以健康為主題的策劃書

          時間:2021-11-25 10:49:49 策劃書 我要投稿

          以健康為主題的策劃書

            時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,很快就要開展新的工作了,當然要定好新的目標,何不趕緊趁現在寫寫策劃書。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家收集的以健康為主題的策劃書,希望能夠幫助到大家。

          以健康為主題的策劃書

            以健康為主題的策劃書1

            一、活動背景

            據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

            二、活動目的

            1、讓同學懂得交友應注意的誤區,通過活動,消除困惑,走出誤區,了解彼此;

            2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的每一天。

            三、活動宗旨

            “不管我們是否熟悉,當我們坐在一個教室,我們就是一家人。”

            四、活動主題

            “打開心扉,暢游愛的海洋”

            五、活動形式

            主題班會;全班互動、交流

            六、活動時間

            20xx年4月(具體待定)

            七、活動地點

            具體待定

            八、活動策劃負責人:

            機電101班全體班委

            九、贊助單位

            大學生精英論壇

            十、活動過程

            1、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

            2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

            3、同學們討論主題話題

            同學們,今天我們要用一節課的時間來聊一個話題,這個話題就是——友情。可以說,朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話:“已過中年,人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么,在同學們拳頭大小的心中朋友又占據了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

            話題一:什么是友情什么是朋友

            如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;

            如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

            話題二:友情是廣博的,不在乎距離

            4、對一些典型案例的思考

            北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

            21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,平時與一同學不和,且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。20xx年11月11日,奚某利用學校上課收作業的時機,趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走,該車價值人民幣246733元,同時偷走車內現金人民幣10000元,美元2100元(價值人民幣17408元),奚某于第二天被查獲歸案。

            據了解,近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,但是該案盜竊數額特別巨大,居近年來大學生犯罪之首。

            5、組織每位同學都講講自己的優點,讓大家了解彼此。

            6、班會滿意度調查

            7、請班主任總結發言

            十一、活動意義:

            通過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

            心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

            活動策劃人:xxx

            以健康為主題的策劃書2

            一、 活動目的:

            對有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。

            二、 活動主題:

            心理健康

            三、 活動時間:

            20xx.05.10

            四、 活動地點:

            教學樓待定

            五、 參加人員:

            景觀09—02團支部全體成員、心理輔導老師

            六、 活動流程:

            1、同學自發演講,闡述自己對大學生心理健康的理解,正確對待心理問題,提高自我調節能力,正視自身的缺點,積極向上的面對學習和生活。

            2、心理輔導老師對大學生心理問題進行講座,針對大學生普遍的心理問題進行分析,講解心理問題產生的緣由,并教導同學們如何防止心理問題的產生,同學們自發提出問題,老師進行講解。

            3、心理委員進行活動活躍環節:首先給同學們做系列的心理測試,統計結果并進行分析,請老師進行具體分析,心理委員根據平時對班級同學的觀察和悉心洞悉,對班級同學的性格等方面進行分析。然后心理委員帶領同學做關于心理暗示等的兩組小游戲,并進行結果分析。最后心理委員對此次活動進行總結(主要對班級同學的整體心理健康方面進行系統的分析)。

            4、團支書對此次團會進行最終總結,讓同學們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強同學對心理將抗的關注,提高西里健康水平,讓同學們對過健康樂觀積極向上的大學生活。

            預祝班會圓滿成功!

            以健康為主題的策劃書3

            一、活動背景:

            從進入大學到現在,隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大,有些同學們的心理有了一定的變化,擺正心態,迎接新的挑戰,已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節心理主題班會,增強同學們的心理健康意識,提高同學們心理健康水平。

            二、活動目的及意義:

            通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的`力量、協助的力量;同時,讓同學們在輕松的氣氛下調節身心,提高班級凝聚力,構建和諧的10平面設計二班。

            三、活動主題:

            擺正心態,圓我大學夢

            四、活動對象:

            平面設計2班全體學生

            五、活動時間:

            12月1日

            六、活動地點:

            待定

            七、活動所需物品:

            精美禮品、音響等

            八、活動流程:

            (一)活動前期工作:申請教室、購買活動所需要的物品,安排等“海報制作”各班干具體的工作。

            (二)活動開始:

            (1)支持人講話,請班主任為這次活動做重要講話,宣布活動開始。

            (2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。

            (3)文字接龍。以宿舍為單位分組,進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂,增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

            (4)聽音樂猜歌名接歌曲

            a.由主持人放出音樂,用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲;

            b.讓猜對歌曲名字或者接上歌曲的同學,可以獲得班委準備的精美禮品一份,猜錯歌曲名字或者接不上歌曲的同學也可以獲得班委準備的精美禮品一份同時需要表演一個節目【例如:學小貓、小狗等小動物叫,唱歌,跳舞等】

            (5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。

            (三)心理測驗:(心理健康測試表另外附件)

            (四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結

            九、活動經費預算:

            約35元。

            以健康為主題的策劃書4

            一、活動主題:

            “愛我,愛他,共建班級之家”

            三、活動目的:

            通過心理主題班會,提高大學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識,提高心理耐挫力,解答困擾同學們學習和生活的心理問題,增強班級凝聚力,推進班級心理之家建設。

            四、活動時間

            20xx年10月29日

            五、活動地點

            待定

            六、活動對象

            檢測一二班以及新能源全體學生

            八、活動流程:

            1.活動之前策劃書由檢測一班寫

            1.活動開展之前檢測二班申請教室

            2.布置教室由新能源進行

            3.檢測二班周康做ppt講ppt

            4.在活動過程中會開展一些小游戲,每個班的班委分別帶動各班的同學進行活動

            5.小游戲環節

            (1)拋氣球:準備一個氣球,從班級的第一個人開始傳遞,一分鐘后,傳到誰,誰就上臺接受懲罰,由主持人準備好一些懲罰的措施,由受懲罰的人抽取一個懲罰方法進行懲罰。

            (2)收集夢想:請每個人在便利貼上寫上未來的夢想,或者自己以后想要改進的缺點和不足,然后貼在黑板上。

            6.活動中所需要的一些小獎品由檢測一班朱文君購買

            7.活動結束各班班委清理掉黑板以及墻上的氣球

            8.活動結束后由檢測二班周康交照片寫總結

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