計劃書學生

          時間:2020-09-22 15:42:20 計劃書 我要投稿

          【精華】計劃書學生模板匯總十篇

          計劃書學生 篇1

            1、每天給自己定一個學習量,適量就好,多了也不容易學進去,反而打擊自信心。

          【精華】計劃書學生模板匯總十篇

            2、早上要早起,不管晚上弄到多晚,都要強制自己早起。這樣就形成了一種習慣,不至于將生物鐘倒過來,在開學的時候還得強行倒回去,對身體好。如果覺得自己在早上比較容易背書的話,則可以在早上的時候去背一些單詞,古詩詞等。中學生提高自己的文學素養也是必要的,無論是文科理科。如果覺得自己晚上注意力比較容易集中的話,那晚上背書就是最好的。

            3、早上一般都不會熱,在不下雨的時候,可以試著晨跑,強身健體也會是有必要的。

            4、在前一天晚上將自己第二天的學習計劃列出來,要寫明想要達到什么樣的效果。比如:我第二條要記住20個新單詞,要做完3份試卷,要看看新買的書的第一個章節……如果有一些其他類的比如琴類,美術類,音樂類,類似報的興趣班也可以寫上。第二天在學習方面就按照計劃上來做,要做到有效率,不論什么時候做,一定要在當天做好。今日事,今日畢。

            5、暑假總會有一些插曲,今天你去哪個同學家玩,明天那個親戚來你家玩,在或者爸媽突然心血來潮帶出去玩……都是有可能的,所以在時間并不一定要按照學校那樣,也就是只要你把今天要求自己做的事做好,時間上可以有很大的自由。你可以選擇天氣不是特別熱或者想出去玩的時候出去打球,出去逛……只要想到,沒關系,我回來一定會把作業做完的就行了。

            6、可以在暑假有計劃的培養一下自己的興趣愛好,這也可以算暑期計劃啊。

            如何安排子女暑假生活,%的家長選擇讓孩子“在家復習功課,做暑假作業”,孩子學習成績好或壞的家長對此安排差別不大;另有%的家長準備讓子女參加假期的補習班或培訓班;約有一半家長打算安排子女旅游。

            家長在安排子女暑期生活的時候,最注重的是安全問題。在暑假,有%的家長擔心子女在假期中看電視成癮,有%的家長擔心子女上網成癮,有%的家長擔心子女在暑假中“玩得太多,無心學習”。也有不少家長(%)擔心子女交結壞朋友。

            對暑期的安排,%的學生選擇去旅游,%的學生在家復習功課。暑假最受歡迎的休閑活動是體育活動。%的被訪學生表示,在安排暑期計劃時,覺得周圍的各種設施不足。%的學生表示,每天用于玩網絡游戲或玩電子游戲的時間不超過1小時,25%的學生回答說平均打算用兩小時,超過三小時的共占%。

            市穗港澳青少年研究所專家建議,學生暑假還是要以休息為主,不能給孩子加壓太多的學習任務,不過,休息也要講究方式和方法,提倡青少年多參加戶外活動,多與其他青少年交往,提高人際交往能力,增強社會適應能力。

            1、每天讀1--2小時書,寫讀書筆記(這樣可以提高我的作文水平);

            2、要報書法班(可以把字練的更漂亮);

            3、每天寫一張口算作業(可以提高我的口算能力);

            4、買本暑假作業寫寫(這樣可以鞏固我以前所學的知識);

            5、預習第三冊《語文》《數學》(為下學期打好基礎);

            6、報游泳班(可以強壯身體);

            7、每周六上2小時畫畫課(可以提高自己的想象力);

          計劃書學生 篇2

            一、活動主題:支持環保事業 做一個保護環境的衛士。

            二、活動目的:

            大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應

            投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

            古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩

            們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

            作為大學生,作為青年志愿者,我們更應該增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務,做好帶頭作用,做一個保護環境的衛士。

            三、活動宗旨:奉獻、友愛、互助、進步

            四、活動時間:20xx年12月9日

            五、活動地點:自貢西山公園

            六、活動參加人員:語文教育09級2班青年志愿者

            七、活動總負責人:楊亮 陶楊

            八、活動前期準備:

            1 團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動輿論導向

            2 團支部討論協商確定活動形式及各環節

            3 團支部討論確定人員安排和工作分配

            (1.組織委員到西山公園勘察情形和環境,以進一步確定活動進程

            (2.由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印

            (3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發狀況的

            處理

            (4.由宣傳委員撰寫宣傳資料

            (5.由組織委員確定時間和人員的通知安排

            (6.由班長和團支書協調安排整個活動

            4 活動形式是問卷調查

            5 取得學校認可,并開出本次活動許可證明

            6 安排工作人員,包括聯系,宣傳,攝影等

            九、活動流程:

            1 出發前集中志愿者,清點志愿者人數,交代細節

            2 到達地點后,由班長交代大家細節問題

            3 簡短的交代結束后,志愿者們自行解散并分散進行活動

            5 工作人員全程跟蹤攝影

            6 活動結束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話

            7 活動結束后,組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校

            十、活動備注: 要求志愿者在活動中注意安全問題

            活動期間志愿者不得自行到處閑逛

            十一、活動意義:

            環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

            青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

            十二、活動經費:50元左右

          計劃書學生 篇3


            根據教體局確定的三類重點學生結對幫扶工作要求,為進一步增強教育的實效性,結合我校教育實際和學生幫扶需求,為切實做好三類學生教育,促進三類學生健康、快樂和全面進步,使問題學生有效轉化,特制訂本工作計劃。

            一、 留守學生幫扶

            1、采取自愿原則,師生結對并在網上向社會公示留守學生信息,接受社會愛心有教育經驗的志愿者結對關愛留守學生。

            2、工作目標:使學生感受到有人關懷,有人教育,有人監護,不孤獨,不因父母外出無人管理逃學、逃課、學不長進,放縱失教。

            3、工作措施:

            ①至少每周跟學生進行一定談心交流,交談學習情況,生活情況,課余假期活動情況和交友情況。

            ②每月與家長進行一次通話,匯報學生在校居家學習生活和思想變化情況,學生通過教師電話與家長進行一次交流。

            ③每學期指導學生寫一封書信,向家長全面匯報學習成長經歷,交流思想。 ④每年至少陪學生過一個節日。

            ⑤學校建立留守學生活動室,遵從學生需要組織周末假日活動。

            二、家庭經濟困難學生幫扶:

            1、學校黨員和領導以及教師志愿者與家庭經濟困難學生結對幫扶。

            2、工作目標:使困難學生感受到來自社會的關心與幫助,自強不息,滿懷戰勝困難的信心,不因家庭經濟困難棄學、失學。

            3、工作措施:

            ①每月跟學生進行一次交流詢問生活情況,學習情況,征詢幫扶

            意見。及時掌握學生生活學習方面的困難和要求。

            ②每學期至少有一次實質性的衣物、學習用品和資金方面的資助。 ③每學期進行一次家訪。

            三、學習困難學生幫扶:以學科學習困難學生為主要幫扶對象,由學科教師與學生結對幫扶。

            1、工作目標:使學生感受到來自老師的關心、期待和幫助,立足進步,熱愛學習,充滿學習信息,學有長進,學習成績不斷提高。

            2、工作措施:①每周對學生進行一次有效輔導,作業至少面批一次,教育幫助學生獨立及時完成作業。

            ② 每次考試前指導學生有效復習,每次考試結束與學生共同

            分析試卷。

            ③ 幫組學生做好節假日學習計劃,并每學期至少進行一次學生

            家庭學習訪問。

            四、問題學生幫扶。

            1、對于不思學習,不求上進,思想消極,不服管理,有不良表現,易發生不良問題的學生實施結對幫扶。

            2、工作目標:使學生感受到來自老師的關懷和期待,樹立成長意識,不斷修正缺點,自覺改正錯誤,違紀行為日逐減少,無逃學逃課,結伙打架,欺詐弱小,頂撞師長等嚴重違規犯罪行為發生。

            3、工作措施:

            ①學校每學期召開一次問題學生座談會,統一相關教育者的教育

            認識和教育方法。

            ② 每周跟學生進行一次促膝交談,給學生一個肯定,一個忠告,

            一個期望。

            ③ 每周跟班主任和相應學科任課教師交流一次幫扶學生有關教

            育方面的問題。

            ④每月至少與家長進行一次交流。

            ⑤每月幫助學生進行一次進步盤點,思想行為總結。

            ⑥班主任、學校對學生違紀教育與處理時,尊重幫扶教師的教育建議和處理意見。

            五、幫扶工作成效考核:

            1、結對幫扶工作每學期考核一次,考核結果作為教師教育成效的重要內容,納入年度述職考核。完成幫扶工作目標,取得良好幫扶效果,按照下列辦法量化積分。每幫扶一個留守學生,積2分,每幫扶一個學習困難學生,家庭經濟困難學生積1分,每幫扶一個問題學生積5分。

            2、考核內容:①幫扶工作記實手冊和相應工作資料。②幫扶對象問卷調查反饋評價。③幫扶工作目標完成情況。出現下列情形之一者,幫扶視為無成效:a、逃學、逃課,棄學、輟學。B、私自離校、夜不歸宿、離家出走。C、結伙打架、欺詐弱小,嚴重違犯校紀校規或學校紀律安全管理規定。d、學困生學習進步率小于1.1,其它幫扶學生學習進步率小于1.05。(進步率等于=(本學期學業成績÷級學生平均學業成績)/(上學期學業成績÷級學生平均學業成績))

            留守學生幫扶工作紀實手冊

            (學生信息)

            學生:________ 幫扶教師:______

            學生基本信息:

            家庭住址:________________________ 家庭成員:________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 主要社會關系:關系(稱謂)___職業___

            家庭住址_________________________ 好友伙伴:姓名____ 基本情況___________ 住址___________________________ 委托監護人________________________ 愛好特長_________________________ 自我評價_____________________________________________________________________________________________________________________________

            工作記實

            教育談話記要:(記實交談時間、地點、主要內容)

            與家長電話交流記要:(時間、內容)

            學生與家長電話交流記實:(時間、內容)

          計劃書學生 篇4

            一、 指導思想

            在新一學期的工作中,深入貫徹學校“一訓三風”精神,圍繞上級團委安排及及學校總體部署,堅持把為學生服務作為突破口,加強團委建設,以提高團工作水平和活動質量為目標,大力推進團的各項活動。狠抓團的基礎建設,不斷開拓進取,努力開創我校團委、少先隊工作的新局面。充分調動和發揮廣大團員的主體性和創造性,促進團的工作全面發展。不斷發揮共青團組織的宣傳教育作用,增強共青團在青年中的滲透力和影響力,進一步加強團的作風建設和團組織機構及各項工作的完善,爭取以新的姿態、新的作為,開創我校共青團工作的新局面

            二、具體思路

            1、深化理想信念教育,進一步加強和改進青少年的思想教育

            (1)深入開展理論學習教育活動,在全校團員青年中掀起濃厚的學習熱潮。在工作中要重點抓好團干,團員的學習。針對學生團員的特點,采取不同的方式,加強對理論學習的指導。加強對團干部的教育和培訓,通過舉辦團干理論培訓班、團干讀書會、參觀交流等方式,努力提高團干的工作能力和業務水平。

            (2)進一步加強團員的思想道德教育。以重大節慶紀念日為契機,大力弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。廣泛開展理論教育和社會實踐活動,加強青少年的心理健康教育工作。努力擴大團員的積極作用,同時爭取建立一兩個校外理念教育和實踐教育基地,進一步加強學校團隊干部的培訓交流,大力推進校園文化建設,形成良好的校園文化氛圍。

            2、適應學校新課程的發展,開展系列活動,強化團的自身建設。

            學校是學生團員的大舞臺,隨著學校新課程的推進,對加強團的自身建設也提出了更高的要求,特別是各團支部的建設,只有抓好團員的意識建設,才能促進學校團工作的新發展。為此,我們做到以下三個“強化”:

            (1)強化團員意識。大力開展以保持先進性教育為主要內容的團員意識教育活動通過開展“我優秀所以我入團,我入團所以我先進”教育活動,通過“舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、唱團歌、過團日”、團員先進意識大討論、征文、演講比賽等活動,引導團員了解自己應具備什么先進意識;引導團員了解自身缺乏哪種先進意識;通過組織引導、組織幫助,個人自剖,增強團員的政治意識、組織意識和模范帶頭意識。增強團員意識教育的針對性、實效性,推動團員青年深入學習理論、積極投身社會實踐、努力創造青春業績。通過舉行團組織生活經驗交流會等形式,拓寬團內生活的內容和形式,真正建立團員學生喜歡的團內生活。

            (2)強化團的管理制度建設。對團支部實行量化考核制度,并建立有力的保障機制,保證各團支部健康有序地發展。制定《團支部工作量化考核評分細則》,要求各團支部對照執行,認真做好團員教育和管理工作。做到自轉能力強,制度落實,班子健全,落實團委各項工作,有計劃地開展各項工作和活動。

            (3)要強化團的隊伍建設。根據團支部干部的選拔、培訓、考核等制度,努力培養一支素質好的學生團干部,為學校育人工作作出貢獻。對于一些班級團支部好的經驗,校團委將進行大力推行,并給予及時的表揚及獎勵,在工作中校團委將針對隊伍建設中出現的一些弊端及時地進行調整,努力作好建設工作。

            3、進一步加強團委學生會網站建設。

            網站不僅是團委會工作的平臺,而且也是我校宣傳工作的重要體現。團委會要繼續做好撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展動態和成就的網絡稿件。著重體現學校各種活動所開展的情況以及取得的效果。按照內容生動、圖文并茂的要求,及時更新網絡內容,做到及時將有關材料和通知發布到團委會網站上,增加網站的信息量,提高網站的質量,提高網站的點擊率,努力把網站建設成宣傳團委會、學校和服務師生的陣地。

            4、繼續抓好常規工作,力求有所創新;同時加大對學生會工作的指導力度。

            本學期校團委為了豐富校園生活,搞好校園文化建設,營造濃厚的校園文化氛圍和良好的素質教育環境,進一步推進素質教育,舉辦各項文體活動,努力提高學生文化藝術修養,促進學生德、智、體、美諸方面全面發展。同時,校團委還繼續加大對學生會的指導力度,讓學生會更充分發揮自我監督及自我服務的作用。

            三、具體工作安排

            三月:

            1、校團委學生干部會議,制定團委計劃。

            2、校團委、學生會、班團支部,班委會計劃交流。

            3、“陽光體育”系列活動。

            4、法制、安全宣傳教育活動。

            5、第二屆團代會、學代會的籌備。

            四月:

            1、清明節系列活動。

            2、“六項評比”工作反思。

            3、第二屆團代會、學代會的召開。

            4、做好第三屆校運動會的宣傳工作。

            五月:

            1、做好學校消防安全教育活動。

            2、做好高二年段社會時間活動。

            3、校園文體系列活動籌備。

          計劃書學生 篇5

            新一屆的學生會已經組建完畢,外聯部納干納新工作業已完成。此次新組建的干部隊伍全部是大一大二學生。(名單和通訊方式另附)外聯部的主要工作在于拉取贊助,解決學生會工作經費問題。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎,在這個層面上說,外聯部工作做得好壞與否,對整個學生的工作會產生重大影響。外聯部與其他各部一樣,是隸屬于學生會的相互協調的部門,這就決定了外聯部的工作離不開各個部門以及主席團的配合與支持,同時,外聯部只有積極配合其他部門以及主席團的工作,才能使整個學生會的工作正常運轉起來。

            在外聯部新組之際,先擬訂一下新一期的工作計劃:

            1、外聯部的工作應該是長期性,持續性的。在平時就密切注意一些與同學們相關的廠商,發掘潛在的贊助商,發揮外聯部內部杭州本地工作人員的地域優勢。洞察潛在贊助商的合作意向,及時收集信息。開展在同學中的調查,了解同學們的利益所在和共同需要,并以兩者的結合點為出發點與同學及贊助商進行雙向溝通。

            2、與盤石、四海通等電腦商聯合定期舉辦電腦知識講座,講解電腦常見故障的解決方法以及電腦常識性的維護與保養等方面的知識。舉辦“以多取勝”——現場電腦消費調查與中介。聯合商家,宣傳團體購買的優勢,尋找有意的電腦購買個人,聯合統一咨詢、配置和交易。記錄潛在的電腦產品消費者,了解他們的購買意愿和個人購買傾向,發展潛在客戶。并與浙大計算機愛好者協會合作,定期舉行電腦show,通過這種形式為電腦商作宣傳,開拓其銷售領域以此來贏得電腦商的贊助與支持,達成互惠互利的合作關系并與其保持長期密切的聯系。

            3、與創意工作室、網絡部合作,發揮協同的積極作用,達到1+1=3的效應。結合法學院自身特點,為有意向合作的廠商企業做出策劃案,充分利用電腦網絡資源,通過學生會自身網頁,推出創意工作室的策劃方案,將所有需要的合作信息以網絡虛擬方式取得并加以組合,以獨特優秀的創意吸引贊助商。

            4、外聯部可以牽頭搞一些活動,如組織聯系參觀一些知名廠家、聯系社會知名人士、律師、政府部門負責人做一些符合法學院特色的互動型講座、請廠商傾談成功經驗,舉辦學生會階段性成果展等,并拉動其他部門積極參與協作,并爭取廠商的支持與贊助。

            5、與文藝部合作,和一些品牌服裝聯系,在紫金港校區舉辦大型廣場秀,間插聯歡、游戲等形式進行互動性的宣傳。

            6、由外聯部聯系開辦一些培訓班如英語口語、調酒師培訓班等,承接一些語言培訓班如燕園博雅等在紫金港校區開課,并收取場地費。

            7、大學生服務日以及法文化月。聯系一些書籍、體育用品,文曲星等電子商品諸如此類的符合學生消費的商品經營商,通過租場地,掛橫幅,打宣傳等形式收取場地費,宣傳費。等等。

          計劃書學生 篇6

            大學生職業規劃是指大學生在學校期間進行系統的職業生涯規劃的過程,主要目的是在于為未來的就業和事業發展作好準備。職業規劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質量,更直接影響到求職就業甚至未來職業生涯的成敗。大學生做好職業規劃要有客觀的自我認知、職業認知,確定目標和路徑。

            首先,職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分,它決定著個人職業生涯的尋求方向,同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃,進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析,評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

            其次,職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈,對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰,同時也要打破傳統就業觀念,不在一棵樹上吊死,就業、就業、再就業,職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

            再次,大學畢業生職業規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看,職業生涯發展主要包括:職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備,和應對方案來。

            對于大學剛剛畢業的來講職業規劃計劃書的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。具體如何寫,可以參考以下這篇大學生職業規劃計劃書范文。

            大學生職業規劃計劃書

            在人生的路途上大學就是一個轉折點,只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說長不長,說短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個好的人生的職業規劃計劃書是不可缺少的,有了好的職業規劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發向上,有目標,就有動力;下面來談談我的職業規劃書。

            自我盤點

            一、個人興趣愛好

            業余愛好:文學類書籍,喜歡看電影、聽音樂,打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品:《紅樓夢》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。

            二、個人優缺點

            1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問題全面周到;面對問題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點。

            2、解決自我盤點中的缺點:

            所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點,它使我少一分張揚,多一點內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場。

            三、個人對所學專業的看法

            本人是學初等教育英語專業的,對英語教育專業的前景是非常看好的,對本專業的學習態度很端正,

            職業環境分析

            根據我自己所選擇的專業來能確定好自己今后所要走的路,什么時候開展規劃計劃書、怎樣發展自己的規劃書,評估環境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環境因素的影響,下面就來分析下我周圍的環境因素。

            一、家庭環境

            本人家里的經濟狀況很是一般,并不富裕,并且經濟狀況也是不穩定,對于我這個專的費用來說還剛剛好能支撐得起,生活過得一般,

            二、學校環境

            本人上的學校費用不多,生活學習的環境還算好,學習的氛圍還算行,教學的設備還是比較齊全的,對于學習英語課來說,上的是書本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學師資力量還算強。

            三、社會環境

            現代社會,對于大學來講已經是普及全國了,并且也將近飽和狀態了,因此企業對于大學生的要求也大大提高了,對大學生的各方面的素質要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會環境中生存下去,就必須要學更多的知識。

            四、職業環境

            對于我們英語專業的人來講,形勢雖然還是可以的,但是挑戰不斷,首先,隨著人們生活水平的大大提高,對于物質的需求已經滿足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個行業的前景的十分可觀了;其次,英語教育在農村的發展空間也是巨大的`,它不僅僅適合小學兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發展空間巨大;再次,商業界的各行業也要依賴于英語知識,這樣一來英語專業的就面向了多元化、多途徑的發展方向。

            結論

            1、 目標

            估摸自己的實力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做,努力成為一位教育領域的優秀人才。

            2、 路徑

            自己先在學校學盡可能多的學習知識,充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。

            職業規劃方案

            一、短期計劃

            首先,在校期間,英語至少要過四級,普通話要拿二甲、計算機要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

            其次,能很好的運用知識,通過見習、實習來培養教學能力,多參加學校的活動。

            再次,暑假期間,可以當家教進行實習,這樣也可以多接累經驗。

            最后,如果在畢業時成績優秀的話,就打算考研。

            二、長期計劃

            在學業結束后,去外面找跟專業相關的工作,首先從小學教師做起,積累經驗,借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實現我的目標計劃:先當小學教師,再當中學教師,一層一層往上爬。

            未來人生職業規劃:放眼未來找準位置

            三、根據自己的興趣和所學專業,本人特對未來五至十年作初步規劃如下:

            a)、20xx-20xx年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作為就業準備。(具體規劃見后)。

            b)、20xx-20xx,熟悉適應期:利用3-4年左右的時間,經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位,找到熱情積極的工作狀態,結交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。 要完成的主要內容:

            (1)學歷、知識結構:畢業前提升自身學歷層次,畢業后立即找工作,如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關,英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

            (2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,積極完成工作任務,加強溝通,虛心求教,保持對新鮮事物的興趣,對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度,相信遇到什么困難總會有解決的辦法,敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義,堅持自己的原則,

            (3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,盡量形成比較有規律的良好個人習慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運動,如散步、打羽毛球等,條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動,如積極參加救助貧困人群的捐助活動,獻血活動等等。

            c)、20xx-20xx年:找到了能夠實現自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位,擁有很多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

            結束語

            我的整個職業規劃計劃書固然完美,但更主要的是看重自己的具體實踐和最后的成效。無論事情,如果只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現實生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆腳石,自己擬定的規劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實,每個人心中都有一個目標,印著自己的理想、信念、追求、抱負;同時也對自己的未來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標就離你不遠。當你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的腳下,很有成就感。未來,要靠自己去打拼!

          計劃書學生 篇7

            為了發揮實踐部在經管系團總支的作用,本部門的工作計劃如下:

            一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動,加強各部門的交流與合作,調動部門成員的工作積極性和主動性,實踐部工作計劃書。

            二、內部建設:

            新任的實踐部委員,要著重培養他們的工作能力,讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下:

            (1) 完善下達例會制度,著重培養新任委員的工作態度和工作***。

            (2) 加強本部門內部建設,讓新任委員加強溝通與了解,學習別人的長處,以達到互相促進、共同提高的目的,著重培養他們團結協助的工作精神

            (3) 每次活動的策劃書讓委員積極參與編寫并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。

            (4) 在各種活動中,讓本部門的委員共同參與和組織,著重培養和加強他們的合作意識。

            三:活動組織方面:

            (1) 在9月中旬,舉行與外省學生的中秋座談會,為他們送上校、系領導的祝福和希望,讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

            (2)在10月中旬,舉辦學習經驗交流會暨暑假社會實踐活動頒獎儀式,增加新生與老師、老生之間的關系,讓新生能在新的環境有更好的發展。

            (3) 加強與學生會外聯部的溝通與合作,在新委員立足于本部門的基礎上,讓他們參與拉贊助工作

            (4) 做好各種會議的后勤工作,確保系里組織的各種會議的順利進行。

            (5) 積極參與大力支持校與系的雙評估工作,整理社會實踐報告以及各種與雙評估有關的資料,為迎接雙評估盡自己的綿薄之力

            (6) 組織委員做好11月份運動會的后勤工作

            (7) 寒假期間讓本部門的委員參與社會實踐調查,培養他們的實踐調查能力。

            (8) 傳承上一屆的優勢, 尋求與其他部門的合作,在12月初組織開展經管系大型社會實踐活動,做好準備和后續工作。

            (9) 定時讓委員寫工作總結,探討成功的經驗和找出失誤的原因。從而進一步提高本部門的工作效率。

            實踐部在舉行活動時 應該利用更多的資源,如社團資源,還有兩會的優勢 ,經管系自身的特點等。

            四、實踐部的職能不僅是社會實踐,同時對種學術性較強的活動也要各積極參與和組織,比如系里的科技學術活動月的一系列活動。

            五、大力支持系里舉辦的運動會和各種球賽,讓各種校園活動舉辦得繪聲繪色。

            六、不斷尋求創新,爭取把實踐部的活動

          計劃書學生 篇8

            一、概要

            一個非常簡練的計劃及商業模型的摘要,介紹你的商業項目,一般500字左右。計劃摘要涵蓋了計劃的要點,以求一目了然,以便讀者能在最短的時間內評審計劃并作出判斷。計劃摘要主要包括以下內容:公司介紹、管理者及其組織、主要產品和業務范圍、市場概貌、營銷策略、銷售計劃、生產管理計劃、財務計劃、資金需求狀況等。

            摘要要盡量簡明、生動。特別要說明自身企業的不同之處以及企業獲取成功的市場因素。

            二、公司描述

            A.公司的宗旨

            B.公司的名稱、公司的結構

            C.公司經營策略

            在這里用最簡潔的方式,描述你的產品服務;什么樣的困難你準備解決;你準備如何解決;你們的公司是否是最合適的人選。

            這部分的目的不是描述整個計劃,也不是提供另外一個概要,而是對你的公司作出介紹,因而重點是你的公司理念和如何制定公司的戰略目標。

            D.相對價值增值說明你的產品為消費者提供了什么新的價值

            E.公司設施需要對計劃中的公司設備詳細加以描述我公司的生產設備及廠房主要集中于XXX

            建立開發生產設備,并努力提高生產和研究能力以便滿足日益提高的客戶需求。通過大規模的促銷攻勢提高我公司的產品服務的銷售量。

            增加分銷渠道零售網點區域銷售銷售公司采用電氣化直郵式的分類等。錄用新的員工以便支持在新的市場計劃下可持續的發展。

            提高研發能力,創造領導潮流的新型產品,提高競爭能力。

            三、產品與服務

            產品介紹應包括以下內容:產品的概念、性能及特性;主要產品介紹;產品的市場競爭力;產品的研究和開發過程;發展新產品的計劃和成本分析;產品的市場前景預測;產品的品牌和專利等。

            在產品(服務)介紹部分,企業家要對產品(服務)做出詳細的說明,說明要準確,也要通俗易懂,使不是專業人員的投資者也能明白。一般地,產品介紹都要附上產品原型、照片或其他介紹。

            四、人員及組織結構

            在企業的生產活動中,存在著人力資源管理、技術管理、財務管理、作業管理、產品管理等等。而人力資源管理是其中很重要的一個環節。

            因為社會發展到今天,人已經成為最寶貴的資源,這是由人的主動性和創造性決定的。企業要管理好這種資源,更是要遵循科學的原則和方法。

            在創業計劃書中,必須要對主要管理人員加以闡明,介紹他們所具有的能力,他們在本企業中的職務和責任,他們過去的詳細經歷及背景。此外,在這部分創業計劃書中,還應對公司結構做一簡要介紹,包括:公司的組織機構圖;各部門的功能與責任;各部門的負責人及主要成員;公司的報酬體系;公司的股東名單,包括認股權、比例和特權;公司的董事會成員;各位董事的背景資料。

            經驗和過去的成功比學位更有說服力。如果你準備把一個特別重要的位置留給一個沒有經驗的人,你一定要給出充分的理由。

            五、市場分析

            簡要敘述你的公司處于什么樣的行業、市場、專向補充區域。市場的特征是什么你的分析與市場調查機構和投資分析有什么不同。分析是否有新生市場你將如何發展這個新生市場。

            A.市場描述

            我們計劃或正在XX行業競爭。這個市場的價值大約有XXX,我們相信,整個行業的主要發展趨勢將向著(環境導向型,小型化,高質量,價值導向型)發展。市場研究表明(引用源)到20xx年該市場將(發展萎縮)到XXX。在這段時期里,預計我們力爭的細分市場將(成長、萎縮、不發展)。改變這種情況的主要力量是(例如電腦降價,家電商業的蓬勃發展等原因)這個行業最大的發展將達到XXX。你的公司可能獨一無二的將你的產品服務和XX公司同級別的公司的現行業務合并。而當今的類似XX公司的正面臨著諸如逐步提高的勞動力成本等困難。

            B.目標市場

            我們將目標市場定義為X,Y,Z。現在,這個市場由a個競爭者分享。我們的產品擁有以下優勢:高附加值,出色的表現,高品味,為企業的量體裁衣突出個性。

            C.目標消費群

            是什么因素促使人們購買你的產品你的技術、產品對于用戶的吸引在何處人們為什么選擇你的產品服務公司

            D.銷售戰略我們的市場營銷部門計劃能動用不同的渠道銷售我們的產品。我們之所以選擇這些渠道

            E.消費群特點

            我們之所以選擇這些渠道因為:

            1、季節變化引起的消費特點;

            2、資金的有效運用可以利用市場上現有產品的銷售渠道。

            針對每一個分銷渠道,確定一個五年期的目標銷售量以及其他假設條件。為每一個渠道所做的假設可以是以下這些。

            六、競爭分析

            請告訴我們分別根據產品、價格、市場份額、地區、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量劃分的重要競爭者。

            A.競爭描述

            B.競爭戰略市場進入障礙

            請在這里研究進入你的細分市場的主要障礙及競爭對手模仿你的障礙。

            七、營銷略策及銷售

            A.營銷計劃

            描述你所希望進行的業務是如何的。以及你所希望進入的細分市場。曾經使用的分銷渠道,例如:零售、對商業機構的直接銷售、OEM以及電子媒介等等。還要描述你所希望達到的市場份額。

            B.銷售戰略

            描述你進行銷售所采取的策略。包括如何促銷產品:通過廣告、郵件推銷,電臺廣播或是電視廣告等方式。

            C.分銷渠道及合作伙伴D.定價戰略E.市場溝通

            你的目的是加強、促進并支持你的產品能更好的滿足消費者需求的熱點。唯一的原則就是尋找一切可能的有利的途徑進行溝。

            八、財務分析

            財務數據概要。

            九、風險與風險管理

            (1)你的公司在市場、競爭和技術方面都有哪些基本的風險?

            (2)你準備怎樣應付這些風險?

            (3)就你看來,你的公司還有一些什么樣的附加機會?

            (4)在你的資本基礎上如何進行擴展?

            (5)在最好和最壞情形下,你的五年計劃表現如何?

            十、附錄

            如有以下材料,請列出

            A.公司背景及結構

            B.團隊人員簡歷

            C.公司宣傳品

            D.相關詞匯

            十一、總結建議

          計劃書學生 篇9

            第一章 執行概要

            1.1 公司簡介

            本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業,公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺,利用網絡信息傳遞便利的優點,結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點,為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊,突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限,讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利:以此為公司運作基礎,樹立公司良好形象,科學合理運營公司項目,立足于長遠發展。

            1.2 公司戰略

            燕山大學是我們公司發展的起點和試點,前期從小處著手,深入開拓燕山大學市場,積累經驗教訓,立足于長遠,我們會根據未來發展狀況,把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中,最終拓展到全國的每一所高校。

            1.3 執行項目概要

            學生自由交易平臺;二手書出售;超市在線購物;承包培訓機構招生;承包旅游機構組團;商家網上開店;常用型產品出售;廣告業務。

            1.4 資金籌集方式

            公司運營資金由負責人(周保成、郭慧)籌集也允許公司其他成員的股份的方式融資。

            第二章 行業特點描述

            2.1 發展背景

            淘寶網:亞太最大網絡零售商圈,由阿里巴巴集團在XX年5月10日投資創立。XX年上半年,淘寶成交額就已達到413億元。其搭建的電子商務生態圈,使超過一百萬的網絡賣家感受著中國網絡給商品交易帶來的便捷。購物用戶在幾年內急速增長,成功走出了一條中國本土化的獨特道路。淘寶網提倡誠信、活躍、快速的網絡交易文化,為C2C(個人對個人)、B2C(商家對個人)提供網絡交易平臺,從中抽取交易提成和廣告費,已成為網絡商務交易的模板。

            當當網:1999年11月正式開通,成立以來,當當網一直保持高速度增長,每年成長率均超過100%。XX年圖書銷售超過六億元每月約有XX萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽,逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品,采用消費者鼠標輕輕一點,精品盡在眼前-快遞公司送貨上門,當面收款經營模式,吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。

            針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業大學學生吳子發創辦的大學生168服務網,該網站于XX年建立,到XX年月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐、網上超市、網上二手書店的服務,初期經營范圍只在一個學校,到后來把業務逐步擴大周邊大學校園,采用網上下訂單,貨到付款的交易方式,大大方便了學生的日常生活,在學生當中贏得了很好的口碑,很值得我們學習。

            綜上,網絡交易平臺對商品分類,智能查詢、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現,加上每個網站的特色服務,吸引瀏覽者和商家,這樣網站經營者得到了豐厚的回報。

            2.2 自身發展優勢

            2.2.1 隨著網絡技術的不斷發展,網絡以其時效性強,信息交流便捷等特點,成為21世紀另一個市場。雖然互聯網已經發展的相當廣泛了,但是互聯網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯網之間還存在著很大的距離,據我們對周圍學生的觀察,學生們主要利用網絡的方式有:學習、查資料、看新聞、網上聊天、玩游戲、發表言論等,可以看到,這些都是比較虛擬的服務,對學生帶來很少實體的服務,這些都沒有涉及到學生們的切身利益,學生享受不到網絡給人們帶來的第一章 執行概要

            1.1 公司簡介

            本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業,公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺,利用網絡信息傳遞便利的優點,結合校園交易活動即時性、跨越地域范圍狹小的特點,為校園商務活動提供信息交流便捷、涵蓋內容系統全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊,突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限,讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利:以此為公司運作基礎,樹立公司良好形象,科學合理運營公司項目,立足于長遠發展。

            2.3.3 合理構建服務項目,保持生存與發展。

            在我們經營的項目中,在線購物、在線訂餐、在線購書、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略,是網站生存發展的前提條件;除自由交易平臺外,其他六個服務都有獲利的空間,可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了,達到團隊生存發展的目的。

            2.3.4 .借鑒知名網站的服務模式和服務特色,結合校園生活的特點,科學合理的規劃,精心細致的設計,打造出功能強大,服務周到,適應學校實際的獨具特色的本土化網站。

            總之,要用適合學生根本利益的服務站穩腳跟,而不是用宣傳獲得曇花一現。

            2.4 行業風險

            第三章 執行項目解析及營銷戰略

            3.1 學生自由交易平臺

            我們開辟一個自由交易的平臺,為學生免費投放廣告,學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中,就會被消費者輕易瀏覽到,或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度。

            3.2 超市在線購物

            3.2.1 市場分析

            燕山大學學地域廣闊,宿舍區分布廣泛,大部分宿舍區距離超市較遠,學生購物極其不便,在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭,我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低,這就是激烈競爭的結果,可想而知他們對贏得學生市場的渴望,而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼,只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算,他們就會很愿意和我們合作的。

            3.2.2 行銷策略

            把校園內外的超市吸引過來,我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰略,超市根據自身情況是否選擇訂單服務。為他們在網站上提供空間,讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時,或者直接打開某一個超市的頁面進行選購,或者用站內搜索引擎搜索想要的物品,經過智能化的處理,網站會把所得結果(包括價格、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來,以供選擇,然后在線下訂單,超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門,各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間。

            3.2.3 財務分析

            根據我們對西校區利聯超市調查:平均每天營業額在5000元左右,預計在網站上每家超市的銷售額為500元,根據統計周邊超市數量,我們把合作目標定在四個。

            每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量

          計劃書學生 篇10

            大學四年光陰似箭、白駒過隙,轉眼間我們就要畢業了。雖然因源源不斷的社會需求,需要會計的地方很多,但是由于國內政治、經濟等外部環境的影響,近年的就業趨勢比較嚴峻,不得不面對就業求職高峰。然而競爭壓力面前,我們更應知難而進,提前做準備,明確定位,準確出擊。因此要依據自己的性格,選擇適合自己的職業,去鍛煉自己,發展自己。

            一、自我評價

            1、性格:我的性格真誠大方,做事謹慎,在不違背原則的前提下樂于與人通過協商解決問題,有較強的適應能力,因此比較適合會計這個職位。

            2、興趣:音樂、街舞、旅游等,愛好廣泛,喜歡智力游戲。

            3、專業技能:經過多年的教育洗禮,以及不斷的自我完善與努力,我具備了較好的學習能力,能夠較快且虛心地接受新知識,并應用于實際工作中。在計算機方面,取得了全國計算機等級考試二級access證書,并且能熟悉地應用辦公軟件和用友、金蝶等軟件;在英語方面,通過了大學生英語四六級考試;通過了中國銀行從業資格考試公共基礎科目考試和個人理財專業考試。

            4、個人志向:做一名出色的會計師,并最終考取注冊會計師。這雖然是個艱巨的任務,需要漫長而艱苦的奮斗,但是我相信只有想不到的沒有做不到的。

            5、價值觀:一個人的價值和人生觀直接影響到他的世界觀,一個人的世界觀又決定了他能否與社會相適應,實現自我價值。我認為作為社會的一份子我們應該積極承擔起相應的責任與義務,努力實現自我價值。

            二、求職目標

            1、通過各種可行渠道做一個關于會計人員的人力資源市場供需狀況并據此進行自我剖析、自我價值定位,從而結合實際情況對職業目標進行調整。

            2、多與同學或者前輩交流,從前輩的求職經驗取其精華去其糟粕,在與同學交流時,著重發現自己的缺點從而改正。

            3、通過實習來更好地掌握就職所需的能力并提升自身的職業能力

            4、確定自己的求職方向是找一份晉升空間快的會計方向的工作,因為晉升快才能在短時間內接觸更多的會計業務,前三年為經驗積累的時間,允許自己不斷地變換工作,第4、5年開始認真找一份適合自己且在江蘇省范圍內的有關會計方向的工作。

            三、求職準備

            1、首先通過網上申請,如應屆生求職網、智聯招聘網等招聘網站投遞簡歷,或者直接發郵件給招聘單位,還可以攜帶個人簡歷前往各大小型招聘會。

            2、其次準備就職材料:求職信和簡歷 3、最后準備面試 四、結語

            機會總是青睞有準備的人,凡事預則立,不預則廢。求職計劃已經寫好,雖然會不可避免的有某方面的疏漏,但是給了我一個目標方向。當前我還有在校不到一年的時間,我希望自己能真正利用好這短暫的時間,以求職計劃書為方向,意識到自己的不足并不斷進行彌補改進,為自己步入職場做最充分的準備。

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