小學(xué)課文《我們家的男子漢》教學(xué)反思

          時間:2021-02-09 09:06:00 教學(xué)反思 我要投稿

          小學(xué)課文《我們家的男子漢》教學(xué)反思范文

            本單元的教學(xué)重點是簡要復(fù)述課文。簡要的復(fù)述:即按照課文的順序,刪去那些次要的、解釋性或描寫性的部分,抓住文章中主要的東西來復(fù)述。簡要復(fù)述又不能等同于概括大意,教師要指導(dǎo)學(xué)生確定重點,去除文章中描述性的枝枝蔓蔓,抓住主線作有條理的連貫的敘述。因此我在教學(xué)中設(shè)計了一個學(xué)生辯論的環(huán)節(jié),這個環(huán)節(jié)實際就是訓(xùn)練學(xué)生進行簡要復(fù)述。我請到的第一個學(xué)生,就是簡單地在一開始要求他們概括的.主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,加上“他算是個男子漢”。這顯然不符合要求,因此我指導(dǎo)學(xué)生要根據(jù)每塊內(nèi)容中的具體事例,抓住重點、條理清晰地進行復(fù)述,接下去的學(xué)生的復(fù)述基本符合要求,取得較好的學(xué)習(xí)效果。

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            本文作者運用了列小標題這一獨特的寫作方法,這是非常值得我們學(xué)習(xí)的,因此在教學(xué)過程中我對這個知識點既設(shè)計了學(xué),又設(shè)計了練,但在實際上課時缺少了一個環(huán)節(jié)——打開學(xué)生的設(shè)計小標題的思路,以至學(xué)生寫小標題時都是“他對……”的格式,沒有達到我想象中的百花齊放,這一點以后應(yīng)注意。

            另外,由于教學(xué)時間較為緊張,教師們可根據(jù)班級實際進行適當調(diào)整和取舍。

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