從內(nèi)容到思想的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求
閱讀時(shí)從內(nèi)容體會(huì)思想 ，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。
重難點(diǎn)、關(guān)鍵
以課文為主，說(shuō)說(shuō)怎樣從內(nèi)容體會(huì)思想。
課時(shí)劃分
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
1.自由通讀《讀寫例話》。
2.自由談《讀寫例話》的內(nèi)容。
3.學(xué)會(huì)從內(nèi)容體會(huì)思想的步驟。
�。�1）歸納(了解)主要內(nèi)容；
�。�2）由內(nèi)容入手提煉文章主旨(要表達(dá)的`思想感情)
4.舉例說(shuō)明。
（1）自由講古井一文的提煉思想感情過(guò)程。
(2)舉《峨眉道上》為例。
�、僦饕獌�(nèi)容：
文章敘述我在峨眉道上的所見(jiàn)所聞所想。
�、诰唧w內(nèi)容：
山有多高、多陡、多長(zhǎng)；石頭有多重，多少塊；運(yùn)石上山用什么方法。
�、� 板書(shū)顯示
山——高、險(xiǎn) 吃苦 無(wú)名英雄
峨眉道上 石——重、多 流汗 默默奉獻(xiàn)
運(yùn)——（人工）鑿、背
�、芸窗鍟�(shū)說(shuō)體現(xiàn)了什么思想?
5．總結(jié)。
閱讀時(shí)首先要從整體把握主要內(nèi)容，再細(xì)細(xì)品讀，有
現(xiàn)了作者怎樣的思想感情?這樣，才會(huì)讀透文章。
二、作業(yè)。
1.以《尊嚴(yán)》為例體會(huì)文章的思想感情。
2.課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)
讀《父親的菜園》體會(huì)思想感情
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