《真正的英雄》學(xué)案設(shè)計(jì)(人教版七年級(jí)下冊(cè))

發(fā)布時(shí)間：2016-9-3 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解美國(guó)“挑戰(zhàn)者”號(hào)航天飛機(jī)的失事是世界航天史上的巨大悲劇。

2、感知人類最為閃光的品質(zhì)--百折不撓地探索未知領(lǐng)域的精神，認(rèn)識(shí)到--整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。

第一課時(shí)

自學(xué)提綱

1、本文是一篇，文章的作者是國(guó)的，他是一位總統(tǒng)。

2、借助課文注釋和詞典解釋下列詞語(yǔ)并給其中的加點(diǎn)字注音。

哀悼（dào）：鍥而不舍（qiè）：

勛章（xūn）：錘煉（chuí）：

陰霾（mái）：孜孜不倦（zī）：

凝聚（níng）：戰(zhàn)栗（lì）：

拓荒（tuò）：彌補(bǔ)（mí）：

迫不及待：建樹：

夢(mèng)寐以求：

3、你認(rèn)為文中還有哪些字詞需要注音釋義？

2、快速閱讀課文，說(shuō)說(shuō)《真正的英雄》的內(nèi)容是什么？

3、全文的感情脈絡(luò)是怎樣的？

4、文章的寫作思路是怎樣的？文章可以分為幾層？

5、宇航員們因?yàn)楹教祜w機(jī)的失事而犧牲，但演講者卻說(shuō)“這是訴說(shuō)勝利和勇敢的故事”，如何理解？

6、作者為什么要寫“一個(gè)世紀(jì)前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域”，相對(duì)于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？

7、我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職狻⒘钊诵刨嚨穆曌u(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢瘛魬?zhàn)者’號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。”這是“美國(guó)精神”的集中表述，你是如何這種“美國(guó)精神”的？

8、你怎樣看待演講者的姿態(tài)和角色定位？

學(xué)習(xí)筆記

課后練習(xí)

（一）

1、填空：

①航天飛機(jī)爆炸，共有（）名宇航員遇難，其中（）名是女宇航員。

②遇難的那位女教師的名字叫（），喜歡彈鋼琴的是（），夢(mèng)想在太空吹奏薩克管的是（）。

2、根據(jù)內(nèi)容，填上段落序號(hào)。

①（1- 段）：表達(dá)深深的哀痛和對(duì)英雄的贊頌。

②（段 - 段）：分別追憶幾位獻(xiàn)身的英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國(guó)英雄”。

③（段- 段）：號(hào)召人民化悲痛為力量，繼承英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進(jìn)軍。

根據(jù)以上的概括，可以看出本文的寫作思路是：（）-（）-（）

3、這篇演講詞的主題思想可以概括為：

①哀悼了（人物）

②頌揚(yáng)人類的精神

③號(hào)召人們化為，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行。

根據(jù)以上的概括，可以看出演講者在演講中表達(dá)的感情包含兩個(gè)方面，即、（用詞語(yǔ)填空）。

4、給劃線字注音

給予（）彌補(bǔ)（）許諾（）歸宿（）

開拓（）余暇（）陰霾（）疆域（）

孜孜不倦（）夢(mèng)寐以求（）籠罩（）凝聚（）

5、給加粗字注音并解釋整個(gè)詞語(yǔ)。

（1）孜孜不倦（）：____________________________________

（2）夢(mèng)寐以求（）：_________________________________

（3）陰霾（）：___________________________________

6、分析加粗詞在句中的意思。

（1）老老少少都在訴說(shuō)自己的悲哀，都為我們的宇航員感到驕傲。

_______________________________________________

（2）如果出現(xiàn)什么，它決不意味著太空計(jì)劃的結(jié)束。

______________________________________________ __

7、仿寫句子：

如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；______________________，_____________ _

。

8、給句子重新排序：（）

①令人信賴的聲譽(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)， ②我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，

③我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。 ④因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職猓?/p>

9、下列各句運(yùn)用了比喻的一句是（）

A、我們要向雷鋒同志那樣樂于助人 B、胡須很打眼，好像墨寫的隸體“一”字。

C、我的鼻子一酸，像要哭出來(lái)。 D、我的家鄉(xiāng)有許多特產(chǎn)，像板栗、甜果等都馳名全國(guó)。

10、“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊。”這個(gè)句子運(yùn)用的修辭方法有_________________ _。

11、你能在下面句后括號(hào)內(nèi)用某種動(dòng)物來(lái)比喻此種類型的人嗎？

如：立場(chǎng)不穩(wěn)，見風(fēng)使舵的人（變色龍）

代人受過替人受罪的人（）德才兼?zhèn)浯笥凶鳛榈娜耍?nbsp; ）

沒有依靠無(wú)處投奔的人（）一毛不拔吝嗇錢財(cái)?shù)娜耍?nbsp; ）

12、下面是某學(xué)生的作文片斷，按要求修改三處畫線的語(yǔ)句：

每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無(wú)盡的遐想，祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，2去開創(chuàng)那遼闊的大西北，3讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)高峽出平湖……

①第1處句子成分殘缺，修改的方法是：____________________________________

②第2處“開創(chuàng)”這個(gè)詞使用不當(dāng)，應(yīng)改為：_________________________________

③處“改變模樣”這一表述欠具體生動(dòng)，宜改為：______________________________

13、下面句中空白處應(yīng)填的一組是（）

我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円廊槐３种?nbsp; 、和，我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。

A．令人信賴的聲譽(yù) 巨大的勇氣剛毅不屈的品質(zhì)

B．巨大的勇氣令人信賴的聲譽(yù) 剛毅不屈的品質(zhì)

C．巨大的勇氣剛毅不屈的品質(zhì) 令人信賴的聲譽(yù)

D．剛毅不屈的品質(zhì) 巨大的勇氣令人信賴的聲譽(yù)

14、以下各句屬于抒情的表達(dá)方式的一項(xiàng)是（）

A．今天，我們聚集在一起，沉痛地哀悼我們失去的七位勇敢的公民。

B．他夢(mèng)想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗(yàn)：吹奏薩克管。

C．在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。

D．安息吧，我們永遠(yuǎn)忘不了你們。

15、仿寫句子。

例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷。選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。

仿寫：選擇了___________ _ ____，你也就選擇了___________ 。

16、根據(jù)意思寫出成語(yǔ)

①鏤刻不停，比喻有恒心，有毅力。（） ②勤勉，不知疲倦。（）

③心里想做，可是能力夠不上。（） ④急迫得不能再等待。（）

⑤睡夢(mèng)中都想著尋找，形容迫切地希望著。（）

（二）

我們今天所說(shuō)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的真實(shí)情感，言語(yǔ)在我們的不幸面前顯得如此軟弱無(wú)力：它們根本無(wú)法寄托我們對(duì)你們深深愛著的、同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。

1、語(yǔ)段選自課文《____ ____》，作者_(dá)_ ______，他曾任________，本文是為____ ____而寫。

2、“它們”指_____ ___。“你們”指___ _____。“人們”指____ ____。

3、“如此”一詞在句中有什么表達(dá)作用？

4、比較下列兩組句子的表達(dá)效果有什么不同。

它們根本無(wú)法寄托我們對(duì)你們深深愛著的、同時(shí)也是我們所敬佩的英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。

它們根本無(wú)法寄托我們的哀思，寄托對(duì)你們深深愛著的人們的哀思，寄托對(duì)我們所敬佩的人們的哀思，寄托對(duì)英勇獻(xiàn)身的人們的哀思。

（三）

⑴你們所熱愛的人們的犧牲轟動(dòng)了整個(gè)國(guó)家。在痛苦中我們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)意義深遠(yuǎn)的道理：未來(lái)的道路并不平坦，整個(gè)人類前進(jìn)的歷史是與一切艱難險(xiǎn)阻斗爭(zhēng)的歷史。我們又一次認(rèn)識(shí)到，我們的美國(guó)是在英雄主義和崇高獻(xiàn)身精神的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的，它是由像我們的七位宇航員那樣的男人和女人，那些把全社會(huì)的責(zé)任作為自己責(zé)任的人，那些給予人民比人民期望和要求的更多的人，那些為人類做出貢獻(xiàn)而從不企求些微報(bào)答的人建立起來(lái)的。

⑵我們不禁回想起一個(gè)世紀(jì)前的開拓者們，那些帶著家眷和財(cái)產(chǎn)去開發(fā)荒涼的美國(guó)西部的剛毅不屈的人們，他們常常面臨著惡劣的條件，沿著俄勒岡小道，你們?nèi)阅芸匆娔切┑瓜氯サ耐鼗恼叩哪贡５潜粗荒苁顾麄兏訄?jiān)定開拓前進(jìn)的決心。

⑶今天的荒漠就是太空和人類知識(shí)沒有達(dá)到的疆域。有時(shí)，我們會(huì)感到想達(dá)到外星球還力不從心。但我們必須重新振作起來(lái)，忍受著磨難，不斷前進(jìn)。我們的國(guó)家的確非常幸運(yùn)，因?yàn)槲覀円廊槐３种薮蟮挠職狻⒘钊诵刨嚨穆曌u(yù)和剛毅不屈的品質(zhì)，我們?nèi)匀挥邢瘛疤魬?zhàn)者”號(hào)上七位宇航員那樣的英雄。

1、選文出自（國(guó)籍）總統(tǒng) （姓名）所作的演講詞。

2、選文中提到的“你們所熱愛的人們的犧牲”指的是

3、如何理解文中的劃線句？

4、段⑵中為什么要提到“拓荒者的墓碑”？

5、段⑵中，演講詞的人稱不斷變化：由“我們”變成“他們”，然后又變成“你們”、“他們”。請(qǐng)分別指出其指代的內(nèi)容，并談?wù)勥@樣變換人稱對(duì)表情達(dá)意有何作用？

6、全篇演講詞所倡導(dǎo)的美國(guó)精神在選文中具體指什么？如何看待這種精神？

（四）

載人宇宙飛船是一種能保障宇航員在太空生活和工作以執(zhí)行航天任務(wù)并安全返回地面的航天器。我國(guó)研制的載人宇宙飛船的主要用途是進(jìn)行近地軌道飛行，試驗(yàn)載人航天技術(shù)；考察軌道上失重和空間輻射等因素對(duì)人體的影響，發(fā)展航天醫(yī)學(xué)；對(duì)地球資源進(jìn)行勘測(cè)，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供資料。

　　我國(guó)研制的“神舟”號(hào)載人宇宙飛船，由乘員返回座艙、軌道艙、服務(wù)艙和應(yīng)急裝置等部分組成。返回座艙是飛船的核心部位，它是飛船上升和返回過程中宇航員乘坐的艙段，也是整個(gè)飛船的控制中心，不僅要求和其他艙段一樣能承受起飛、上升和軌道運(yùn)行階段的各種應(yīng)力和環(huán)境條件，而且還要求能經(jīng)受再入大氣層和返回地面階段的減速過載和氣動(dòng)加熱。軌道艙是宇航員在軌道上的工作場(chǎng)所，里面裝有各種實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備。服務(wù)艙安裝推進(jìn)系統(tǒng)、電源和氣源等設(shè)備，對(duì)飛船起服務(wù)保障作用。應(yīng)急救生裝置保障能在應(yīng)急情況下使宇航員安全返回地面。

　　此外，載人宇宙飛船還采取如下措施以解決一些特殊問題。一是環(huán)境控制措施，主要作用是調(diào)節(jié)艙內(nèi)和航天服內(nèi)的溫度、濕度和壓力，保證宇航員所需的氧氣量、通風(fēng)量、用水量，并吸收和處理廢物。二是人工控制措施，主要是在自動(dòng)系統(tǒng)失靈的情況下，由人參與操作和控制飛船，處理應(yīng)急狀態(tài)下的一些情況，免生意外。三是安全返回措施，主要是確保宇航員安全返回。這除了設(shè)置可靠的防熱保護(hù)層保證返回艙不致被燒毀外，還要使返回過程中的制動(dòng)過載裝置非常有效，以保證宇航員的身體能夠承受；同時(shí)還要提高落點(diǎn)精度，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)宇航員。四是高可靠性措施，主要是力爭(zhēng)萬(wàn)無(wú)一失。為此，在把宇航員送入太空之前，飛船各系統(tǒng)和設(shè)備均要進(jìn)行可靠設(shè)計(jì)，關(guān)鍵部件采用雙備份或三備份，飛船須在嚴(yán)格的環(huán)境條件下進(jìn)行地面測(cè)試，并進(jìn)行模擬飛行試驗(yàn)。

1、上文三段依次介紹了我國(guó)研制的載人宇宙飛船的________、________和解決飛船一些特殊問題的措施，主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。

　　2、從第二段看，對(duì)載人飛船各艙段的共同要求是什么?（用文中句子回答）

3、為確保宇航員安全返回，文中介紹了哪三點(diǎn)措施?

　　（1） ____________________

　　（2） ____________________

　　（3） ____________________

4、從文中看，宇宙飛船在正式載人飛行之前要完成哪三方面工作?目的是什么?

　　（1）工作：①____________________

　　 ②____________________ &n_________

　　 ③____________________

　　（2）目的：__________________________________

5、請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容給宇宙飛船和載人宇宙飛船下定義