蝸牛小學作文

          時間:2025-05-13 10:38:50 狀物 我要投稿

          【推薦】蝸牛小學作文錦集[15篇]

            無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的蝸牛小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】蝸牛小學作文錦集[15篇]

          蝸牛小學作文1

            我有兩只可愛的小蝸牛,它們都是從奶奶買來的青菜里爬出來的,神奇吧?我把小蝸牛放進水杯里,還放進了幾片菜葉,算是給它們安了一個家。

            小蝸牛很可愛,它們背著一座“小房子”,房子上有螺紋,一只是順時針的.,另外一只是逆時針的。它們頭上有一對長短不一的觸角,長的觸角上還有一對小小的眼睛,真有趣。我碰了碰,蝸牛馬上就縮進了殼里。嗨,真是個膽小鬼。

            第二天,我起床去看這兩只蝸牛。我發現只有一只了,我很著急,連忙拿起一片菜葉找。哈哈!原來另外一只爬在上面吃菜葉哩!我笑著說:“你真頑皮!”

            第三天,我看到一只蝸牛爬在水杯的蓋子上,而另外一只蝸牛還是躲在菜葉底下。我想:是不是它們在玩捉迷藏呢?我仔細觀察,發現在頂上的蝸?匆娏硗庖恢晃伵3霈F了,就飛快地向下爬去,好像在說:“我找到你了!痹谙旅娴奈伵s向菜葉下面爬去,仿佛在說:“你捉不到,來追我吧!”

            我的蝸牛是不是很有趣?

          蝸牛小學作文2

            “唉,又是一個下雨天,真是無聊!蔽易谖蓍芟驴粗鴿皲蹁醯牡孛孀匝宰哉Z道。突然,有一個小生物出現在我的視線里,它長著一對小觸角,背著自己的“小房子”,蠕動著身子慢慢地爬行著!巴!是蝸牛!蔽殷@喜地跳起來,然后蹲下去認真的觀察起來。

            小蝸牛的整個身體是透明色的,頭頂的皮膚上有兩道黑色的細線,頭頂上豎起一對細小的觸角,在它頭頸的.下面還背著一個殼。它的殼可漂亮了,彎彎曲曲的螺旋狀一層一層的重疊在一起,好像一座小洋樓。這座“小房子”足足是它身體的兩倍,小蝸牛真是了不起!

            看著面前這個可愛的小動物,我忍不住地用手輕輕地碰了它一下,它警覺的收起自己的觸角,然后快速地把整個頭都縮到自己的“小房子”里,幾分鐘過后,它又慢慢地伸出自己的觸角探索著,最后再露出自己的小腦袋?茖W課上,老師告訴我們:小蝸牛的兩個小觸角就是它的鼻子,它就是用觸角來感受信息的。小蝸牛真是一種神奇的動物呀!

            小蝸牛喜歡吃菜葉,我小心翼翼地把它放在菜葉上,它慢慢地探出腦袋,然后加快了自己爬行的速度,好像發現了美食,特別興奮,接著便順著菜葉邊緣大口大口的吃起來,吃的津津有味。

            小蝸牛真是可愛又有趣!

          蝸牛小學作文3

            一天,爸爸帶回來兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的,眼睛又細又長,一伸一伸的,用手碰一下它的眼睛,它會很快縮進去。它的殼象螺絲一樣,只要碰一下殼,它的.頭和尾很快就縮到殼里去了,有時候很難把它從蓋子上拔下來,因為它的腹足有粘液。

            有一次,我把一只蝸牛從蓋子上拔下來,放到盒子里面。我把盒子蓋上時,它已經把頭和尾縮進殼里去了。過了一會兒,它的殼慢慢上升,漸漸的,身體露出來了,緊接著頭的頂部鼓了起來,我想:這個是什么?原來,鼓起來的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬,爬到一半的時候,它的身體長度有我的整個手掌這么長,寬度有我手掌的一半寬了。

            爸爸跟我說:“買來的蝸牛只能活一個星期。”當兩只小蝸牛奄奄一息的時候,我把它們放到了小區的花壇里,希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來。每天下樓上學去的時候我都要去看看它們,可最后兩只小蝸牛還是死了,我很傷心。因為傷心,媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸!,所以我沒有用。

          蝸牛小學作文4

            一場大雨過后,空氣清新了許多,花草樹木被沖洗的一塵不染。雨后的地面也特別的潮濕。

            下午做完作業,我閑著沒事,自己在院子里玩,玩著玩著,無意中在我家院墻上發現了許多小蝸牛。它們引起了我的注意,一只只小蝸牛慢吞吞的往上爬,它們雖然爬得很慢,可是一刻也沒停歇,好像著急要趕去某個地方。出于好奇,我走向跟前,仔細地觀察它們。

            小小的蝸牛,露著它的小腦袋,還有它的一對小觸角,馱著它那重重的殼,慢慢地往前爬,它所爬過的地方還會留下一串印跡,這令我覺得挺好玩的。

            我調皮的用手碰了一下它的觸角,沒想到它很靈敏的把頭縮進殼里,一動不動,就躲在殼里,好久沒動,我心里暗暗地想:“嘿!這小家伙,膽子還挺小,不過倒是挺聰明,還知道保護自己呢”!

            小蝸牛真是一個可愛的`小動物,我很喜歡它。雖然它長得很小巧,可是它卻有吃苦耐勞的精神。它為了達到自己的目標,不顧千辛萬苦,不怕艱難險阻,堅持不懈。我們也要學習小蝸牛的勇氣和毅力,為了自己的理想勤奮努力,不達目的不罷休。

          蝸牛小學作文5

            從前,有一只蝸牛。它的速度非常非常慢。非?鄲。于是它去找巫師,讓自己跑得更快。

            巫師給了蝸牛一瓶優點藥水,可以立刻把缺點變成優點。于是,蝸牛喝下了藥水,果然,蝸牛的速度快多了,好像是原來速度的1000倍,幾乎和兔子一樣快。運動會來了就和森林里的大運動員獵豹比賽,這次比賽的裁判是烏龜。比賽開始了,獵豹跑得非?欤团苘囈粯涌。但是蝸牛也不甘示弱,眼睛都快出來了。蝸牛越跑越快,他寫道,就像離弦的箭。人們只看到灰塵從蝸牛身邊經過,卻再也看不見了。大家拼命給蝸牛鼓掌,獵豹跑不動了?斓浇K點的時候,蝸牛突然停了下來,只看到它慢慢地向前爬行。啊,原來那瓶藥水過期了,藥性失效了,蝸牛又變回了原來的速度,身體變小了,大如螞蟻,甚至比一粒沙子還!這時,一只兇猛而強大的`獅子來了。大獅子看不見這樣的蝸牛。獅子砰的一聲踩住了蝸牛!

            可憐的蝸牛剛剛死在獅子腳下。

          蝸牛小學作文6

            我在爺爺奶奶家玩的時候,只要一下雨,就會打著傘,拿一個小瓶子。然后,然后飛快地跑到房頂上捉蝸牛。

            有一次,又下雨。我像往常一樣去捉蝸牛。

            當我在捕捉了數十只蝸牛的`時候,我又發現了一只正在墻上慢慢的爬著的蝸牛。我本想也讓它進入這個“大家庭.”可我又想逗一痘它,就沒有把它裝進去。

            我把它給拿到墻根?墒,我本以為它不會再爬了,它卻又重新爬了起來。我又把它拿了下來,放到了更遠的地方,就在房頂上玩了起來。過了一會兒我再去看,它竟然還在爬。我不死心,又把它放得更遠。可讓我吃驚的是,它還在爬。這次,我不把它給放下,而是把我抓的蝸牛全都給放了。因為我從它的身上看到了堅持不懈的精神,蝸牛令人敬佩。

            大自然真是人類的好老師呀。只要我們認真觀察,仔細發現,我們就可以從動物或植物身上學到許多道理和知識。

          蝸牛小學作文7

            我喜歡的動物是蝸牛,我和它之間還有著一段令人難忘的故事。

            那天我們上科學課,老師要一只蝸牛,但是好多人都來不及買,正好我爸爸要去給我買蝸牛,我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。

            爸爸買回來的蝸牛,個頭都好大,我從沒有見過這么大的蝸牛,它們有的像一個吊頂一樣倒掛著;有的蜷縮在螺旋形的殼里,還有的'一直在爬來爬去呢!我選了一只蝸牛,其它的都給同學們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。

            以前蝸小牛很活潑,每天要吃一片菜葉,拉好多便便,還常常爬來爬去。光陰似箭,一晃就是幾個月,蝸小牛不知怎么了,只吃幾口葉子,也漸漸不拉便便了,也不怎么活潑了。我拿去給科學老師看,問到:"它是不是生病了?"老師說:"不是,蝸牛只是老了。"這時候我才知道,原來蝸牛老了是這個樣子!慢慢的蝸牛離開了人間,離開了我,就這樣走了,因此我很傷心。

            這就是我和蝸牛的故事了,也是我最難忘的事了!

          蝸牛小學作文8

            小蝸牛,它的背上有一個大大的殼,那可是它的家哦。軟軟的身體,頭上還有兩只長長的觸角,嘴巴里還有一排鋒利的齒舌。據說蝸?墒抢ハx界牙齒最多的昆蟲呢!

            記得有一次,我喂它吃一小片胡蘿卜,但它居然把它當成空氣看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的旁邊。過了一會兒,它的身體開始慢慢地挪動著,一直爬到那青菜旁。左右看了看便開始狼吞虎咽地吃起了那片青菜。才一會兒功夫就把那一小片青菜吃完了。只見它抬起頭用祈求的目光看著我,好似在說:“主人,再給我一片青菜吧!”看著它那萌萌的表情,我的心被軟化了,于是又拿了一片青菜放入飼養盒里,小蝸牛又開開心心的繼續享受它的美食大餐。

            剛剛介紹了蝸牛是用腹足來爬行的.,這次我就來告訴你們蝸牛的爬行速度是快還是慢吧!有一次我把蝸牛帶出來,走了兩里多的路到了一個草坪上。把蝸牛放在草地上,把飼養盒打開,讓蝸牛呼吸新的空氣。自己在草坪附近玩了大概10幾分鐘,回來后發現蝸牛不見了,我把草坪周圍都找過了一遍,但一無所獲。然后進入草坪中間找了大約10分鐘終于找到了我那調皮、可愛的蝸牛。

            你們說小蝸牛是不是很可愛呀?

          蝸牛小學作文9

            去年,我養了一只小蝸牛。

            小蝸牛有著長長的身體,身上不但雪白雪白地,而且身子軟軟的,真像一團棉花,身上背著一個堅硬的殼,是棕色的,可愛極了。

            它爬起來很慢,如果你短時間內觀察會覺得它沒有動,可它一直在爬。它的眼睛幾乎看不見東西,只能用觸角試探著爬。它的.粘力很強,像一塊膠似的。如果它的觸角碰到了東西,它就會立刻把身體縮到殼里,像一塊石頭似的,它的隱蔽術很強吧!

            有一次,我去上課了。回來時蝸牛不見了。于是我全家總動員,可仍沒有找到。我想蝸牛身上有粘液,爬時一定會留下痕跡。我又用手電筒找了找,終于在地上發現了粘液。后來,我在餐桌下發現了它。

            有一次,我在和它玩時,它從墻上掉了下來。我以為它摔壞了,可出乎我的意料,它居然完好無所。

            可有一次,我去看它時,它一動不動,我以為它睡覺呢!可過了一會它還是一動不動,我以為它睡覺呢!可過了一會,它還是一動不動,原來它死了。

            小蝸牛,你在天堂還好嗎?

          蝸牛小學作文10

            今年,我家也養了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角,就像一根天線似的,背著一個大“房子”。

            今天,我去看這些小家伙,剛巧,爸爸正在給它們喂食。突然,幾個問題浮現在我的腦海里:蝸牛是靠什么來吃食物的?它有嘴巴嗎?如果有嘴巴,那么又長在哪兒呢?為了尋找這幾個答案,我決定做一個試驗。

            我拿來了一些已經和水拌過的飼料,粘在食指上。于是,我把手指頭放到蝸牛前邊,不小心碰到了它的觸角。這時,一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進了殼里。但是,它畢竟抵擋不住美味佳肴的.誘惑,聞到了噴香的飼料味兒,就不由自主地把頭探了出來,用兩只觸角尋覓飼料的地點。剎時,蝸牛把目標鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來,張開嘴巴,“啃”起我食指上的飼料來!班,原來是這樣!”我解開了心中的幾個謎團。

            我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩!多么可愛的小蝸牛呀!

          蝸牛小學作文11

            下午,我午睡以后,蹦蹦跳跳走在去班級的路上?匆娝未河暝诓輩策叺椭^,彎著腰,似乎在尋寶。我跑進一看,哇!好多蝸牛,它們背上有一個大大的殼,還有一對長長的觸角。有的躺在葉子上一動不動。有的'縮頭縮腦,還有的昂首挺胸向前爬。我輕輕的碰了它一下,它立馬縮進殼里。!真是個膽小鬼!我又請了幾只蝸牛到我的教室作客。我小心翼翼地把它們放在課桌里,讓它們陪我一起學習?捎捎谖野盐伵E玫教幎际牵籜XX同學發現了,他去告了王老師。她雖然沒有批評我們,但是讓我們把蝸牛扔進垃圾桶,那里好臭!蝸牛會不會被熏死呢?但是沒辦法,因為王老師的話是圣旨啊!不能違抗的,不聽話的會被扣五星的。蝸牛!蝸牛!你快點爬出去,去呼吸新鮮空氣吧。

            最后,我還偷偷摸摸留下了兩只小蝸牛,想帶回家養它們,請王老師原諒!

          蝸牛小學作文12

            今天晚上,我回家做的第一件事就是去看蝸牛!斑,我的小蝸牛怎么不見了?”我急得像熱鍋上的`螞蟻——團團轉。媽媽把盆子端起來我才看到,原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了,我覺得也是,就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里,饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣,迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。

            我擔心蝸牛怕冷,就在盤子上蓋了一張報紙。結果,蝸牛把我送給它的“被子”當做食物了,沒過一會兒,報紙就被它咬了幾個大大的洞。原來它們不怕冷啊,我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴 我,蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活,不喜歡在太陽下暴曬,但是溫度低了也不利于它們生存。于是,我又連忙把蝸牛放回去。

          蝸牛小學作文13

            我家有只蝸牛,它是我從花鳥市場買回來的,因為科學老師說課堂上用的到。

            蝸牛的“房子”很大,它很靈敏,你輕輕地碰一下它的任何器官,就會立馬縮進去,不讓你傷害它。

            它有個名字叫“不聽話”。因為科學課上,我想看看它縮進殼里是怎么樣的。可是沒想到它把腦袋不但沒縮進殼里,還放出自己的粘液沾在我手上。我一聞,都想吐了,連忙到洗手間,用自來水把他的'粘液沖洗掉。

            “不聽話”還有個名字叫“沒頭腦”!皼]頭腦”這個名字是這樣來的。有一次,我正在給“不聽話”換菜葉,順便看看它是怎么吃東西的,我看它不吃,就走到旁邊,觀察了大約5分鐘,走過來一看,它竟然拉了一堆大便在菜葉上,便津津有味地吃起來。我看“不聽話”飲食衛生那么不衛生,就覺得很惡心,想把它扔掉。可是我后來不討厭它了,因為老師說動物的生活規則和人類是不一樣的。它是“沒頭腦”的小動物。

            我明白了,動物由它們特有的生活習性,我們有我們的生活規律,我們要把它們當做自己的朋友一樣愛護它,也要保護它們的生活環境,希望人類和動物在地球上和睦相處。

          蝸牛小學作文14

            昨天,我在陽臺上看風景。忽然一只蝸牛闖進了我的視線。它長著一對較長的小觸角,還有一對短短的小觸角,柔軟的身子上背著一個“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文,我于是決定觀察蝸牛。

            我捉了一只蝸牛,放在一個小玻璃缸里,蹲在一邊開始了觀察。我目不轉睛地盯著蝸牛,看到蝸牛爬過的地方留下了一條白線,我想,這是為什么呢?我查閱資料后,知道了蝸牛的足上有一種腺體,叫做足腺,足腺能分泌出一種粘液,這種粘液干了以后,就會形成一條長長的白線。

            接著,我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹葉的小樹枝,蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰樹葉,就慢慢地吃起來。我又拿出一個玩具和蒜頭,只見它又伸出較短的觸角碰了碰,也吃了起來。經過試驗,我發現蝸牛較長的觸角是眼睛,較短的'觸角是鼻子。

            最后,我想知道蝸牛每小時大概能爬多遠的距離,怎么測量呢?我想了一個辦法,我把蝸牛放在一把長尺子上,然后開始計時,到了一分鐘,蝸牛共爬行了15厘米,按照這個速度計算,蝸牛一小時大概只能爬行9米喲。

            大自然里有許許多多的知識,細心的愛探索的小朋友才能學到它。

          蝸牛小學作文15

            阿慢開始送快遞,第一個快遞是:給小螞蟻的快遞。

            阿慢開始往小螞蟻家走去,正好就在山下,阿慢想:如果我能快一點該有多好啊!阿慢自言自語:如果有一輛小車,那有多好!

            想著想著,阿慢突然高興地說道:“我可以滾下去呀!”但是,給小螞蟻的'是一塊好吃的奶酪呀!滾下去,奶酪不是會變成奶酪渣嗎?這樣不僅會被差評而且還會被公司開除!

            阿慢繼續想辦法,想呀,想呀,終于,想出了一個好辦法,它把一片樹葉推到了山旁,在撿了一根小樹枝,自己和快遞坐了上去,用小樹枝一推,一下滑了下去。可是,那是一片枯葉呀!有幾個洞,眼看就要到了,眼前出現了一條上河,馬上就要摔到河里面去了!阿慢悟住眼睛,枯葉似乎給了它一臂之力,一下飛了出去,正好到了小螞蟻家門前。

            阿慢趕緊敲了敲門,小螞蟻打了門,看見了奶酪,高興地說:“謝謝你,你可真快,一定得給你超五星好評!”

            等點完贊,付了錢,蝸牛阿慢心滿意足地回了公司。作者:三年級吳佳苗

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