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教育格言的座右銘210句
在平日的學習、工作和生活里，大家都收藏過令自己印象深刻的格言吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。你還在找尋優秀經典的格言嗎？以下是小編精心整理的教育格言的座右銘，希望對大家有所幫助。
1、教育無小事;教師無小節。
2、學生的需求，我們不懈的追求。
3、用真情教書，用真心育人。
4、意識是成功教育的基礎
5、千里之行，始于足下。
6、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
7、嚴格是真正的愛護。
8、全心全意為學生服務。
9、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
10、凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者。
11、以人為本，是一切教育的出發點。
12、智者樂水，仁者樂山。
13、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。
14、學高為師，身正為范。
15、堂堂正正做人，認認真真做事。
16、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
17、水滴石穿。
18、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
19、輕負擔，高效率，教給學生有用的東西。
20、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
21、信任學生，寬容學生，欣賞學生，你的教育能創造奇跡。
22、生活中，做個正直的人;工作中，做個踏實的人。
23、把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
24、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
25、學海無涯苦作舟。
26、行為比語言更有說服力。
27、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。
28、博觀而約取，厚積而薄發。
29、不愛云，不愛月，也不要星星，教師只是要盡可能達到教育的最優化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
30、努力把自己當成一個孩子。
31、生以求知為樂，師以從教為榮。
32、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。
33、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
34、有所嘗試，就有所作為。
35、不自滿者受益，不自是者博聞。
36、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
37、勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。
38、教師是太陽底下最光輝的職業，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
39、修身養性，教書育人。
40、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
41、優良的示范是最好的說服。
42、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
43、人不可以瞧不起自己。
44、耐心、細心、恒心。
45、一心育幼苗，兩肩擔未來。
46、不苛求過去，滿懷信心對待未來;業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
47、師的人格就是教育工作中的一切。
48、好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
49、是含笑的天使，孩子接納你;是誠信的知音，孩子呼喚你;是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。
50、生命正因為風雨而變得精彩。
51、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。
52、堂堂正正做人，兢兢業業工作。
53、學生的滿意，是最大的幸福。
54、我最期盼的是學生的點滴進步
55、高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創輝煌。
56、教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
57、每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負。
58、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學
59、課堂教學成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
60、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。
61、心哀而歌不樂，心樂而哭不哀。
62、創造人的是 自然 界，啟迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
63、高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
64、享受每次回到零的瞬間！感謝生命中有音樂。
65、一切為了孩子，為了孩子一切。
66、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙
67、以欣賞的眼光看待每一個孩子。
68、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。——亨德爾
69、問題不在于教他各種學問，而在于培養他愛好學問的興趣，而且在這種興趣充分增長起來的時候，教他以研究學問的方法。盧梭
70、好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
71、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。
72、學為人師，行為世表。
73、只有由受過教育的人民組成的國家才能保持自由。——杰斐遜
74、一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。——詹·馬修斯
75、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。
76、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
77、即使是最簡單的樂曲，要做得完美也是困難的，也要多加練習。
78、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。
79、真正的樸實性是最難能可貴的，而且是最難以企及的造詣。
80、老音樂好聽，舊情人好相處，舊鈔票容易貶值。
81、唯有對外界事物抱有興趣才能持續精神上的健康。
82、只有音樂有力量使我們回返我們的本真，然后其它的藝術卻只能夠給我們一些有限的快樂。
83、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。
84、許多年輕人在學習音樂時學會了愛。
85、音樂博衍無終極兮，焉及逝以徘徊。
86、音樂是屬于群眾的，這是人人有份的。
87、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育!
88、教養 決定 一切。桃子從前本是一種苦味的扁桃;卷心菜只是受大學教育的黃芽罷了。——馬克·吐溫
89、語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;
90、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
91、好的集體中，學生自尊心是極易培養的。
92、我的科學成就很多是從音樂啟發而來的。
93、每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。
94、真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發出來，才能打到心的深處。
95、最好是創作出真實情景，而不是照搬。
96、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基
97、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
98、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
99、天賦的力量大于教育的力量。——伏爾泰
100、教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
101、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
102、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
103、教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
104、蠟燭選擇其物固能光芒四射。
105、教師與畫家個同的是他要創造真善美的活人。
106、我深信：質樸和真實是一切藝術作品的美的原則。
107、努力把自己當成一個孩子。
108、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
109、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈智慧的雙重引路人。
110、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。
111、與孩子一起撰寫自己發展的歷史。
112、贈予別人微笑，自己得到快樂。
113、花開需要時間，孩子成長需要過程，讓我們用愛心.耐心陪伴他們成長。
114、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
115、讓每一個學生，在學校里抬起頭來走路。
116、外國語是人生戰斗的一件武器。
117、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
118、一個總是受別人照顧，從來不照顧別人的孩子，是永遠長不大的。
119、愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。
120、要使學生在知識的海洋中自由翱翔，教師必須把關愛公平地送給每一個學生。
121、認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
122、隨緣不是得過且過，因循茍且，而是盡人事.聽天命。
123、優良的示范是的說服。
124、善于轉化后進生的教師，才是真正意義上的優秀教師。
125、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
126、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。
127、寬容，但不縱容：偏愛，但不溺愛，貴在春雨潤物。
128、不計得失，努力工作。
129、勝利不是最后的結束，失敗不是最后的宿命。
130、在教育中守望快樂，享受幸福。
131、太陽下最光輝的職業是教師。
132、愛生必須用真情，情真方能育良才。
133、照顧每個孩子，他們的成長是我的幸福！
134、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！
135、讓教育自然無痕。
136、愛是溝通的關鍵。我希望我的愛永遠陪伴我的孩子健康成長。
137、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
138、給學生打開一片天空，就是給自己開創一個世界。
139、與孩子做朋友，如朋友般善待他們并一同成長。
140、真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。
141、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
142、老師糊涂一時，學生糊涂一世。
143、想教孩子如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。
144、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
145、堅持學生利益第一，集中地體現了我們所從事的事業，是正義性和崇高性。
146、多一份賞識，就多一份成功的希望。
147、教于幼正大光明，檢于心憂勤惕厲。
148、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們孩子。
149、好的課堂，應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
150、立足三尺講臺，塑造無悔人生。
151、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。
152、播種希望，收獲明天。
153、心中有愛，獻身教育，寓教于春風細雨，滋潤幼苗成棟梁。
154、獨物之教風，以盡匹夫之責。
155、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。
156、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
157、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。
158、只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人。
159、命運之繩定會握在自己手中。
160、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
161、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
162、沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。
163、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
164、家庭教育有千謀萬法，親子溝通是第一法，此法不通，萬法不靈。
165、首先做研究者，其次才做管理者。
166、廣積不如教子，投資宜重教育。
167、勿問成功的秘訣為何，且盡全力做你應該做的事吧。——美華納
168、寬容別人等于祝福自己。
169、面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
170、對于每一個不利條件，都會存在與之相對應的有利條件。
171、生以求知為樂，師以從教為榮。
172、我深知保育工作的重要性，對幼兒具有較強的職責心愛心，我喜歡孩子們，并深深的喜歡上這份職業，發奮成為一名優秀的保育員。
173、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵傳達給孩子，關愛贈送給孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
174、綻放微笑為了孩子，鼓勵表揚為了孩子，關懷問候為了孩子，讓每個孩子都盡享教育的真愛。
175、讓我和你們一起，共同分享，共同成長。
176、書本學習是體驗別人的經驗;生活實踐才是獲得自己經驗的好途徑。
177、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠愛我所愛，無怨無悔。
178、用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環境，用真心誠心換取家長的放心。
179、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發芽滋長。
180、學生的滿意，是最大的幸福。
181、以愛，以誠栽培生命。
182、誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
183、給學生一個微笑，凝視他的眼睛，告訴他：“今天你棒極了！
184、快樂工作，快樂生活。
185、在平凡的崗位上做出不平凡的事跡。
186、奉獻人生，付出才會有收獲。
187、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
188、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
189、播種一顆愛心，收獲一片藍天。
190、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。
191、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限美好。
192、做本真教師，教本色語文，育世紀人才。
193、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！
194、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
195、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
196、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！
197、用平常心，做平常事、做平常人，做不平常菜。
198、生活充滿了選擇，而生活的態度就是一切。
199、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
200、如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
201、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
202、熱心對待工作，真心呵護幼兒。
203、愛是教師與孩子心靈溝通的橋梁。
204、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生。
205、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
206、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
207、生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。
208、愛每一位幼兒，在愛的國度里跟他們一同成長。
209、大家齊努力，科技教育盛開花。
210、用我的關愛滋潤孩子的心靈，用我的智慧啟發孩子的想象。
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