歐姆定律課件

          時(shí)間:2021-03-18 11:16:32 課件 我要投稿

          歐姆定律課件

            教案是課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的載體,是課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。下面小編為大家?guī)須W姆定律課件的內(nèi)容,希望對(duì)你有用。

          歐姆定律課件

            歐姆定律課件:

            教學(xué)準(zhǔn)備

            教學(xué)目標(biāo)

            1.掌握歐姆定律,能熟練地運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡(jiǎn)單問題。

            2.培養(yǎng)學(xué)生解答電學(xué)問題的良好習(xí)慣。

            教學(xué)重難點(diǎn)

            掌握歐姆定律,能熟練地運(yùn)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)電壓、電流和電阻的簡(jiǎn)單問題。

            教學(xué)工具

            多媒體、板書

            教學(xué)過程

            一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

            (一)導(dǎo)入新課,板書課題

            1.通過上節(jié)課實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓、電阻的關(guān)系用到的實(shí)驗(yàn)方法是: 。

            分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到以下結(jié)論:當(dāng) ________ 一定時(shí),通過導(dǎo)體的________ 與導(dǎo)體兩端的 ________ 成正比;當(dāng)________ 一定時(shí),通過導(dǎo)體的 _______與導(dǎo)體的______成反比 .

            2.右表是第1節(jié)某小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用上表的數(shù)據(jù)計(jì)算每組的值,并與相應(yīng)的電流I進(jìn)行比較,我們發(fā)現(xiàn):

            (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

            課件展示學(xué)習(xí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生觀看。

            二、先學(xué)環(huán)節(jié)

            (一)出示自學(xué)指導(dǎo)

            請(qǐng)同學(xué)們帶著下列問題看課本P78-79頁內(nèi)容,勾畫知識(shí)點(diǎn)并記憶,可查資料但要獨(dú)立完成。

            歐姆定律

            1.歐姆定律的內(nèi)容: ___________________________________ 2.公式:_________________________

            公式中符號(hào)的意義及單位:

            U— _____ — _____R—_____—_____ I— _____ —— _____

            說明:

            (1)歐姆定律中的` I、U、R 都是指同一導(dǎo)體、同一時(shí)刻性、同一段電路上對(duì)應(yīng)的物理量。

            (2)歐姆定律中各物理量的單位必須統(tǒng)一成國(guó)際主單位。

            歐姆定律的應(yīng)用:

            1.在課本P78的例題1中,已知條件是什么?要求什么?用哪個(gè)公式來求?

            2.在課本P79的例題2中,已知條件是什么?要求什么?用哪個(gè)公式來求?

            (二)學(xué)生自學(xué)教材:師巡視

            (三)自學(xué)檢測(cè)反饋

            要求:7分鐘完成自學(xué)檢測(cè)題,讓5個(gè)小組的的同學(xué)到黑板前展示,書寫成績(jī)和題目成績(jī)記入小組量化,要求書寫認(rèn)真、規(guī)范,下面同學(xué)交換學(xué)案,小組長(zhǎng)組織成員用紅筆將錯(cuò)誤畫出,準(zhǔn)備更正。

            1.指出下面這兩個(gè)同學(xué)解題中的錯(cuò)誤之處。

            2.為了解題方便和避免錯(cuò)誤,解題時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?

            交流討論:應(yīng)用歐姆定律計(jì)算有關(guān)電流、電壓和電阻的簡(jiǎn)單問題。

            (1)利用歐姆定律求電流:應(yīng)用公式:

            例1.一條電阻絲的電阻是110Ω,接在220V的電壓上,通過它的電流是多少?

            (2)利用歐姆定律求電路的電壓:由公式 _____變形得 _____.

            例2.一個(gè)電熨斗的電阻是0.1KΩ,使用時(shí)流過的電流是2.1A,則加在電熨斗兩端的電壓是多少?

            (3)利用歐姆定律求導(dǎo)體的電阻:由公式_____ 變形得_____

            例3.在一個(gè)電阻的兩端加的電壓是20V,用電流表測(cè)得流過它的電流是1A,,則這個(gè)電阻的阻值是多少?當(dāng)加在這個(gè)電阻兩端的電壓為10V時(shí),通過它的電流是多少?當(dāng)它兩端的電壓為0時(shí),通過它的電流是多少?電阻又是多少?

            三、后教環(huán)節(jié)

            (一)展示交流,統(tǒng)一答案:

            先交換學(xué)案,然后更正。選取4個(gè)小組同學(xué)分別展1個(gè)題目,下面同學(xué)提出修改和補(bǔ)充建議,老師要做出及時(shí)評(píng)價(jià),2分鐘時(shí)間讓學(xué)生用紅筆更正,提出先學(xué)中未解決的疑惑,小組或全班討論解決。

            (二)思考:你認(rèn)為導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)?與導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流有關(guān)嗎?為什么?

            由例3可以看出一種測(cè)量電阻的方法,即通過測(cè)出未知電阻兩端的_____ 和 _____,然后應(yīng)用公式 _____算出電阻的大小。


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