的人可惡?jiǎn)?”
大弟子撓著頭，說(shuō)：“上次是挺可惡的，這次怎么友善了呢?”
南山和尚說(shuō)：“大善大惡的人，畢竟是少數(shù)。大多數(shù)人，都和這李家莊的村民一樣，是些普通人。既有小善，也有小惡。你給他一個(gè)善的契機(jī)，他就表現(xiàn)為善;你給他一個(gè)惡的契機(jī)，他就表現(xiàn)為惡。所以說(shuō)，惡要原諒，善要引導(dǎo)。你把一擔(dān)桃子丟在樹(shù)下不管，還怪別人偷嗎?”
哲理性小故事12
動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽：媽媽，為什么我們的睫毛那么長(zhǎng)？駱駝媽媽說(shuō)：長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以遮擋風(fēng)沙，讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能夠看得到方向。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的背那么駝，丑死了！駱駝媽媽說(shuō)：這個(gè)叫駝峰，可以儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食。小駱駝?dòng)謫?wèn)：為什么我們的腳掌那么厚？駱駝媽媽說(shuō)：那可以讓我們的身子不至于陷在沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊。小駱駝高興壞了：嘩，原來(lái)我們這么有用啊！可是媽媽，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？
（說(shuō)明：天生我材必有用，可惜現(xiàn)在沒(méi)人用。一個(gè)好的心態(tài)+一本成功的教材+一個(gè)無(wú)限的'舞臺(tái)=成功。每人的潛能是無(wú)限的，關(guān)鍵是要找到一個(gè)能充分發(fā)揮潛能的舞臺(tái)。）
哲理性小故事13
稻田附近緊挨著一片草坪，一條馬路從草坪中間穿過(guò)。一天，一只青蛙悠閑地在路邊的草坪上養(yǎng)神，突然聽(tīng)到有人叫：老弟，老弟。它懶洋洋地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)是稻田里的青蛙。
你這里太危險(xiǎn)，搬來(lái)跟我住吧!稻田邊的青蛙關(guān)切地說(shuō)，到稻田里來(lái)，每天都有可以吃的昆蟲(chóng)，不但為莊稼除害，而且也不會(huì)有什么危險(xiǎn)。
路邊的青蛙不耐煩地說(shuō)：我住在這里很好，已經(jīng)習(xí)慣了。干嗎要費(fèi)勁地搬到田里去?再說(shuō)，路邊又不是沒(méi)有蟲(chóng)子吃!小故事大道理全集
田里的青蛙無(wú)奈地走了。
幾天后，它再次去探望草坪上的.青蛙，希望這一次能夠說(shuō)服它，讓它搬到稻田里來(lái)。稻田青蛙來(lái)到草坪邊叫道：兄弟，兄弟，你在哪兒?躺在公路對(duì)面的青蛙被叫醒后看到了稻田青蛙，然后對(duì)它說(shuō)：等一會(huì)兒，我這就過(guò)來(lái)。說(shuō)完，便跳上了馬路，正在這時(shí)，一輛汽車(chē)疾駛而過(guò)，不幸的草坪青蛙被車(chē)輪軋扁了。
大道理：
命運(yùn)就在自己的手中，你選擇勤勞就可以得到幸福，抱持懶惰就難逃厄運(yùn)。
哲理性小故事14
在美麗的大森林里，住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，小熊和小牛是一對(duì)形影不離的好朋友。
有一天，小熊出去散步，忽然看見(jiàn)一棵大樹(shù)倒在馬路中間，使動(dòng)物們無(wú)法通行，小熊立刻跑過(guò)去，把那棵大樹(shù)抬到馬路邊。
這時(shí)，兩只小兔子走了過(guò)來(lái)，正要過(guò)馬路，小熊趕忙對(duì)它們說(shuō)：“你們看，是我把大樹(shù)抬到馬路邊的。”
小兔笑著說(shuō)：“謝謝小熊，要不是你，我們就沒(méi)法過(guò)去了!”
小熊撓了撓腦袋，心里美滋滋的。
三只小羊走了過(guò)來(lái)，小熊又說(shuō)：“小羊們，剛才那棵大樹(shù)倒在了馬路中間，是我把大樹(shù)抬到邊上的，要不你們就過(guò)不去了。”小羊們連連表示感謝，說(shuō)：“小熊真棒，我們替小動(dòng)物們謝謝你!”
小熊聽(tīng)了，覺(jué)得自己很了不起，得意洋洋地笑了。
它繼續(xù)向前走著，忽然看見(jiàn)了它的好朋友小牛，小牛見(jiàn)小木橋上有一個(gè)洞，于是拿來(lái)工具認(rèn)認(rèn)真真地修補(bǔ)起來(lái)。
不一會(huì)兒，小木橋就修好了，小牛臉上露出了微笑。
這時(shí)，小動(dòng)物們從小木橋上走過(guò)，說(shuō)：“咦，是誰(shuí)把小木橋修好的?”小牛在旁邊默不作聲。
小熊終于忍不住了，跑去問(wèn)小牛：“你為什么不跟伙伴說(shuō)是你把橋修好的.呢?”
小牛謙虛地說(shuō)：“難道做了好事就一定要說(shuō)出去嗎?”
小熊聽(tīng)了，滿臉通紅，羞愧地低下了頭。
從此以后，小熊跟小牛一樣，做了好事，不再到處聲張，但是森林里的小動(dòng)物們都知道，這些好事是它們倆干的!小熊做好事后到處?kù)乓靡庋笱螅c小牛修好小木橋后的平淡和默不作聲形成了鮮明的對(duì)比。故事告誡我們：做了好事別人都會(huì)看在眼里，不需要到處聲張。
哲理性小故事15
有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長(zhǎng)率在10%——20%.可到了第11年，業(yè)績(jī)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫(xiě)著：將現(xiàn)在牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開(kāi)口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%.
面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過(guò)去的`思維方法，其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
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