視唱練耳教學(xué)課件
教學(xué)中注重學(xué)生掌握基本節(jié)奏的聽(tīng)記能力，以及音程的性質(zhì)的分辨能力。下面是小編整理的視唱練耳教學(xué)課件，歡迎大家閱讀參考。
【教學(xué)目標(biāo)】
認(rèn)知目標(biāo)
了解大調(diào)式中和人聲和聲大調(diào)和旋大調(diào)的構(gòu)成和音程關(guān)系
視場(chǎng)目標(biāo)
準(zhǔn)確視唱復(fù)拍子中無(wú)調(diào)號(hào)調(diào)式含臨時(shí)變化音的譜例
技能目標(biāo)
唱準(zhǔn)確4/4 6/8簡(jiǎn)單節(jié)奏型的復(fù)拍子譜例，聽(tīng)辯音程
【教學(xué)重點(diǎn)】
視唱《帶伴奏視唱曲100首》中的所布置內(nèi)容
理解掌握大調(diào)式中和聲大調(diào)的結(jié)構(gòu)
理解掌握旋律大調(diào)的音程關(guān)系和大調(diào)結(jié)構(gòu)
理解節(jié)拍重音的概念
C和聲大調(diào)的音階的視唱
C旋律大調(diào)的音階的視唱
熟記C和聲大調(diào)，C旋律大調(diào)的音階構(gòu)成
Compound meter(4/4拍)的節(jié)奏特征
【教學(xué)重點(diǎn)】
視唱有臨時(shí)升降符號(hào)的無(wú)調(diào)號(hào)調(diào)式譜例
視唱有附點(diǎn)和切分音的復(fù)拍子節(jié)奏型視唱譜例
唱出簡(jiǎn)單復(fù)拍子節(jié)奏型譜例的'節(jié)奏感，唱準(zhǔn)臨時(shí)變化音
聽(tīng)辨小字一組內(nèi)包含升降號(hào)的單音
聽(tīng)辨大二度音程，小二度音程及純五度純八度音程
【教學(xué)過(guò)程】
一、介紹本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
二、做幾個(gè)小測(cè)驗(yàn)，檢測(cè)一 下新生的程度。
1. 彈一組單音讓學(xué)生齊唱出唱名(C大調(diào)音階以內(nèi))
2. 在黑板上寫一組4小結(jié)左右的旋律讓學(xué)生視唱。(以C大調(diào)為主)
3. 讓學(xué)生模唱一組3小結(jié)左右的節(jié)奏，測(cè)試他們的節(jié)奏模唱能力。
三、測(cè)驗(yàn)結(jié)果。
四、開(kāi)始授課，內(nèi)容：
1. 模唱標(biāo)準(zhǔn)音“拉”。要求下次上課時(shí)，學(xué)生能夠嘗試背住此音。
2. 模唱標(biāo)準(zhǔn)音并找出中央C的音高。
3. 翻開(kāi)課本第3頁(yè)，齊唱C大調(diào)音階。要求氣息連貫、音色統(tǒng)一。
4. 課間休息
5. 抽查個(gè)別學(xué)生的C大調(diào)音階，并要求他視唱出“二度音程”
6. 大家齊唱“二度音程”
7. 點(diǎn)個(gè)別學(xué)生視唱“三度音程”，然后大家齊唱。
8. 大家在教師的伴奏下共同視唱課本第4頁(yè)1至4條。
9. 讓大家將練習(xí)本拿出來(lái)聽(tīng)記單音(C大調(diào)以內(nèi))
10. 教師分別彈大小兩組音程讓學(xué)生熟悉大小音程的音響。
11. 嘗試讓學(xué)生聽(tīng)辯課本151頁(yè)的第一 題里的音程性質(zhì)。
12. 根據(jù)151頁(yè)的第二、三題給根音、冠音和音程性質(zhì)讓學(xué)生構(gòu)唱。
13. 聽(tīng)記152頁(yè)的節(jié)奏練習(xí)。(可用音符或хх來(lái)表示)
14. 聽(tīng)記152頁(yè)的旋律練習(xí)。要求拍子音符、時(shí)值、準(zhǔn)確。
15. 將全體學(xué)生分為兩個(gè)聲部，合唱第5頁(yè)的“二聲部視唱”可先分聲部唱再合。
五、布置作業(yè)：
1. 復(fù)習(xí)本次課的所有內(nèi)容，下次抽查。
2. 課本第3頁(yè)的“二度、三度音程綜合練習(xí)，第5頁(yè)的節(jié)奏練習(xí)唱熟。
3. 練習(xí)C大調(diào)單音音程性質(zhì)的聽(tīng)辯。
4. 每人分別編寫2/4、3/4、4/4的節(jié)奏各2條。
5. 背唱標(biāo)準(zhǔn)音。
六、小結(jié)
回顧本次課的全部?jī)?nèi)容，簡(jiǎn)單的溫故知新。
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