《植物的生殖》教案
教學目標：
1描述植物的有性生殖，列舉無性生殖的類型，嘗試區別植物的有性生殖與無性生殖，關注植物無性生殖在生產實踐中的應用。
2說出扦插和嫁接應具備的條件，嘗試進行嫁接和扦插實驗，確立科學研究最終應用于生產實踐的思想。
教學重點、難點：說出扦插和嫁接應具備的條件。描述植物的有性生殖，列舉無性生殖的類型 無性生殖有哪些方式？你嘗試過哪幾種？
(五）無性生殖的應用
栽培農作物、園林植物例：甘薯、土豆，蘋果、梨等果樹的優良品種。
方式：扦插——甘薯、月季、葡萄、菊等
嫁接——蘋果、梨等果樹
嫁接——一個體的`芽或枝，接在另一個體，使兩部分長成完整的植物體。
接穗—芽或枝—芽接
砧木—同科植物的形成層—枝接完整植物體
討論嫁接有什么好處？
好處：保持優良性狀，縮短生長期等。
扦插該如何處理呢？（除去光、溫、水、濕等環境因素）
探究：扦插材料的處理
材料：紫背天葵
一般操作：紫背天葵的莖剪成15~20厘米長的莖段，一般每段保留兩個節。上方切口水平，下方切口斜向，上一節去部分葉，下部從葉柄處全部去掉，下一節埋入土中。
提出問題：適宜扦插的材料，怎么樣處理才能容易成活？
制定并實施計劃：
1．準備生長健壯的植株材料，還有插器、基質、剪刀及標牌等。
2．注意設置對照，實驗樣本不要太小，以減少統計誤差。
3．確定觀察時間、次數。
4．設計一表格，記錄觀察情況。
5．判斷扦插的枝條是否成活。
討論：1.在你對扦插材料的選擇和處理中，有哪些經驗和教訓？
2.請你查閱資料，或請教有經驗的人，了解還有什么方法可以使扦插材料生根快而多？
解析討論：1.取莖段時，上方切口水平，下方切口為斜向，下方切口位于節處。溫度、光照、濕度均要適宜識，在生活中應用生物學知識2.添加生長激素，注意光、溫、水、濕等條件的變化等
一、導入
“梁上有雙燕，------猶恐巢中饑。”是怎么樣的一種景象？說明什么問題？你有什么想法？ 生物圈生物延續發展相互作用演奏生命樂章
環境
二、新授
植物舉例：種子、分株、扦插等
生物的生殖動物舉例：交配、抱對等
微生物舉例：分裂、孢子
植物的生殖
㈠回憶
1．綠色開花植物由幾部分構成？哪些與生殖有關？
2．種子是怎么樣形成的？
㈡再現
綠色開花植物根、莖、葉營養器官
花、果實、種子生殖器官
花萼、花冠等
柱頭
植物成熟開花雌蕊花柱
子房胚珠卵細胞受精卵
雄蕊花藥花粉精子
花絲
哪些植物有這樣一個過程？
㈢綜述
在性生殖：由受精卵發育成新個休的生殖方式。
無性生殖：由母休直接產生新個體。
㈣觀察與思考
P3觀察與思考
1．你嘗試過圖中的方式嗎？這樣做有什么好處？
2．比較有性生殖與無性生殖的異同點。
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