看圖寫話：讓座

看圖寫話：讓座
　　
　　一個陽光明媚的下午，飛飛要乘公交車到西溪植物園玩。他一上公交車，就找到了一個空位，他高興得一蹦三尺高，趕緊坐下來。突然，來了一位叔叔，身上還背了一個很重的包裹，飛飛決定給叔叔讓座。于是，他站起來對叔叔說：“叔叔，你來坐我的位子吧！”叔叔擺擺手對飛飛說：“叔叔很強壯不怕累，你們這些小朋友應該坐下來，就不怕剎車時摔倒。”飛飛靈機一動，想了個好辦法，就悄悄對叔叔將：“要不，你坐我位子上，我坐你腿上。”“好呀！”叔叔坐下來，一把抱住飛飛。售票員阿姨見了，夸飛飛是個愛動腦筋的好孩子！
　　
　　點評：孩子，你不僅將冒號引號用準了，還用上了恰當的提示語，使人物形象更加豐滿了，真棒！

看圖寫話：讓座
　　
　　周六，小明在家沒事做，心想：我乘公交車去公園玩吧。小明到了車站的時候，正好也有人下車。小明心里樂了花，他一上車就看見門口有一個位子。小明心想：我的運氣真好！可沒過多久，有一位叔叔上車了，站在小明的背后，身上背了個那么大的包，應該很重吧！小明想到這兒，就說：“叔叔，這個位子您坐吧。”叔叔對我搖搖手說：“不用了，萬一有急剎車，小孩子是很容易摔倒的。”小明見此靈機一動，想了一個辦法，對叔叔說：“叔叔，您先坐到位子上。我再坐在你腿上，不就行了嗎？”他們就這樣坐了。售票員阿姨看到了，夸獎道：“這真是一個聰明的好孩子呀！”
　　
　　點評：小家伙，你真厲害！敘述的前因后果明了，語句通順，流暢！進步真大！

看圖寫話：讓座

　　今天，我坐公交車去公園玩，車上擠滿了人，我好不容易才找到了一個座位，坐下來。正在這時，我看到一位叔叔背著一個重重的包站在我身后，我想：叔叔不知要站多久，身上還背著重重的包……想到這兒，我站起來說：“叔叔，您坐我這兒吧！”叔叔擺擺手說：“不用了，我不累，你坐吧。”就在這時，我想到了一個好辦法，悄悄地說：“叔叔，你坐在位子上，我坐在你腿上，不就好了嗎？”叔叔聽了說：“好呀！”車上的阿姨見了，開心地說：“你真有禮貌，小朋友。”我聽了開心地笑了。
　　
　　老師點評：語言豐富，前后也很連貫，就是標點有些丟三落四，希注意喲！

看圖寫話：讓座
　　
　　一天，我乘公交車去外婆家看外婆。我上車之后，找了一個座位坐了下來。就在這時，有位背著很重的包的叔叔站在我身后，我連忙下了座位，對叔叔說：“叔叔，您背了這么重的包，這座位您坐吧！”叔叔一邊對我擺手，一邊說：“我力氣很大的，小朋友你坐。”我想了個辦法，對叔叔說：“叔叔，您先坐，我坐在您腿上，可以嗎？”這次叔叔同意了。就這樣我和叔叔合坐一個座位，別人對我豎起大拇指，說：“這個小孩真有禮貌！”
　　
　　點評：從“連忙”一詞就可以看出小作者時一個熱心人！

看圖寫話：讓座

　　星期六，我坐公交車去外婆家玩。我一上車就找了一個位子，坐了下來。一會兒后，一位叔叔上了車，我看見那位叔叔背著重重的包，我就站了起來，想把我的位子讓給那位叔叔坐。可那位叔叔搖搖頭，說：“小朋友，我不累。”咦？有了，我想了一個好辦法，于是悄悄地對叔叔說：“叔叔您先坐下來，然后我坐在您腿上，這樣不就行了嗎？”車上的叔叔阿姨聽了豎起大拇指，說：“真是個有愛心的學生！”我聽了，臉都紅了。
　　
　　點評：前后連貫，敘述有條理，很不錯！

看圖寫話：讓座

　　星期六早上，我把作業做完，想去外婆家玩一次，然后我下樓坐公交車。我一上公交車，看見見公交車的座位坐滿了，我等了一會兒終于有位子了，可剛坐一分鐘，就看見后面站著一位叔叔，背著一個重包，我見了，連忙說：“叔叔，您坐吧！”叔叔搖搖手，說：“不用，我不累，還是你坐吧。”我想了一下，對叔叔說了一句悄悄話：“叔叔，你坐我的位子，然后我坐在你的腿上。”叔叔同意了，他坐下來，并把我抱到他腿上。旁邊的叔叔阿姨都夸我是個懂事的好孩子，我太開心了！
　　
　　點評：前因后果敘述清晰，如果將標點用得再準確點會更棒！

看圖寫話：讓座
　　
　　星期二早上，我一個人上學。到了十字路口的時候，綠燈剛好亮了。我趕緊走了過去，到達那邊的時候，我回頭一看，怎么剛才和我站成一排的老爺爺還在那里呢？于是，我跑了過去，正好遇到了同學，我跟他悄悄地說道：“我們來幫這位老爺爺過馬路吧？”他們一起說：“好啊！”我們連忙走過去說：“老爺爺，讓我們來幫你吧！”老爺爺說：“好吧。”于是我們拉著老爺爺的手，帶著老爺爺走了過去，這一幕正好被老師看見了。老師對我們稱贊道：“你們真懂事啊！”點評：用自己的心理活動來銜接，內容更加完整，敘述更加合理！
　　
　　點評：用自己的心理活動來銜接，內容更加完整，敘述更加合理！