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幼兒園改建計劃方案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的幼兒園改建計劃方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、改建位置：乾縣王村鎮南上座小學舊址。
二、改建項目概況：
1、原址簡介：
我校位于南上座村中央頻臨乾普路500米處，是一所農村六年制完全小學，校園占地面積5170平方米。現有教學樓一幢，屬1999年建造的磚混結構的教學用房，占地面積360平方米。平房9間，屬1985年建造的磚木結構的教學用房，占地面積180平方米。除此之外還有1953年建造的土木結構、1976年建造的磚木結構、1985年的磚木結構的平房，用于教工宿辦。
根據省、市批準的資金、規模，結合乾縣王村鎮南上座小學舊址實際情況，將原教室改建為幼兒園活動室，建筑面積900㎡，輔助用房313㎡，共計建筑面積1213㎡，院內增設人工草皮、塑膠跑道、水池、沙坑等配套設施。項目建成后，可容納幼兒200多名，能滿足該地區使用要求。
三、改建項目現狀概況：
1.雙層教學樓一幢，共6個教室，每個教室長9m，進深7m，層高3.6m，磚混結構，水泥地面，瓦屋面，墻面為涂料，門窗為木門窗。無給排水、采暖。照明設施齊全。
2.單層平房9間，每間長9m，寬6m，層高3.6m，磚木結構，磚地面，瓦屋面，墻面為涂料，門窗為木門窗。無給排水、采暖。照明設施齊全。
3.衛生廁所4座，能正常使用。
4.圍墻為磚砌清水圍墻，大門為鐵大門，室外院面全部硬化。
四、總體規劃：
按照要求，我們結合國家有關教學建設規范及周圍環境、鄉鎮規劃要求，確定規劃原則為“功能適用、經濟合理、美觀大方、環境優美”。結合現狀和教育行規，對原有建筑物進行改造，疏通安全通道，充分體現“以人為本”，院內、外均設大量人性化設施和美化設施，為廣大師生創造一個溫馨、舒適、幽雅、整潔的學習，生活空間。
五、改建設計：
無論新建或改造項目，均采取整體調整，行業特色突出，各具特色，使教學建筑功能分區合理、互不干繞、布局緊湊、交通便捷、管理方便，保證特殊房間四周環境安靜、朝向良好，建筑立面充分體現學前教育建筑的個性，并結合四周環境，按照建筑美學規律，使建筑立面淡素清雅，造型別致，美觀大方。
（一）年度改建工作計劃
1、將教學樓中的電教室改為電子閱覽室。
2、將原有8個教室改為幼兒活動室及休息室。
3、將原有大門從東面改建至西面。
4、粉刷室內外墻壁，張貼幼兒掛畫，營造幼兒活動氛圍。
5、重新硬化校園。
6、重新綠化校園。
7、改造灶房設施。
8、購置幼兒課桌200套。
9、購置幼兒玩具若干（必須滿足幼兒活動需求）
資金來源：
1、從學校經費中節約資金。8000元
2、從群眾中集資。14000元
3、爭取國撥資金。167310元
20xx年計劃
1、拆除1953年建造的土木結構、1976年建造的磚木結構、1985年的磚木結構的平房。
2、新建：
（1）幼兒活動室7個，餐飲室6間3個，學生食堂2間1個，教室食堂2間1個。
（2）醫務室3間1個。
（3）水沖廁所26間
20xx年計劃
1、教師辦公室30間。
2、教師集體活動室3間3個。
3、行政辦公室3間1個。
4、會議室3間1個。
（二）師資預置：（參照1987年3月9日人勞編（1987）32號）
班級數：9個
園長：2人
專職教師：9個
保育人員：9個
醫務人員：2人
財會：2人
炊事員：3人
合計：27人
（三）人員配置：
1、由現有教師中培訓轉化。（現有教師13人）
2、由學區按需調配。（11人）
3、炊事員面向社會招聘。（3人）
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