合唱比賽活動方案范文（通用15篇）
為了確保活動安全順利進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的合唱比賽活動方案范文，希望對大家有所幫助。
合唱比賽活動方案 篇1
一、活動目的
我部門希望通過合唱這樣一種形式，讓同學們明白團結的重要性，增強學員的集體榮譽感，更好地融入班級、融入江西警察學院這個大家庭當中，營造一個和諧，團結，健康向上的文化氛圍，增強整個年級的凝聚力，以達到整個年級一起進步的目的，使11級警院學員更富有活力。
二、活動主題
揮灑青春 演繹夢想
團結一心 共締輝煌
魅力警院 唱響偵查
三、活動時間
12月18日下午4：00
四、活動地點
忠誠廣場
五、活動對象
11級全體學員
六、活動前期準備
1、活動策劃籌備：學生會文藝部召開部門例會，討論大賽各細節制定出大賽策劃書;
2、活動宣傳
前期：
① 負責人下達各班班長由班長進行通知(學生會成員可以在晚自習期間到各班進行宣傳)
② 宣傳部合作設計并制作宣傳海報，橫幅等
后期：
①掛宣傳橫幅，在宣傳欄貼海報
②與宣傳部合作進行相關宣傳
3、評委、嘉賓的邀請：評委(各部門部長);嘉賓(輔導員、書記)
4、賽前事項
①進行大賽的宣傳動員
②報參賽曲目(若有重復曲目，班級間協調);
③ 選定主持人，確定主持人臺詞稿件
④ 自由節目上報，按照01至14的'出場順序
⑤ 開始申請場地
⑥ 打印節目單
⑦買齊比賽當天所需物品(氣球、茶水、獎品等)
5、各班前期排練工作(負責人：各班班委)
①合唱由各班班委自行邀請指導老師，安排時間，地點進行訓練
②文委積極組織，安排同學們積極參與此次比賽
七、比賽流程
1、觀眾入場
2、主持人開場(要介紹主題)，介紹嘉賓評委，宣布比賽開始
3、第一環節：按01至14的順序演唱參賽曲目
在前一個班級演唱時，后一個班級開始列隊候場;在主持人陳訴本班臺詞時，后臺迅速換場，臺上的隊伍兩列接兩列迅速離場，臺下的同學兩列接兩列迅速上場;若需變換隊形，要求在演唱過程中進行，以保證換場的順利進行;上下場口協辦方須各派一名同學負責秩序;
4、由各部門部長負責統計分數，及時交給主持人公布
5、主持人報幕后第一組上臺演唱，演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上，第二組演唱結束后，主持人宣布第一組成績，并介紹下一組上常以此類推，每隔一場宣布一次成績;
6、每三次節目評委點評一次;
7、評委對最后一組進行點評，公布比賽成績;
8、請嘉賓評委上臺對本次活動發表講話;
9、主持人公布獎項、嘉賓頒獎;
10、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
八、后期工作
1.比賽結束后，相關工作人員清理場地
2.在活動結束后，相關負責人及時總結經驗教訓。
九、評分標準
1、獎項設置：
比賽設一、二、三等獎、團體獎、創意獎各一名，均頒發榮譽證書和獎品。
2、合唱比賽的評分標準由歌曲內容、精神面貌及臺風、藝術效果三部分對各參賽區隊進行評分(滿分為100分)
具體評分標準如下：
(一)歌曲內容(20分)
演唱內容符合這次比賽主題要求。
(二)精神面貌及臺風(20分)
1.參賽人員著裝大方得體，精神飽滿，有朝氣(10分)
2.各參賽隊遵守賽場紀律，進、出場整齊、有序，臺風良好(10分)
(三)藝術效果(60分)
1.演唱節奏準確鮮明，音準良好(10分)
2.音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力，吐字清晰(10分)
3.能夠把握歌曲和主題思想，作品處理得當，表演完整(10分)
4.指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒;指揮、領唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.現場演出效果和諧、富有激情及藝術性(10分)
6.編排新穎獨特，能充分展現我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)評委打分規則
1、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留一位小數。
2、三個區隊演唱完畢后報出前兩個區隊的分數。
附表：適合曲目表(僅供參考)：
團結：
《團結就是力量》 《承諾》 《世界需要熱心腸》 《紅蜻蜓》 《眾人劃槳開大船》《我們都一樣》 《手牽手》 《我和你》 《眾人劃槳開大船》
友愛：
《愛的奉獻》 《愛因為在心中》 《讓世界充滿愛》 《愛的翅膀》 《同手同腳》
青春：
《我相信》 《青春紀念冊》《讓青春放光芒》 《我們的紀念冊》 《玻璃杯》 《我們都是好孩子》 《橄欖樹》 《青春無悔》
希望：
《最初的夢想》 《我的未來不是夢》 《陽光總在風雨后》 《有夢好甜蜜》《和未來有約》 《夢想》 《隱形的翅膀》
注意事項：
1. 上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，催出人員注意通知表演人員候場，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即使跟進。
2. 其他緊急情況發生時，由策劃組負責處理
各部門分工:
1. 文字宣傳負責人：宣傳部
2. 安全負責人：軍體部
3. 會場布置及場地規劃負責人：文藝部
4. 通知嘉賓、評委，發送請柬負責人：辦公室
5. 演出現場負責人：文藝部
6. 號碼簿、分數統計：各部門部長
7. 比賽現場檢查及監督：紀檢部
合唱比賽活動方案 篇2
為了展示我鎮素質教育的優秀成果，為學生創建藝術實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，激發學生熱愛生活、熱愛家鄉、熱愛藝術的情感，張格莊中心小學將配合福山區教育局“合唱節”舉辦中心小學合唱比賽活動。具體方案如下：
一、活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響和諧，共創美好未來。
三、活動內容
1、以各學校學生為對象，開展全員參與的校園歌唱活動，謳歌祖國和中國共產黨，贊美家鄉，展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮各小學“班班有歌聲”校內合唱比賽。
3、中心小學合唱比賽。
四、活動時間地點安排
活動分三個階段進行。
第一階段：3月份，組織教師進行賽前培訓。
第二階段：4月中旬，各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段：4月下旬，中心小學合唱比賽。
五、活動要求
1、各學校開展“班班有歌聲”活動，于3月19日擬定活動實施方案，成立合唱活動領導小組，專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成，營造“合唱活動”的`良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中，各校要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則，做到統一要求和班級特色相結合，演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確保活動期間的安全工作，學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查，包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
六、實施步驟
1、3月19日，成立合唱活動組委會，制定方案。
2、3月20日——3月24日，宣傳發動，組織工作。
3、3月25日開始，組建合唱團后進入實質性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動，4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
七、中心小學合唱比賽
(一)賽場要求
1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領隊整隊入場(提前半小時)，按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關的宣傳標語、標志等，營造比賽現場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判，否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求
(1)歌曲表現形式積極向上，適合小學生風格。
(2)節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確，與伴奏音樂配合得當，表現形式富有創意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。
(三)頒獎
1、獎項設置
最佳演唱獎1名，組織獎1名。
2、比賽結束時為獲獎單位和個人頒發證書。
(四)參賽團隊要求
1、人數：合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人)，其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目：演唱兩首合唱曲目，每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點，具有較高的藝術性。
3、伴奏、指揮：鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。
合唱比賽活動方案 篇3
一、 指導思想：
為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在20xx年六一兒童節到來之際，特組織校園合唱比賽。
二、比賽時間：5.31
三、比賽地點：多功能教室
四、比賽內容：
必選歌曲：《校歌》
自選歌曲：在班班有歌聲的兩首曲目中任選其一《我們美麗的祖國》《憫農》
五、評委：全校教師
六、評分細則：(共計10分)
1、精神風貌(5分)
a、合唱人數符合要求，全班學生參加。(生病的報教導處批準后可不參加)
b、隊員著裝整齊，精神飽滿，臺風良好，隊員表演力強;
c、全隊上下場整齊、迅速、安靜。
2、音樂表現(5分)
a、演唱整齊，作品處理得當，音色優美，表演完整;
b、準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求;
c、演唱有強弱和音樂感情的處理，有較好的.藝術表現力;
d、指揮對演唱的指揮協調力強。
3、藝術效果(加分項：2分)
a、 有輔助道具，符合歌曲情境;
七、伴奏及指揮
1、伴奏形式不限，可以用伴奏帶、碟或鋼琴伴奏，但伴奏帶、碟不允許有原唱。
2、指揮必須是本班學生或由班主任擔任。
合唱比賽活動方案 篇4
一、合唱比賽主題
青春獻祖國、永遠跟黨走
二、時間和地點
5 月 11日高一、5月12日高二，下午14：30五樓會議室；
三、組委會成員
主 任：李仲輝
副主任：羅光偉 楊茂軍 黃付成 賀中秋 田建初 鄧光早
成 員：陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智 李小平 譚建平
董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌 謝展云 雷新生 李靜陳剛強
曠昌幼 王曉明 鄧建華
（一）宣傳組
組 長：羅光偉 副組長：雷新生 王曉明
成 員：蔣永紅（攝影） 鄒賢 肖波（音響、燈光、話筒、 放碟）
任 務： 辦公室布置現場座位，撰寫領導發言稿、 提供與會嘉賓 與領 導的名單，確保正常供電。
（二）組織組
組 長：楊茂軍 副組長：鄧建華、李小平
組 員：全體音樂教師 伍蘭艷 王勇 學生會干部
任 務：調度，制作發放節目單，保障節目的有序進行。
（三）后勤組 組 長：田建初 副組長：陳雙明 李靜
組 員：電工師傅等 任 務：拼裝舞臺，測試電源、協助音響師布置好音響等設備。
（四）紀檢保衛組
組 長：賀中秋 副組長：李三元、陳煌
組 員：高一、二班主任、其他人員由組長定。
任 務： 負責安排學生就座區域， 維持場內秩序， 指揮學生有序進退場，防止意外事故發生。
（五）攝像組 組 長： 黃付成 成 員：攝影協會、學生干部
（六）專家評委組：
李仲輝、 羅光偉、 楊茂軍、 黃付成、 賀中秋、 田建初、
鄧光早、 陳吉良 李三元 陳雙明 周慧穎 劉謀智
李小平 譚建平 董芬良 宋桂林 譚祖榮 陳 煌
謝展云 雷新生 李 靜 陳剛強 曠昌幼 王曉明
鄧建華、 方躍紅、 金輝、 覃欣
四、有關要求
1、各部門要高度重視安全工作，認真排查安全隱患。
2、各演員按時侯場，確保進出場緊湊。
3、各部門要服從領導小組安排，注重細節，在規定時間內完成本職工作， 確保演出順利進行。
五、具體事項
1、各個班級于下午 14:00 前做好準備到達五樓會議室
2、合唱比賽時間為 14：30—17:30，具體安排如下：
（1）主持人上臺
（2） 介紹嘉賓
（3）李校長致辭
（4）羅書記宣布開始
六、經費預算
所需租音響費用約需人民幣________元。
七、應急方案
1、停電應急方案
（1）如果演出期間突然停電，學生處、學生會一定要負責好紀律。電工 必須馬上到位， 大概 10 分鐘左右估計就會給供上電， 由主持人宣布 10 分中后 演出繼續進行。
（2） 如果節目馬上就要結束， 但還沒有進行完， 由主持人馬上宣布閉幕， 利用應急燈或等來電后觀眾再安全退場。
2、節目應急方案
（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各 種原因無法按時出演時，下一個節目實時跟進。
（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的`情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目，若重演仍出現問題， 則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
3、其它緊急情況發生時，由校團委負責協調有關部門處理。
合唱比賽活動方案 篇5
為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力、創造力和審美能力，促進學生全面發展和校園和諧發展，根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。
一、組織機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、比賽活動宗旨
通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化節風采，培養學生團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。
三、活動主題：
美妙歌聲。和諧校園
四、參賽對象
全體在校學生
五、參賽方式
以班級為單位
六、活動比賽時間
分兩個階段
第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。
第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。
七、比賽地點：
蒙村初中舞臺
八、合唱曲目：
合唱曲目內容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的.年齡特點。
九、比賽要求：
（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同
（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。
（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。
（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。
（五）比賽出場順序采用抽簽決定。
（六）要求各班參賽學生服裝統一。
十、獎勵辦法
評委打分，參賽分數由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
十一、學校各部門工作職責
（一）教導處
1、通知的發放
2、打印工作。
3、晚會錄像。
（二）總務處
負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。
（三）政教處
1、晚會當天的保安工作。
2、班主任的工作安排
（四）團委
1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）
2、評委席、嘉賓席的落實。
3、協調各部門的工作。
合唱比賽活動方案 篇6
一、比賽宗旨：
為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的.藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題：
用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。
三、參賽對象：
1—6年級各班
四、比賽形式和參賽人數：
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。
五、比賽時間：
12月29——31日
六、比賽地點：
體藝中心
七、演唱曲目：
檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）
比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。
八、活動準備：
1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。
（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；
（2）12月25日比賽抽簽；
（3）12月25日《校歌》檢閱。
（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。
（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。
（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
九、比賽要求：
1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。
2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。
3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。
4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。
十、獎項設置：
大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則：
1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。
3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
十二、記分方式：
1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。
3、比賽的評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委：xx
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作：xx
主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師：xx
3、《校歌》表演隊指導教師：xx
4、算分：xx
5、拍攝及照相：xx
6、后勤工作：xx
比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備：xx
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
合唱比賽活動方案 篇7
一、活動主題
快樂六一，童心飛歌
二、活動原則
安全第一，量力而行，學娛結合，全面參與
三、活動內容
1、開展“歌唱祖國慶‘六一’”班級合唱比賽。今年是建國建隊60周年，開展以班為單位組織，選唱紅色經典歌曲和少兒歌曲大合唱比賽。（具體方案見《湯抗小學歌唱祖國慶“六一”班級合唱比賽方案》）
2、組織發動隊員六一當天收看、收聽六一系列節目。
六一當天，全國少工委將聯合中央人民廣播電臺、中央電視臺等有關單位共同制作“歌唱祖國慶‘六一’”少先隊主題隊日節目，當天上午10：00— 11：00，中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目播放隊日廣播專題節目“歌聲獻給祖國”；當天上午11：00—11：30，中央電視臺少兒頻道將播放隊日電視專題節目“歌聲伴我成長”；當天晚上20：00—21：00，中央人民廣播電臺《中國之聲》欄目將播放隊日廣播專題節目“歌聲背后的故事”。各校隊組織要發動隊員收看、收聽。
3、六一隊員精彩展示 通過展板的形式，語、數、英、美術、書法、體育、大隊部等科組展示隊員學習生活中的精彩一瞬，精彩作業，美麗手抄報……讓學生的作品有一個展示的.平臺。
4、六一表彰活動 為了慶祝六一，學校決定通過表彰一批生活中，學習上表現突出的同學，希望全校同學以他們為榜樣，在學校開展的各項活動中勇于表現，爭當先進。
5、舉行一年級入少先隊儀式 中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是建設社會主義和共產主義的預備隊，為進一步增進少年兒童對少先隊員組織的認識，激發他們對少先隊組織及共產黨的熱愛之情，同事也進一步推進我校少先隊工作地全面發展，我校將于六一來臨之際，開展一年級生入隊大隊活動。
四、活動安排
1、大合唱活動
主要負責：德育處 音樂科
2、收看六一系列節目
主要負責：德育處 各班主任
3、六一隊員精彩展示
主要負責：1號展板：大隊部 2號展板 語文科組
3號展板：英語科組 4號展板 數學科組
5號展板 體育科組 6號展板 書法
4、六一表彰活動
主要負責：各科組長負責本科組需要表彰的名單周二前上交大隊部統計。
表彰名單（統計人數）于周四前上交大隊部。
5、一年級入少先隊儀式
主要負責：大隊部
合唱比賽活動方案 篇8
一、活動宗旨
六一即將到來，為了豐富校園文化生活，促進學生全面素質的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，切實提高學生的藝術審美力，從而提升學生的藝術修養和審美情趣。
二、活動主題：
用合唱的藝術感染人，用完美的藝術塑造人
三、參賽對象：
1——6年級各班學生
四、活動時間：
20xx年5月下旬
五、比賽內容：
選曲以貼近學生的校園生活和審美需求，突出表現新時代少年兒童愛祖國、愛學校、愛班級、愛學習、愛勞動、愛生活的優良風貌，內容必須健康向上、適合少年兒童演唱的。各班的歌曲自選。
六、活動地點：
明珠劇場
七、活動安排：
本次比賽分初賽和決賽
1、初賽時間為5月中下旬，
初賽形式：由年管處負責安排具體時間和場次，每個年段按年級分兩場舉行，評委由年管處邀請，從每個年級中選拔出兩個節目參加決賽，并將參加決賽的班級和曲目名稱、伴奏音樂發給藝教處，初賽在5月25日之前完成。
2、決賽時間為5月下旬（具體時間另行通知），決賽評委由藝教處聘請。
八、活動注意事項：
1、各個年級比賽時須提前20分鐘進場，按照劃定的區域進場就坐，保證按時進行比賽；提前3個節目候場：舞臺上演一個，舞臺邊等一個，劇場走廊候一個。
2、各班在比賽前要精心排練，保證比賽的'效果，比賽采用評委當場亮分制，每場結束公布本場比賽結果，并在升旗儀式時對優勝班級頒獎。
3、評委需按時到達劇場，涉及的課務由個人向年管中心申請，由年管中心負責統一調整。
4、提倡學生以合唱形式，有合唱效果，表演有感染力，將給予加分。
5、比賽意在提升全校師生的音樂素養，由班主任和學生共同確定表演歌曲，共同參與整個排練過程。
6、比賽中提倡班主任參與，參與的班主任所在班級加10分。
九、活動準備：
1、藝教處負責電子屏內容。
2、藝教處負責印制評分表冊，亮分牌，匯總比賽成績。
3、參加決賽的各班把歌曲名和伴奏以及歌曲介紹（用班級命名）于5月25日前發給藝教處王麗華老師。
4、張燕芳老師負責主持學生的培訓并主持教師的文藝活動。
5、燈光由王金錫負責。
6、攝影：
7、活動宣傳和報道：藝教處
未盡事宜，由藝教處負責處理。
合唱比賽活動方案 篇9
為加強大學生愛國主義教育，發揚“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感，提升青年學生的文化藝術素養和專業技能，同時也為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，我系特開展“五四”合唱比賽，現將有關事項通知如下：
一、活動目的
1、紀念“五四”運動，加強愛國主義教育，發揚“五四”精神。
2、加強合唱交流，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。
二、活動對象
xx級中招、xx級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自愿報名參賽。
三、活動時間安排
1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。
2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。
3、決賽暫定5月22日下午。
四、活動安排地點
初賽地點：北校區音樂樓。
決賽地點：南校區實驗劇院。
五、組織機構
主辦：學前教育系。
承辦：學前教育系團總支。
(一)比賽組委會
組長：張德啟、張曉輝。
副組長：周正懷、李家黎、陳亮。
成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。
(二)組織工作人員
五四合唱總負責：周絢菲、胡浩。
節目排練：周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔任聲樂課的教師。
工作組成員：皮艷姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡勍老師。
六、參賽要求
1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內容健康積極向上。
2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。
3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據作品需要所表現得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的'美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。
4、各班合唱隊需提交報名表，概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。
5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。
6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。
七、評分標準
1.演唱能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)
2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)
3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象，具有較強的感染力。(30分)
4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)
5.合唱隊的精神面貌。(10分)
八、評分規則與獎項設置
評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為節目的最終成績，分數當場宣布。
獎項設置為：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。
合唱比賽活動方案 篇10
為紀念五四運動98周年，弘揚我校學生的愛國主義精神和集體主義精神和集體主義精神，增強學生的歷史使命感和愛校意識，引導我院廣大青年學生繼承“五四”運動的光榮傳統，弘揚廣大學生繼承艱苦奮斗、不屈不饒的自強精神，培養和踐行社會主義核心價值觀，進一步發揮校園文化活動的育人塑人功能，展現我院青年學子良好的青春風采和激情飛揚的.大學生活，學院決定舉辦紀念五四運動98周年“華軟青年·向上向善”五四合唱比賽。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
華軟青年·向上向善。
二、主辦單位
廣州大學華軟軟件學院華軟青年·向上向善。
三、活動對象
全院師生。
四、時間及地點
比賽時間：5月中旬。
比賽地點：學術報告廳。
五、活動內容和形式
所演唱曲目內容要求積極向上、文明、健康、高雅，歌頌黨，歌頌祖國，同時結合全院學生適應、成長、學習之實際，展現我院廣大團員青年的精神風貌及高尚情操。以大合唱的形式展開活動，以各系為單位組織參賽，每個系各出一支合唱隊;各合唱隊于2017年5月8日前將演唱曲目、伴奏音樂、指揮及領隊名單上報學院團委，并進行抽簽，確定比賽順序。
六、比賽方式
(一)組隊參賽
以系為單位組隊參賽，軟件工程系、網絡技術系、電子系、國際經貿系、數碼媒體系、計算機系、游戲系、管理系、外語系、財會系各派出一支參賽隊伍(共10支)，合唱人數最多為60人，可少于60人，但不得多于60人，男女不限，每支參賽隊伍應有指揮1人和領隊1人(指揮和領隊包含在總人數內)。
(二)演唱曲目
每隊比賽演唱曲目為一首，歌曲為自選曲目，自選曲目可自行選定，也可在參考曲目中選取。
七、比賽要求
1、比賽伴奏形式只限使用無人聲伴唱的CD碟或鋼琴等。
2、每支隊伍節目總時長不能超過6分鐘。(超時會進行扣分)
3、合唱架數量固定為4支，申請手持麥數量不得超過2支。
4、各參賽隊伍可準備視頻用于比賽當晚LED屏的播放背景。(以自愿為原則，視頻需在5月5日前上交學院團委審核)
5、比賽順序抽簽決定。
八、評分標準
1、服裝及人數(15分)：合唱隊著裝整齊、大方、統一。合唱人數符合要求，不符合要求的每個扣一分。
2、精神風貌(20分)：合唱隊員精神飽滿，隊員表演力強，臺風端正，全隊人員上下場整齊、迅速、安靜，沒有超時。
3、音樂表現(35分)：作品處理得當，準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求。音樂優美，吐字清晰，聲部均衡，有較好的藝術表現力和感染力。
4、配合效果(30分)：演唱整齊，各聲部協調，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協調力強。
九、獎項設置
比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎4個。
十、相關要求
1、各系要高度重視、認真組織好本系學生參賽，積極營造濃厚氛圍，注重活動的廣泛參與性。
2、五四合唱比賽報名截止時間是4月14日，各參賽隊填好報名表后，電子版發送至郵箱。
3、為確保活動順利開展，參賽曲目在確定后不得更改。
4、每個參賽隊要高度重視，認真排練，注重選曲，講求合唱形式創新。
合唱比賽活動方案 篇11
為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的'精神風貌，學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽。現將比賽有關事項通知如下：
一、比賽內容和形式
1、以班級為單位參賽。
2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現新時代學生的精神風貌。）
二、比賽具體要求
1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。
2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。
3、參賽班級要求著裝統一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現班級風采。
4、在不影響演唱、以唱為主的前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領誦、舞美設計及歌手的適度表演等。
5、各參賽班級務必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。
6、自選曲目伴奏帶自備。
三、比賽評分標準：
滿分為100分。其中：
1、演唱基礎：（20分）
包括：歌曲內容是否符合主題、音色、音準、節奏、完整性等。
3、演唱技巧：（30分）
包括：作品處理把握得當、歌曲技術難度、感染力、表現力、各聲部的配合默契程度等。
4、整體效果：（20分）
包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應等綜合表現。
5、指揮：（15分）
包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）
6、特色編排。（10分）
包括：具有創新意義并能夠突出主題。
7、參賽人數。（注：含領唱、領誦、指揮、伴奏）（5分）
四、比賽時間：
5月28日――5月31日下午4：10，具體時間安排：五年級：5月28日四年級：5月29日三年級：5月30日一、二年級：5月31日
五、比賽地點：
學校電教室
合唱比賽活動方案 篇12
為了更好地推進素質教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求，學校決定于20xx年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。
一、活動主題：
唱響校園，追逐夢想
二、活動安排：
1、以班級為單位，充分發揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。
2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發揮藝術的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。
3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。
三、活動規程：
1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統一安排。另一首教材內歌曲，由音樂組確定。
2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。
3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。
四、主要負責人：
五、各年級負責人：
一年級及各班主任
二年級及各班主任
三年級及各班主任
四年級及各班主任
五年級及各班主任
六年級及各班主任
六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：
1、背景、臺階
2、音響、話筒、攝影攝像
3、比賽評委：學校中層領導音樂組老師
4、活動主持、組織：由級部主任負責
七、評分辦法：每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。
八、評分標準：（總分10分）
1、正確表達歌曲的情感內涵，有一定的`音樂表現力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統一；
3、音準好、節奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；
4、速度穩，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；
5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。
班級聲部的配合與情緒、節奏（8分）精神面貌（2分）總分
有下列情況之一的，不予評獎：
1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現象嚴重；
2、音準差，節奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；
3、速度不穩，合唱與伴奏或指揮不協調，指揮手勢不準確；
4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。
九、20xx年“班班有歌聲”合唱比賽節目
教材內歌曲：
1、一年級：《玩具進行曲》
2、二年級：《兒童在游戲》
3、三年級：《祖國祖國我們愛你》
4、四年級：《鈴兒響叮當》
5、五年級：《甜甜的秘密》
6、六年級：《跳吧跳吧》
十、比賽日程
時間：11月中下旬
地點：大階梯教室
十一、比賽注意事項
1、每個節目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。
2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。
3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。
橋堰實驗小學教導處、音樂組
20xx年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報
合唱比賽活動方案 篇13
一、比賽時間：
二、比賽地點：
三、比賽形式及人數要求
本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a.合唱，b.獨唱伴合唱，c.朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。
四、比賽要求：
1．參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。
2．各班總時長6——10分鐘。（包括上場和退場時間）
3．比賽順序抽簽決定。
五、獎項設置：
設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。
六、評分原則：
1．歌曲主題內容健康，演唱不超時。
2.隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；
3．演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。
5．演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。
6．合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。
7．指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。
七、記分方式：
1．比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2．總分采取平均分的.記分方式。
八、人員安排
1、節目負責：各班音樂教師
內容：節目質量表演節目伴奏節目排序
2、舞臺總負責
內容：主持稿、主持人、催場人員
舞臺布置：后勤、美術組
話筒音響、攝像、拍照
合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤、z
3、評比組負責：
內容：評委安排、評分表、統分人員安排
4、觀眾組安排：體育組
內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律
九、比賽其他說明：
提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。
本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。
合唱比賽活動方案 篇14
一、比賽時間：20xx年6月1日（具體時間由各校區安排）
二、比賽地點：各校區自行安排。
三、比賽要求：
1、表演形式：演唱歌曲兩首，一首指定（附件1：各年級段指定歌曲），一首自選，時間不超過8分鐘，無擴音設備。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏帶由音樂老師提供，自選歌曲由班主任準備。）
3、參賽名額：全班參加。（本次比賽班級人數將作為評分標準之一，如有學生因身體患病無法參賽，需在比賽前及時告知）
4、合唱指揮一人，可以由學生擔任，也可以由班主任或家長指揮。（本校音樂老師除外）
5、評分標準及得分安排：合唱計參賽分50分，一、二、三等獎記分為30分、20分、10分。
具體評分標準：總分10分，參賽人數（1分）、精神面貌和服裝（1分）、音準（2分）、節奏（2分）、音質（2分）、藝術表現力（1分）、指揮（1分）
6、補充說明：因班級數較多，所以大合唱比賽1——5年級分段進行。（各年級段比賽時間另行通知）
未盡事宜，以具體通知為準。
附件一：浦南小學20xx年藝術節合唱比賽指定曲目
一年級：《下蛋嘍》
二年級：《小小搖籃曲》
三年級：《我是小小音樂家》
四年級：《小溪流水響叮咚》
五年級：《迷人的火塘》
合唱比賽活動方案 篇15
一、活動時間、地點
1、時間：20xx年12月21日（初定）
2、地點：體藝館
二、組織領導
總指揮
指 揮
策 劃
三、評獎辦法和參賽要求
1、評獎辦法
根據《一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；
2、參賽歌曲和具體要求
每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。
四、活動安排
（一）高一年級合唱比賽
1、時 間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00
2、地 點：體藝館
3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組 長
4、評 委
5、參加人員：高一年級全體學生
（二）高二年級合唱比賽
1、時 間：12月21日 （星期六）上午9：00—11：50
2、地 點：體藝館
3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作
組 長
副 組長
4、評 委
5、參加人員：高二年級全體學生
五、其他工作
1、舞臺布置：負責比賽的橫幅、舞臺設計等工作
組 長
成 員
2、主持人培訓：負責比賽的`學生主持人培訓
責 任人
3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護
責 任人
4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道
責 任人
5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作
責 任人
6、安全保衛：負責安全保衛工作
組 長
成 員 保安人員 學生會、團委會干部
7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作
組 長
成 員
8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作
組 長
成 員
9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分
責任人 學生會、團委會干部
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