幼兒園大班紙睡蓮科學教案

          時間:2021-08-24 18:51:05 教案 我要投稿

          幼兒園大班紙睡蓮科學教案

            在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?下面是小編整理的幼兒園大班紙睡蓮科學教案,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園大班紙睡蓮科學教案

            1、活動目標:

            1、通過實驗觀察,發(fā)現(xiàn)紙睡蓮在水中自動開放的有趣現(xiàn)象,初步了解紙張具有吸性。

            2、能自己動手制作盛開的紙睡蓮。

            3、愿意動手操作,細致觀察。

            2、重點難點:

            重點:發(fā)現(xiàn)紙睡蓮在水中自動開放的有趣現(xiàn)象,初步了解紙張具有吸性

            難點:自己動手制作盛開的紙睡蓮。

            3、活動準備:

            1、白紙、報紙、畫報紙等各種紙,紙蓮花若干

            2、水盆6個

            3、幼兒用書,彩筆,剪刀

            4、活動過程:

            一、觀察紙蓮花在水中盛開的現(xiàn)象

            1、出示紙蓮花:把它放在水中會自己開放嗎?

            2、將紙蓮花放到水盆中,并提示幼兒細致觀察:紙蓮花有什么變化?它開了嗎?它是怎樣開放的?請用動作演示一下。

            3、紙蓮花為什么誰在水里開放?它在開放的同時你還有什么發(fā)現(xiàn)?

            二、學習制作紙蓮花,并放到水中進行觀察

            1、你想做一朵會自己開放的紙蓮花嗎?

            2、紙蓮花怎么做呢?請打開用書第16頁,看一看紙蓮花的制作步驟,并照圖示進行制作。

            3、將自己的紙蓮花放到水面仔細觀察有什么變化,并注意引導幼兒觀察開過的紙蓮花的紙又濕又軟,顏色也變了。為什么紙濕了?

            三、嘗試制作不同紙質(zhì)、多層花瓣的紙蓮花

            1、鼓勵幼兒選擇不同的紙,制作大小不同、花瓣造型和數(shù)量不同的'紙蓮花

            2、幼兒將自己再次制作的紙蓮花放到水面觀察。比較用不同紙做的紙蓮花開放的速度有什么不同。請幼兒給不同紙質(zhì)的紙蓮花按開放速度的快慢來排序。

            3、怎樣做一朵連續(xù)開放的紙蓮花呢?引導幼兒思考、討論。

            4、每組幼兒合作制作多層花瓣的紙蓮花,并將其放到水面進行試驗

            5、請每組代表介紹本組的制作經(jīng)驗和試驗效果后老師進行總結(jié)。

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