樂(lè)于助人看圖寫話作文

          時(shí)間:2021-08-24 14:58:38 助人 我要投稿

          樂(lè)于助人看圖寫話作文

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的樂(lè)于助人看圖寫話作文,歡迎閱讀與收藏。

          樂(lè)于助人看圖寫話作文

          樂(lè)于助人看圖寫話作文1

            一陽(yáng)光明媚的早上,我開開心心地去上學(xué)。

            我走著走著,看見一位老爺爺正拉著裝滿糧食的車,而且累得滿頭大汗。

            我便想:我可以幫老爺爺推車。想到這里,我便三步并兩步地走到了裝滿糧食的車后面,使勁地往斜坡上推。我雙腳使勁地蹬地,把全身力氣都發(fā)在了推車的手上面。經(jīng)過(guò)兩個(gè)人的'努力,只是把裝滿糧食的車推到了斜坡上的一半。我雖然又渴又累,但還是不停地往上推。經(jīng)過(guò)我們兩人的努力,終于把裝滿糧食的車推到了斜坡上。

            爺爺開心地說(shuō):“謝謝你幫我把車推到斜坡上。”我開心地說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

            我以后也要經(jīng)常幫助別人,做個(gè)好孩子。

          樂(lè)于助人看圖寫話作文2

            下午,樂(lè)樂(lè)放學(xué)了就往家的方向走去。走著走著,他看到一個(gè)小斜坡上有一位大汗淋漓的老伯伯。那位老伯伯拉著裝滿糧食的車子,車子看起來(lái)非常的沉重。于是他想:我應(yīng)該幫幫他。就這樣樂(lè)樂(lè)三步并兩步地走了過(guò)去,立刻把手放到了二輪車的后面,用手使勁兒地推車,腳也用力地蹬著。樂(lè)樂(lè)用出了所有的力量,終于把裝滿糧食的車幫忙推了上去。推上去后,老伯伯握著小樂(lè)樂(lè)的手說(shuō):“這位小朋友,太感激你了。”樂(lè)樂(lè)說(shuō):“這位老伯伯,這是我應(yīng)該做的事情呀!”

            我們應(yīng)該學(xué)習(xí)樂(lè)樂(lè),幫助要幫助的人哦!

          樂(lè)于助人看圖寫話作文3

            今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我和媽媽高高興興地來(lái)到公園散步。

            突然,我看到有個(gè)小妹妹坐在樹底下哭,我趕緊走過(guò)去問(wèn):“小妹妹,你為什么在這里哭呀?”小妹妹抬起頭,滿臉淚水看著我說(shuō):“我的媽媽不見了,我找不到我的媽媽了。”頓時(shí),我的心里為之一振,急忙問(wèn):“那你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”小妹妹搖著頭說(shuō):“不知道。”我心里更急了,一邊給她擦干眼淚一邊安慰妹妹說(shuō):“妹妹,你不要怕,我會(huì)在這陪你一起等媽媽。”說(shuō)完,妹妹看著我認(rèn)真得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            不一會(huì)兒,妹妹的媽媽終于來(lái)了。妹妹把這件事的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了她媽媽,并一直夸我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

          樂(lè)于助人看圖寫話作文4

            早上,小花在上學(xué)的路上看到了有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺在斜坡上,正滿頭大汗地拉著裝滿糧食的二輪車,看起來(lái)非常的辛苦。于是小花急忙跑過(guò)去推車子。她的小手使勁地往前推,腳也使勁地往后蹬,而老爺爺也使勁地往前拉。兩個(gè)人齊心協(xié)力,都用了吃奶的勁兒,最終把兩輪車?yán)先チ恕?/p>

            老爺爺非常感激地說(shuō):“謝謝你,小妹妹。”小花開心地說(shuō):“謝謝您的夸獎(jiǎng),這是我應(yīng)該做的。”哎呀!小花差點(diǎn)忘了還要上學(xué)呢!小花對(duì)爺爺說(shuō):“再見了。”就這樣,小花繼續(xù)去上學(xué)。

            我們也要學(xué)習(xí)小花,幫助別人,快樂(lè)自己。

          樂(lè)于助人看圖寫話作文5

            一天早晨,我開開心心地去上學(xué)。到了教室,我看到同桌愁眉苦臉的,我便問(wèn)他怎么了?他沒(méi)有回答。

            我再三追問(wèn),他才含著眼淚說(shuō)出了真相。原來(lái)他上學(xué)太急,忘記帶鉛筆盒了。我安慰他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我借給你鉛筆,不用擔(dān)心。”他擦了擦眼淚,非常感激地對(duì)我說(shuō)道:“謝謝你,王澤雅,要是你沒(méi)帶鉛筆的時(shí)候,我一定會(huì)借給你的。”我聽了這句話,心里甜滋滋地說(shuō):“不用客氣,同學(xué)之間要互相幫助。”

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