高一年級英語教學(xué)計(jì)劃

          時間:2021-06-20 15:55:32 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

          高一年級英語教學(xué)計(jì)劃范文

            一、本學(xué)期的指導(dǎo)思想:

          高一年級英語教學(xué)計(jì)劃范文

            在本學(xué)期的英語教學(xué)中,要堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用:

            1.要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運(yùn)用能力,提高人文素養(yǎng),增強(qiáng)實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神;

            2.突出學(xué)生主體,尊重個體差異,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下構(gòu)建知識,提高技能,磨練意志,活躍思維,展現(xiàn)個性,發(fā)展心智和拓展視野;

            3.讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語,讓學(xué)生成為Good User而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂,而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

            二、高一教材分析目標(biāo)要求重難點(diǎn)

            教學(xué)目的

            1.要使學(xué)生受到聽、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練,掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力;養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法;提高學(xué)生英語運(yùn)用能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

            2.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語的目的性。

            3.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語交際的能力和自學(xué)能力。

            教學(xué)內(nèi)容:

            1. 高一教材(上)(下)Unit 1—Unit 22

            2. 語法: ① 復(fù)習(xí)情態(tài)動詞

            ② 學(xué)習(xí)定語從句

            ③ 學(xué)習(xí)主謂一致

            ④ 學(xué)習(xí)IT的用法

            ⑤ 了解英語構(gòu)詞法

            ⑥ 學(xué)習(xí)v-ing的用法

            ⑦ 復(fù)習(xí)直接引語和間接引語

            教學(xué)重點(diǎn):

            1. Important words and phrases in each unit.

            2. Important language points in each unit.

            3. Attributive Clause

            4. Subject—Verb Agreement

            5. The uses of It

            6. The uses of v-ing

            三、具體目標(biāo):

            針對高一學(xué)生的實(shí)際情況和中學(xué)英語教學(xué)的`要求,我們把訓(xùn)練學(xué)生的聽說讀寫的語言技能作為我們的教學(xué)目標(biāo),即:

            聽: 1、能聽懂課文大致內(nèi)容。

            2、能抓住簡單語段中的觀點(diǎn)。

            說: 1、能使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和節(jié)奏表達(dá)課文大意。

            2、能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作短暫表達(dá)。

            讀: 1、能理解閱讀材料中不同的觀點(diǎn)和態(tài)度。

            2、能識別不同文體的特征。

            3、能通過分析句子結(jié)構(gòu)理解難句和長句。

            寫: 1、能默寫大綱要求的單詞。

            2、能默寫課本中的重要句子。

            3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順;

            四、具體措施

            1、摸清學(xué)生基本情況,做好初中到高中的銜接,以便有針對性地進(jìn)行本學(xué)期的英語教學(xué)。

            2、 重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐步提高學(xué)生英語交際能力。

            3、利用外教讓學(xué)生感覺到真正的英語氛圍,通過每周至少兩次的晚自習(xí)前的聽力訓(xùn)練提高學(xué)生聽的能力。

            4、 教材是很好的閱讀材料,所以我們要利用教材中的READING部分來培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力;除此之外,我們將補(bǔ)充大量的閱讀材料,而且還要鼓勵學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,從而提高學(xué)生的閱讀理解能力。

            5、加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,每學(xué)期要求學(xué)生寫8篇日子。

            五、課時安排

            1、每單元課本內(nèi)容5課時,語法1課時,練習(xí)2課時

            2、第一學(xué)期段考前6個單元(Unit1—Unit6),段考后6個單元(Uint7—unit12)

            3、第二學(xué)期段考前5個單元(Unit13—Unit17),段考后5個單元(Unit18—Unit22)

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