最新農村小學學校章程樣本

          時間:2024-06-25 23:20:05 章程 我要投稿
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          2015最新農村小學學校章程(樣本)

            第一章 總 則

          2015最新農村小學學校章程(樣本)

            第一條 為適應教育現代化發展需要,貫徹國家教育方針,深化教育改革,推進依法治校,保障學校依法自主管理,保障學生與教職工合法權益,全面提高教育質量,維護舉辦者、學校、教職工、學生的合法權益,根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規,制定本章程。

            第二條 學校中文全稱為廣東省xx市高鎮xx小學,英文全稱為Donglian Primary School, Gaobu Town, Dongguan City, Guangdong Province 住所地址為xx市高鎮盧溪村(xx客運北站斜對面),郵政編碼為523283。

            第三條 學校為xx市人民政府舉辦的公益一類事業單位,具體由xx市教育局管理。

            第四條 學校招生對象為學區內戶籍適齡少年兒童及符合xx市相關規定的學生。學校按照教育行政部門核定的辦學規模辦學。

            第五條 學校積極推廣普通話和規范漢字,以國家通用語言文字為基本用語用字。

            第二章 理念文化

            第六條 學校辦學宗旨:為學生的終身發展打好基礎。

            第七條 學校發展目標為: 一流校舍、一流設備、一流師資、一流管理、一流質量。

            第八條 學生培養目標為:樂學、會學、勤學、博學。

            第九條 教師發展目標為:敬業、勤業、樂業、精業。

            第十條 學校致力營造“校園環境優美,文化氛圍濃厚,教師素質優秀,教學質量優良,學生習慣良好,學生品質高尚”的xx市農村聯合辦學先進學校及以“安全教育”與“少先隊活動”為品牌特色的廣東省農村聯合辦學知名學校。

            學校校訓為求實、創新、全面、發展。

            第十一條 學校;諡

            校歌為《xx,我啟航的地方》。

            第十二條 學校按照依法治校、規范辦學、自主發展、提升質量的要求,定期制訂三年發展規劃,并建立健全規劃執行的督查和評估機制,促進學?沙掷m發展。

            第三章 治理結構與運行機制

            第十三條 學校實行校長負責制。校長是學校的法定代表人,對外代表學校,主持學校全面工作,按照本章程自主管理學校。

            副校長對校長負責,協助校長分管學校教育教學、德育、后勤等具體工作。

            中國共產黨學;鶎咏M織發揮政治核心作用,教職工通過教職工大會或其他形式參與學校的民主管理。

            第十四條 校長依法履行下列主要職責:

            (一)貫徹執行國家教育方針、教育政策法規和上級教育行政部門的決定、指示;

            (二)組織制定學校章程、發展規劃和學年學期工作計劃,建立健全學校規章制度,并負責組織實施、檢查和評價;

            (三)領導學校各職能部門及常設機構,完善崗位設置,提議副校長人選,聘任中層干部和教職工,維護學校秩序;

            (四)負責學校日常事務管理,主持校務會議審議重大事項并作出決策;

            (五)負責學校教育教學工作,大力推進素質教育;

            (六)負責師資隊伍建設,促進教職工專業發展,維護教師合法權益;

            (七)負責規定范圍內學校財務、基建及重要設施設備購置的審批,不斷改善辦學條件;

            (八)負責學校安全工作;

            (九)自覺接受黨組織監督,充分發揮民主,發揮教職工積極性;

            (十)組織協調學校與政府、社區、家庭等方面關系,創造良好育人環境。

            第十五條 學校依靠中國共產黨學校基層組織,充分發揮工會、共青團、少先隊、民主黨派等組織的作用。學校為黨群組織和社團配備相應工作人員,提供必要的活動條件和經費。

            學校成立中國共產黨基層組織,組織領導學校思想政治工作和精神文明建設,保證、監督教育方針的全面貫徹執行。

            學校成立中國少年先鋒隊組織,開展適合少年兒童學生特點的活動,在推進素質教育中發揮積極作用。

            第十六條 學校成立以教師為主體的教職工大會,保障教職工參與學校的民主管理和監督。

            學校建立工會組織,工會作為教職工大會的工作機構,負責教職工大會日常工作,保障民主管理、民主監督的落實,維護教職工的合法權益。

            第十七條 教職工大會主要職責如下:

            (一)聽取學校章程草案的制定和修訂情況報告,提出修改意見和建議;

            (二)聽取學校發展規劃、教職工隊伍建設、教育教學改革、校園建設以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告,提出意見和建議;

            (三)聽取學校年度工作、財務工作、工會工作報告以及其他專項工作報告,提出意見和建議;

            (四)討論通過學校提出的與廣大教職工利益直接相關的福利、校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法;

            (五)審議學校上一屆教職工大會提案的辦理情況報告;

            (六)按照有關工作規定和安排評議學校領導干部;

            (七)通過多種方式對學校工作提出意見和建議,監督學校章程、規章制度和決策的落實,提出整改意見和建議;

            (八)討論法律法規規章規定的以及學校與學校工會商定的其他事項。

            教職工大會的意見和建議,以會議決議的方式列出。

            第十八條 教職工大會每學年至少召開一次會議。教職工大會須有2/3以上教職工出席,教職工大會的選舉和表決,須經教職工大會教職工總數半數以上通過方為有效。

            第十九條 學校設有教導處、德育處、辦公室、總務處等職能部門,分別承擔相應的管理職能。各職能部門各司其職、團結合作,提升管理效能,確保各項工作任務圓滿完成。

            (一)德育處負責學校的德育工作,對學生進行思想品德教育,開展相應的心理健康教育和輔導,制定并落實學校相應工作制度,努力實現校紀嚴、校風正、教風實、學風活的目標。德育處設主任(副主任)1名。

            (二)教導處負責教學工作,組織全體教師認真貫徹執行國家制定義務教育階段各學科的課程標準,按照教學計劃,對教和學兩方面進行管理,切實保證教學質量穩步提高。教導處設主任(副主任)2名。

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