老鷹捉小雞

　　我的課余生活是很豐富多彩的。每天放學(xué)回家一做完作業(yè)就拿出我最喜歡的《格林童話(huà)》看，有時(shí)也在網(wǎng)上打打字、查查資料。但我最喜歡和同學(xué)、伙伴們玩“老鷹捉小雞”。

　　在還沒(méi)有開(kāi)始玩的時(shí)候我們先把“老鷹”、“雞媽媽”選了出來(lái)，我當(dāng)?shù)氖请u媽媽。游戲開(kāi)始了，我把我的“小雞”們擋著不讓“老鷹”捉去。可是，在我不注意的時(shí)候“老鷹”還是把一只“小雞”捉走了，我傷心極了。在第二輪開(kāi)始的時(shí)候，我下定決心不能再讓任何“小雞”被抓。于是我死死地守護(hù)著“小雞”，這下“老鷹”可不知道怎么下手了，就在這時(shí)它出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：把我的注意力引開(kāi)。他說(shuō)了一聲：”看啊！那是什么東西？”我感到很奇怪就四處張望，就在這時(shí)我突然明白：一定是計(jì)！于是我趕快回頭，集中精力繼續(xù)守護(hù)“小雞”。“老鷹”見(jiàn)這個(gè)主意沒(méi)有成功，就想出了另一個(gè)鬼點(diǎn)子：從我的手下面去捉“小雞”。我那時(shí)就在想：哼，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)聰明的小腦袋！當(dāng)他使用這一抬的時(shí)候我就跑到右邊，當(dāng)他再使用這一招的時(shí)候我就把手放下來(lái)，反正我不會(huì)再上他的當(dāng)了。正當(dāng)“老鷹”把所有的辦法都快用完的時(shí)候，上課鈴聲敲響了，“老鷹”對(duì)我們說(shuō)：我認(rèn)輸了。我們高興地歡呼起來(lái)。

　　我們真是不想離開(kāi)操場(chǎng)，但是如果我們不回去上課就學(xué)不到新的知識(shí)，所以我們只有依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，開(kāi)始了在知識(shí)海洋里的游戲！

　　玩了“老鷹捉小雞”我明白了：不管做什么事情都要經(jīng)過(guò)大腦思考，不能就這么輕意的相信別人。做游戲可以讓我們快樂(lè)也可以讓我們學(xué)會(huì)一些東西，真是很不錯(cuò)的課余生活方式！

    四年級(jí):周怡