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做遵紀(jì)守則學(xué)生-創(chuàng)和諧有序校園
一、指導(dǎo)思想：
教育德為先，養(yǎng)成教育是德育工作中的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常常規(guī)行為，認(rèn)真履行《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，打造和諧有序、全員育人的校園，同時使學(xué)生盡快地融入到新學(xué)期的校園生活當(dāng)中來，本學(xué)期開學(xué)初我們將繼續(xù)開展“常規(guī)行為訓(xùn)練月”活動，具體安排如下：
二、活動主題：做遵紀(jì)守則學(xué)生 創(chuàng)和諧有序校園
三、活動時間：第一周---第三周
四、活動范圍及活動內(nèi)容：小學(xué)部一---六年級各班
五、活動內(nèi)容及時間：
1、開展“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)活動。
2、開展“學(xué)校日常常規(guī)”要求檢查評比活動。（第一周周3---第二周周5）
2、開展“養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。（二—三周）
六、活動安排。
（一） “中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)活動。
（1）在1-6年級中開展“中小學(xué)生守則”達(dá)標(biāo)活動。
（2）各班利用開學(xué)前兩周時間，抓好本班學(xué)生的“中小學(xué)生守則”學(xué)習(xí)與背誦活動，進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生對“守則”的熟知，學(xué)校將進(jìn)行筆試考核。
（3）筆試時間：第二周周四、第二周周五兩個大課間時間：四-六年級第二周周四大課間進(jìn)行、一-三年級第二周周五大課間進(jìn)行；地點(diǎn)：一樓美術(shù)室。
（4）根據(jù)筆試成績，評選出“學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則示范班”2-3個，頒發(fā)獎狀。
（二）“學(xué)校日常常規(guī)”檢查評比活動。
（1）開展“衛(wèi)生檢查”活動：
檢查時間：第一周三---第二周五
檢查內(nèi)容：
1）教室及環(huán)境區(qū)地面打掃干凈并過水，保持無雜物。
2）電子講臺及黑板有過水，保持整潔。
3）教室及環(huán)境區(qū)窗臺有過水，無雜物。
4）座椅擺放整齊。
5）潔具及抹布擺放有序；學(xué)生外衣擺放有專門的地點(diǎn)并做到整齊。
以上各項共計30分，各項分值詳見評分單。視各班衛(wèi)生情況給予各項打分。
（2）開展“儀表檢查”活動：
檢查時間：第一周三---第二周五
檢查內(nèi)容：
1）無染發(fā)現(xiàn)象，無怪異頭型。（男生平頭前面有穗的剪掉。）
2）不佩戴耳環(huán)、胸前及手腕無服飾和飾物。
3）無奇裝異服現(xiàn)象。
4）每天每時佩戴紅領(lǐng)巾。（5月份起---9月份末戴隊徽）
5）指尖長短適宜，指甲中無泥土。
以上各項共計30分，各項分值詳見評分單。每一人沒有達(dá)到要求扣3，以此類推。
（3）“學(xué)校日常常規(guī)”檢查評比活動獎勵辦法：一周周三—二周周五衛(wèi)生檢查、儀表檢查每天每項成績總和，為“學(xué)校日常常規(guī)”檢查評比活動的成績，活動結(jié)束后評選出“常規(guī)訓(xùn)練周--學(xué)校日常常規(guī)評比示范班”2-3個，頒發(fā)獎狀。
（三）開展“養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。
利用第二周周會及第三周周會課時間進(jìn)行學(xué)生行為訓(xùn)練，同時第二周、第三周兩周每天夯實(shí)訓(xùn)練效果。
德育處將時時進(jìn)行巡視檢查、及時進(jìn)行總結(jié)、梳理，德育隊伍上下齊心開展好“養(yǎng)成教育”行為訓(xùn)練活動。
開展“養(yǎng)成教育”訓(xùn)練活動的要求：
1.開展“養(yǎng)成教育”訓(xùn)練活動不是一時的行為，而是今后長期的一個工程，各班級要把這項工程作為規(guī)范班級管理的重要內(nèi)容，要精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動的落實(shí)。既要開展好開學(xué)初一時的工作，更要做好今后時時的工作。
2.廣大教師要做文明禮貌的表率，杜絕各種不文明用語和各種不文明的行為，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表形象。
xx小學(xué)部德育處
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