擺渡 教案教學設計

          發(fā)布時間:2017-11-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

          高曉聲

          教學目的

          1.理解寓言的內容和寓意。

          2.理解文中一些含義深刻的句子。

          3.理解寓言的特點。

          重點、難點

          重點:

          (l)理解寓言的內容和寓意。

          (2)理解寓言的特點。

          難點:理解文中一些含義深刻的句子。

          教學時間一課時

          教學過程

          一、預習

          1.查字典,解釋下面的詞語。

          (1)彼岸:對岸。

          (2)暮色:傍晚昏暗的天色。

          (3)作孽(nie):造孽,作邪惡的事。

          (4)受惑:受到迷惑。

          (5)屈從:對外來壓力不敢反抗。

          2.閱讀課文,思考自讀提示和課后練習。

          二、導入

          1.關于寓言

          寓言是文學作品的一種體裁。是帶有諷喻和諷刺的故事。其篇幅

          大多簡短, 主人公可以是人,也可以是擬人化的動物、植物或非生物,主

          題多是借此喻彼,借古喻今,借小喻大,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來,具有

          鮮明的哲理性和諷刺性。寓言在創(chuàng)作上常常運用奪張和

          擬人等表現(xiàn)手法。

          2.導語

          大家看到過擺渡嗎?過河沒有橋,就需要用船擺渡過河。但這篇課

          文借擺渡講了什么呢?

          三、正深

          1.分角色朗讀課文。

          2提問:有錢人過河用的是什么?

          討論并歸納:用錢。

          3.提問:大力上過河用的是什么?

          討論并歸納:憑拳頭。

          4.提問:有權的過河用什么?

          討論并歸納:用權力。

          5提問:作家過河用什么?

          討論并歸納:用真情實意。

          6提問:課文中的彼岸是指什么了

          討論并歸納:指達到某種目的、要求、欲望。

          7提問:為什么作家唱歌擺渡人不讓他上船,而他嘆氣后,擺渡人

          卻讓他上漲?

          討論并歸納:因為作家唱歌缺乏真情實意,不會感人。嘆氣中表達

          了自己的真實感受,所以感動了擺渡人。

          8.提問:作家擺渡用什么樣的態(tài)度?

          討論并歸納:作家擺渡不受感語財富,不屈從于權力;他以真情實

          意待渡客。

          9.提問:為什么說作家沒有真情實意,是應該無路可走的。

          討論并歸納:因為,文學作品沒有真情實意是不會感動人的。只能

          被歷史拋棄,被人民拋棄。所以說是無路可走的。

          10提問:你認為創(chuàng)作有這么大的作用嗎?現(xiàn)實生活中,還需要作

          家作這樣的“擺渡人”嗎?

          討論并歸納:我認為,好的文學作品對人精神生活會產(chǎn)生極大的作

          用。它可以提高人的認識水平,凈化人的心靈,陶冶人的情操,給人以美

          的享受。現(xiàn)實生活中需要這樣正直的作家作為“擺渡人”。

          四、小結

          這篇文章通過一次擺渡,寫出了各色人物的人生百態(tài),說明作家沒

          有真情實意,是應該無路可走的。作者應該是一個正直的人,富貴不能

          淫,威武不能屈,貧賤不能移。以真情實意來對待寫作,對待讀者。

          五、作業(yè)

          l.完成課后練習一、二。

          2選用課時作業(yè)優(yōu)化設計。

          課時作業(yè)優(yōu)化設計

          簡答

          1.文中的彼岸指的是什么?

          ________________

          2.“作家沒有真情實意,是應該無路可走的。”這句話應該怎么理

          解?

          3。原來創(chuàng)作同擺渡一樣,目的都是把人渡到前面的彼岸去。”這句

          話應該怎么理解?

            

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