毛毛蟲小班藝術活動教學設計
活動目標：
1.能用自然、歡快的聲音演唱歌曲。
2.樂意參與毛毛蟲和大樹的表演，體驗其快樂。
活動準備：
1.多媒體課件。
2.毛毛蟲、大樹的胸飾。
3.操作材料：畫有草地的背景圖、顏料、抹布等
活動過程：
1.說一說毛毛蟲(欣賞課件)。
⑴師：看，誰來啦?(毛毛蟲呀爬出來啦)
⑵師：怎么爬的?(請幼兒模仿：一邊爬一邊唱“啦啦啦啦啦啦啦”)
⑶師：毛毛蟲爬出來做什么呀?
⑷師：原來它給大樹爺爺撓癢癢呢，你們做大樹，毛毛蟲來撓癢癢咯。(師幼互動)
⑸師：大樹爺爺怎么樣啊?(大樹爺爺笑起來啦)怎么笑的呀?(哈哈哈哈哈哈哈)
2.唱一唱毛毛蟲(欣賞課件)。
⑴師：毛毛蟲的故事好玩嗎?毛毛蟲的`歌也很好聽呢，想聽嗎?(欣賞歌曲)
⑵師：讓我們一起來學一學吧。(引導幼兒用自然的聲音演唱)
3.演一演毛毛蟲(繼續播放課件)。
⑴師：假如你是大樹爺爺，會長成什么樣呢?(幼兒扮演大樹，教師扮演毛毛蟲游戲)
⑵師：你們想唱著歌學著毛毛蟲的樣子給大樹爺爺撓癢癢嗎?(教師扮演大樹，幼兒扮演毛毛蟲游戲)
⑶師：想一想，你喜歡扮演誰呢?讓我們一起來玩一玩吧。
4.畫一畫毛毛蟲。
⑴師：大樹爺爺被毛毛蟲撓得好癢呀，受不了啦。原來啊，毛毛蟲是因為沒有朋友跟它一起玩，所以才去給大樹爺爺撓癢癢的，我們給它找些好朋友，讓毛毛蟲跟朋友們一起玩，好嗎?
⑵延伸活動：手指點畫——毛毛蟲。
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