南寧中考作文題目及:責(zé)任,奏響生活最美的旋律

          時(shí)間:2022-01-27 12:45:53 中考作文真題 我要投稿
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            學(xué)習(xí)寫作審題是關(guān)鍵,選材很重要下面是小編整理的責(zé)任,奏響生活最美的旋律作文,歡迎大家參考!
           

          2016年南寧中考作文題目及范文:責(zé)任,奏響生活最美的旋律

            【作文題目】

            想象力是一種重要的智能,借助聯(lián)想和想象,可以思接千載、視通萬(wàn)里、由此及彼、睹物思人、觸景生情、言物喻理。下面的這些詞語(yǔ),引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想?

            數(shù)字3、河流、梯子、夏天、逗號(hào),請(qǐng)從中選擇一個(gè),自由地發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇作文。

            要求: 1.文體不限,字?jǐn)?shù)在600字以上;2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

            【優(yōu)秀作文】

            責(zé)任,奏響生活最美的旋律

            風(fēng)吹起,吹落了幾片樹葉,歲月無(wú)痕,卻在心中刻下道道脈絡(luò)。隨手拈起一片落葉,透過(guò)那清晰的葉脈,仿佛看見那一個(gè)難忘的身影……

            那是一個(gè)冬日的傍晚,風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒地把葉尖泛黃的樹葉吹落下來(lái)。我收拾好書包站起,一眼瞟到了那個(gè)弓著背,彎著腰的身影。

            教室中靜悄悄的,一聲尖厲的摩擦聲突然響起,我湊過(guò)去,“嗨,你在干嘛呢?”我不解地問(wèn)。她漲紅了臉,小聲地回答到:“今天我值日,可這有塊口香糖擦不掉了。”

            我笑了起來(lái):“沒(méi)事,不就一塊口香糖嗎?弄不掉就算了,回家吧。”

            “不行不行,一定得弄掉的。”她的臉漲得更紅了。我放下書包,倚在桌子上看著她,“馬上清校了,你再不走要被鎖里面了。”她愣了一下,加快了手上的動(dòng)作。

            “為什么非要弄掉不可呢?”“今天我值日,而且明天是學(xué)校衛(wèi)生評(píng)比了,我不希望因?yàn)檫@一塊口香糖,咱們班就得不了第一了。”她的聲音細(xì)細(xì)的,宛若秋季拂面的風(fēng),一不小心就會(huì)漏掉了。我看著她忙碌的身影,斜陽(yáng)的余暉灑在她身上,泛著淡淡的金光。

            “該死的口香糖,怎么就弄不掉呢?”她小聲埋怨著,伸手直接去摳。

            我找來(lái)一根木條,蹲下身去。“一起吧。”我輕聲說(shuō)到。

            她抬起頭,望著我,余暉直射在她臉上,她的五官顯得生動(dòng)極了。

            “謝謝。”此時(shí),她放大了聲音。我又笑了起來(lái),加快了手中的速度。

            第二天課間,廣播響起了“九年一班榮獲本校此次衛(wèi)生評(píng)比一等獎(jiǎng)。”全班歡呼。我看向她,她似乎長(zhǎng)吁了一口氣,然后開心地咧開嘴笑了。

            頓時(shí),我的心中感慨萬(wàn)分。“責(zé)任”這兩個(gè)漢字、一個(gè)詞,被她詮釋得盡善盡美。

            生活中的每一個(gè)人都在唱響著這首責(zé)任之歌。你聽:老師盡心地教導(dǎo)學(xué)生,軍人盡責(zé)地堅(jiān)守邊疆,科學(xué)家盡職地攻克難題……

            當(dāng)春天的暖意漸漸近了的時(shí)候,冬天也漸行漸遠(yuǎn)了。有了責(zé)任的春季格外舒適,請(qǐng)你駐足仔細(xì)傾聽,責(zé)任之歌,正像春潮般向你涌來(lái)呢……

            【評(píng)語(yǔ)】這篇考場(chǎng)佳作,主要優(yōu)點(diǎn):

            1、以小見大,彰顯意蘊(yùn)。文章擷取學(xué)校生活中一件很小的事情,描寫了身邊一女同學(xué)在值日時(shí)盡力去除口香糖殘留物的一個(gè)片段,作者從這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的事情中,挖掘出女同學(xué)此舉雖小,卻是在“盡善盡美地詮釋著責(zé)任”的內(nèi)涵,從小故事到大道理,足見作者立意、選材的獨(dú)到。

            2、對(duì)話連綴,一氣呵成。文章先描繪冬日傍晚放學(xué)后教室空蕩蕩的場(chǎng)景,渲染教室里安靜的氛圍,引出對(duì)女同學(xué)行為的好奇與關(guān)注。主體部分側(cè)重人物的語(yǔ)言描寫,既有力地刻畫了人物的形象,又推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

            3、聯(lián)想想象,貼切自然。結(jié)尾先從女同學(xué)的行為聯(lián)想到生活中的“每一個(gè)人都在唱響著這首責(zé)任之歌”,再?gòu)亩瑢⑹牛阂阎粒胂蟮?ldquo;責(zé)任之歌,正像春潮般向你涌來(lái)”的情景;用“你聽”“請(qǐng)你駐足仔細(xì)傾聽”作為連接語(yǔ),水到渠成,貼切自然。

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