我的翅膀載我飛作文

　　我有一對翅膀，看不見也摸不著，一對長在內心的翅膀——我的理想之翅。
　　
　　我在五歲半時就入學了。在學校里，老師教會了我“1、2、3”，教會了我“a、o、e”，教會了我怎樣去做學習的能者、生活的強者。老師成了我的第二任父母，從此，在我的心中有了這樣一個定格：老師是世界上最偉大、最神圣的人。
　　
　　不經意間，一粒神奇的種子在我心中生根了。
　　
　　隨著年輪的翻滾，我長高了，也長大了。每天放學后，我總會糾集一些“蝦兵蟹將”，去做他們的老師，將我在學校里所學的知識傳授給他們，而他們也總是乖乖地接受我的教育，聽從我的教導。在這期間，我既感受到了當老師的甜蜜，也體味到了做老師的苦衷，對“老師”有了更深一層的了解。這段幸福、快樂的時光成為我記憶中美好的一頁。
　　
　　理想種子在這樣的快樂中發芽了。
　　
　　初中時，接觸到新的學科——英語。由于初學，滿腦子的新奇促使我課前做好預習，上課不開小差，積極回答問題，課后多鞏固，不懂就問。因此我的英語成績還算不錯。在班上，我獲得了比其它同學更多的老師關注的目光。不時地，我會被老師請上講臺去領讀或范讀課文，當我的聲音響起時，跟著的是全班同學整齊而洪亮的聲響。一種自豪感讓我更加自信，更加有力地領讀，英語課，讓我過了一把又一把“老師癮”。
　　
　　理想種子終于破土而出，發育成了一株小苗。
　　
　　人的一生不是一帆風順的，這粒種子也一樣，也有遭遇暴風雨的時候。平時我敢和同學們談起我的理想，因為只會換來嘲弄和不屑。一次活動課上，老班和我們談心，談到了理想和未來。他的一句話讓我打了個冷顫：如果將來讓你們選擇，不要和我一樣選擇老師。我卻沉默了：同學們都看不起老師這個職業，可為什么老師也這樣說呢？我想，是辛苦嗎？是無奈嗎？是清貧嗎？或許唯有老師親嘗其苦方才有這樣的感慨吧。再看一看老班，雖然辛苦，但他一如既往地奉獻著，也時常和我們一起快樂著，又是為誰辛苦為誰快樂呢？也許老師的生活的意義就在這其中吧。
　　
　　反復的思索和追問中，我的這株理想之苗顯得更加堅韌了。
　　
　　“長大了，我要當老師�！崩硐氲某岚蜉d我飛，只有心懷希望，一定能飛高。