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調座位作文（精選35篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的調座位作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
調座位作文 1
今天上午，謝老師說第四節(jié)體育課不上了，要調換座位、調換組長。
到了第四節(jié)課，謝老師過來調座位了。這次座位調換變動十分的大，要重新分配組長與組員。組長由這次月考前12名的同學擔任，我作為第13名完美錯過了組長這個職位。組長們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個B類組員首先被組長們挑選。組長們根據(jù)名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長們的面前，等待著被選上。剛開始的幾個組長都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個人來當組員。到了后面，能選的人越來越少，選的速度也就越來越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。
接下來，剩下的'人也逐漸被選中。因為規(guī)定一個組里只能有三個男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的笑話。到了最后時，只剩下了七位同學沒有被任何組長選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說要把他們從小漁村變成一座大城市。
選人結束了，接下來就要開始挑選座位。還是考第一名的組長有優(yōu)先選擇權。一會兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問題。
接下來是搬桌子，第一聯(lián)盟把桌子移出去，我們就開始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實在是太輕松了。
很快，換座位結束了。
調座位作文 2
在語文課上，我們剛剛學完“第一次做實驗”這篇課文，老師就給我們做了一個有趣的小游戲，這個小游戲做完了，但它又給我們一個驚喜，我來跟你們說一說吧。
老師對我們說：“現(xiàn)在，我們做一個小游戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現(xiàn)在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話，就讓讓路，如果大家不會互相謙讓的.話，那這個教室就會變得一團糟。”
我和另外三個隊員一起討論了起來，何亦菲說我們坐第四大組倒數(shù)第三排和第四排，我看了看那個座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說：“我放一個音樂，只要音樂一停，你們就馬上行動起來。”
音樂停了，我們全班同學就行動起來，在行動中，沒有一個人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說：“同學們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門回答：“坐好了。”
老師馬上說：“你們現(xiàn)在坐的位子就是你們這段時間的座位了，大家趕快收拾東西吧。”
“太好了！”“換座位嘍！”同學們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的位子上。
這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話，那就好了。
調座位作文 3
今天中午，我后面兩位大哥都調了座位。
“好，現(xiàn)在大家停筆。我們來調座位。”這句話從張老師嘴里冒出來。大家立刻把本子收了下去。張老師從左往右“掃射”了一遍。然后快速說:“張佳景和張青葉換座位”。翁顥洋跟張佳景握了個手，張佳景收了一下，便走了。
張老師端詳了一會，說：“李顏寧和翁顥洋收拾一下書包”。這時我心情緊張極了，心臟快要跳出來了。后面兩位同學連續(xù)調走，下一個會不會是我?
這時，我發(fā)現(xiàn)上面還有兩個人。接著，張老師發(fā)話了：“張佳景，換到趙宇停”。李顏寧，張老師猶豫了一下，那就座在杜心怡那吧。
終于調完了座位。這次有的同學換了新同桌，也有的同學沒換到新同桌。但是大家都非常高興。
調座位作文 4
我讀四年級的時候，我們班的陳老師要調座位，那個女生是我們班上的班花，她的名字叫劉維珊，我們偷偷笑著說：“不知道是誰做哪里”，老師用手指指著我，我以為是我后面的同學，結果，我們老師，老師說：“是你，羅易，你坐那里”，當時，把我嚇壞了，我說：“是我啊？”老師說：“是你，不好嗎，有個成績好的.同學幫助你不好嗎！”我說：“好是好，就是。”老師問：“就是什么”，“沒事”，我跟老師說：“老師，我不想做那里”，老師說：“你必須坐那里，”我只好答應了，我坐過去的時候，我不好意思，我都不知道該說什么，劉維珊主動的給我講話，我后來沒覺得不好意思。
劉維珊幫助我學習，我也覺得很高興，我覺得調座位沒什么不好的。
調座位作文 5
上周五的上午，我們班迎來了第一次“座位調整風波”。這次座位排序是根據(jù)我們班第一次月考名次進行排的。謝老師分了一個ABCD四類，是按照每個人的班級排名排的。
首先開始A類排名了，A類是排名班級前12名的同學，他們都當上了組長。“第二組組長趙宇軒，第三組組長劉馨陽……現(xiàn)在請組長站在后面，下面開始說B類，等一會兒組長可以選B類，B類有卞乙博，楊子辰……”我一聽心想：“B類也沒有我，那我估計就是C類了吧。”果然當念到C類的`時候便見到了我的名字，我頓時心灰意冷，可是現(xiàn)實就是如此殘酷，我現(xiàn)在只能聽天由命了。突然一聲“我選葛書宇”的聲音傳到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪個人選中了我這個“不幸兒”，我一看原來是劉鑫陽。我心想太好了！我還擔心沒有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名學霸選了我，我的成績肯定能被她帶上去。終于小組分好了，現(xiàn)在該討論桌子的事了。
該換桌子了，謝老師問誰有好辦法。可是全班沒有一個人能說出，最后還是謝老師想出了一個辦法。大家爭先恐后地開始搬桌子，雖然謝老師想出了個辦法，但是依舊十分寸步難行，我也開玩笑地說：“現(xiàn)在初一八班進入堵車時間。”四周的同學都笑了。
雖然這一次我沒當上組長。但我一定會在組長的帶領下刻苦努力，走到B類，再努力走到A類。遲早有一天，我會讓學習好的同學對我刮目相看的。
調座位作文 6
新的學期剛剛開始，老師在開學第一天的最后一節(jié)課給我們調換了新的座位，也換了新的同桌，新的組長。
老師先讓上個學期考試較好的.同學擔任正組長，再讓組長選一個人擔任副組長。挑完了組長就該挑組員了，我聽到了這句話，就立刻沉入了問題中：哎！我在班里人緣不是太好，我會不會被留著最后呢？正當我沉入在這個問題中的時候，李曉彤邀請我加入她們的第四組，我高興地答應了，心里想著：嘿嘿，終于有人邀請我到她們那組了，也不會被留著最后了。過了一會兒，候曉路又邀請我轉到她們組當組員。后來我們第五組的勢力不斷擴大，招了個方面都有優(yōu)勢的人來到我們組，有駢巖琦。王錦秀。畢豫。曹雨璐。到最后，剩下了幾個人，讓各組再選，我們組粗中細選，選了楊牧遠。各組把人選完的同時，下課鈴也響了，大家紛紛地走出了教室。
大家都心思重重，心里卻想著：怎樣才能提高成績?yōu)樾〗M爭光；怎樣才能為班級爭光；怎樣才能為老師爭光。
調座位作文 7
今天班里第一次用“學分”調換座位，我想和學霸坐一組，在“大神”的幫助之下，把學習成績提高。
“學分”每星期評一次，是班里每個同學一周內學習表現(xiàn)的積分，包括體育、衛(wèi)生、學業(yè)和行為四個方面。
從上學期來看，感覺周一琳進步特別大，我想和她坐一組；張睿楠隨時在進步，我想和他一組；薛媛媛曾四次數(shù)學測試三滿分，真是學習界的“貝利”，我也想和她一組。
他們學分都比我高，看來我不一定就選到實力最強的一組。不一會兒，張睿楠組就滿員了，即將到我挑的時候，薛媛媛組同樣滿員了，周一琳組有三人了，我能選進這個小組的幾率較小。
好緊張啊！終于該我選了，我毫不猶豫，以百米沖刺的速度跑到周一琳組那個空的`位置。這組還有陳楚玥和門鷺彤，周一琳是一個學霸，門鷺彤是大隊委，這個小組實力很強，我太滿意了！
我是用學分“購買”到的學霸小組座位，堪稱完美！
調座位作文 8
昨天，我們班調換了座位。那是下午第三節(jié)上英語課的時候，班主任李老師給我們聽寫完第一單元的單詞后說：“同學們，我們調一下座位吧。”李老師先讓幾個同 學調換了一下，忽然老師眼前一亮說：“要不這樣吧，大家都出去，然后按大小個排隊，女生站一隊，男生站一隊。”真是一次集體大“換血”啊！我很不幸，因為 個子高而被調到了最后一桌。
回到家，我把今天換座位的事情告訴了媽媽。媽媽聽完后問我：“你看清黑板了嗎？”我回答說：“今天黑板上沒有字啊。”媽媽又說：“那么明天上學你試試，看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清，可以和老師說一下。”我說：“噢，知道了。”
晚上寫完作業(yè)看電視的時候，媽媽對我說：“李東殊，你看一看電視下面的字幕，能看得清楚嗎？”我用力地看了看，說：“看不清楚。”媽媽又說：“你睜大眼睛 看，一定要相信自己！”被媽媽這么一說，我真的把眼睛掙得大大的，果然看清了，于是我興奮地說：“媽媽，我看清了！”媽媽說：“那就對了，做什么事情你都 要相信自己，你能行！”
今天到了學校，李老師說：“你們的座位還像以前那樣兩周一換。”我的心頓時踏實了下來，往前調座的事不用和老師說了。上課的.鈴聲響起來，只見語文高老師走 進了班級。語文課上老師寫了很多板書，我突然想起了媽媽對我說的一句話：你要相信自己！于是，我睜大眼睛認真地看，結果看得清清楚楚。
看來這次乾坤大挪移開發(fā)了我的潛能，讓我的眼睛得到了鍛煉，在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰，因為我相信自己！
調座位作文 9
告訴你們我早想座位的念頭了，我跟同桌坐了一個學期，同桌想換位置，當然我也有同樣的想法，誰知今天班主任老師讓我們的愿望顯靈了，下面聽我慢慢道來。
今天清晨，上完第一節(jié)課后，班主任老師就跟我們說：“好了，我們現(xiàn)在開始換座位了。”大家聽了欣喜若狂，當然我也不例外了，但是我的同桌周志源比我還高興上萬倍，我也不知道為什么？管他呢，現(xiàn)在可以換座位了是一件非常好的事情，心想：老師會怎樣調換位置呢？
接著老師用手指著我們第三組第一列也是我坐那一列說：“梁瓊岑這一列挪到第二組并列，老師指向我同桌說：“周志源這一列挪向第四組并列。”老師話音剛落，頓時，聽到同學們異口同聲地說：“吁……”，同學們站起來開始挪動桌子，教室里發(fā)出“吱吱”的挪動桌子的聲音，不到五分鐘的功夫，就挪好了。發(fā)現(xiàn)由原來的四組變成了三組，組與組之間距離變近了，正這個時候我聽見有人小聲吐槽：“這哪是換座位呀，這就是挪座位而已嘛。”發(fā)現(xiàn)由兩個人一桌忽然變成了三個人一桌，心想：這不真像“三人行必有我?guī)熝伞钡囊馑紗幔课铱戳丝丛瓉淼腵同桌挪到第四組和兩個女同學并列坐一起，看他一臉不情愿的樣子，我在旁邊偷偷竊喜，“呵呵”掩嘴而笑，我挪到第二組和黎仔希并列，我和同桌就這樣分開了，中間雖隔了一條道路，但遇到問題，我們還會像往常一樣討論問題。
老師就樣把我們的座位分好了，真是眾不同呀！
調座位作文 10
新消息！新消息！“請同學們上過廁所以后，抓緊回到班里調位置！”在下過第二節(jié)課以后，翟老師發(fā)出了這樣的指令。
聽到這個消息，我不情愿地走出了教室，看了一眼自己的同桌，想著不能和我的好朋友坐一起了，心里有一絲留戀。我急急忙忙上了廁所，回到班里收拾好書包，準備換座位。
老師點了一部分同學站后面，一部分同學站前面，我站在了前面的是第一梯隊，老師讓我們選同桌，還說了一個殘酷的.條件，那就是男生要選女生，女生要選男生，聽到這個消息，我頭都大了，因為我覺得女生太麻煩，還愛哭鼻子，她們一哭，我就沒招了。我看了又看，最后盧藝瑾脫穎而出。盧藝瑾是一個文靜穩(wěn)重的女生，不像有些女生特別愛哭。而且她還很用功，有時候下課了還在學習。
以后，在學習上我要多幫助她，也要學習她身上好的優(yōu)點，來彌補自己的缺點。
調座位作文 11
“調座位了，調座位了。”我開心地喊聲著。
這次老師讓我們自己找同桌，我一個目光朝向馬新宇，想跟她坐在一起，因為她是我在班上最要好的朋友，可是她上課總是愛說話，萬一把的我成績給弄丟了，該怎么辦呢？于是我打消了這個念頭，這時我又聽見姜楠在喊義，讓我倆一起坐，可我卻拒絕了，誰不知道他是班上的老大，這次調座位，沒人敢跟他一起坐，如果我和他一起坐的話，我就是大腦短路了。我的眼睛繼續(xù)掃描著，突然，一個合適的人選出現(xiàn)了，他就是我們班上的.“三好學生”董禹，他上課認真聽講，從不與人講話，愛幫助人，每次結業(yè)考試都是第一名，如果我和他一起坐的話，成績一定會升個不停的，說干就干，我去找他，想和他一起坐，他一口就答應了，我們倆選了個好位子，坐了下來，還真別說，自從和他一起坐之后，成績還真的上升了。
看來，“調座位非小事，步步得謹慎”哦！
小丫頭片子，蠻有心計的嘛――瞧這同桌選的，步步為營，風生水起啊！
調座位作文 12
在摸底考試之后，我們班組建了新的小組，每個小組都有兩對師徒組成。無需思考良久，我和好朋友就拍了板一起組建一個學習小組。因為我們是最先建立小組的，所以我們是第一小組。
今天的班會上，班主任宣布了一個激動人心的消息：調座位！我本來以為是按小組順序排的，可是，非然也。又是按成績排。好在我和好朋友強強聯(lián)手，成功的位居第一。我和好朋友本來是商量好了，坐在第二排。
無奈的'是，當孫老師喊我們上去挑座位時，卻發(fā)現(xiàn)這樣可不太可行。因為我倆還想坐中間，又想坐在一排，所以，孫老師不同意我們坐在第二排，而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對視了一眼，眼里寫滿了什么，最后一排算了吧！看我們不太樂意的樣子，班主任很勉強地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后，一起說：那就第一排吧。然后，老師讓我們商量一下誰當組長。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當組長啊？我小心翼翼地問。這個孫老師，估計沒想到我們是這么想的，我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧？老師慢的問，王雅慧是數(shù)學課代表，平時任務比較重。朋友眼里閃過一絲失望，然后她填了座位表，跟我一起下來講臺。
這次小組是自行組合的，我相信，我們一定可以更優(yōu)秀，第一組永遠會是第一！
調座位作文 13
我們班兩周就要換一次座位。換座位時都是幾家歡喜幾家愁啊！
在我們班總是有幾個消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時，其中一位同學跑進教室大聲說：“下節(jié)課要換座位了！”這個消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天，教室里頓時變得沸沸揚揚的。大家七嘴八舌地議論著，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來的好同桌。
第三節(jié)上課了，語文老師進來了，因為擔心老師不調座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著，老師先讓我們全班一組一組地換座位。然后又調整了個別同學的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績和原來的`同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陳品品就不太幸運了。和學習有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個同學尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品并沒有推辭，而是整理好書包，不動聲色地坐到新位止了，我心里對她有些暗暗的敬佩。
有些同學換了新同桌心花怒放，臉上綻滿了笑容。有些同學面無表情，不知心里是喜是悲；還有的同學因為離開了原來的好伙伴，顯然悶悶不樂。每個人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個最要好的朋友的命運如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀察了一下四周，調整后的座位，其實是按同學們的小組排座位的。不管滿意不滿意，木已成舟，大家只能隨遇而安。
不管我的同桌是誰，我都要認真聽講，仔細做題。
調座位作文 14
聽說老師要換座位，我心既是著急又是好奇。著急是因為怕被調到我心中不想去的位置；好奇是因為看看有哪位學霸來坐在我旁邊。
我?guī)е闷嫘模呦蛄宿k公室，我剛跨進辦公室，就看見辦公室的被圍得水泄不通，一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情，生物老師對著我們喊道：“你們給我出去！”剛進去的我就被這氣勢給嚇了出來。然而，這并沒有使我放棄去看座位表的目標，于是我追問去看座位表的同學們，并三顧辦公室，才終于看到了自己所在的位置。
看到座位的我瞬間石化了，我被調到了一個令我不滿意的'座位，我感到無奈和悲傷。不止我一個人這樣，全班人百分之七十的人都和我差不多，只有少數(shù)人滿意。如那個小鋒，他好像笑著對我說過他周圍有許多女生，好開心哦！我當時整個人都懵了，我從來都沒聽過有人是以理由來說明白自己滿意的理由。話說到這，我不滿意的理由是：周圍走了一個學霸，這個學霸在學習方面特別拔尖，幾乎沒有一科偏科，成績總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的人，可如今這個學霸要調到別的位置，我只能說我的成績又要下滑了！
現(xiàn)在事情都發(fā)生到這個地步了，還有什么可悲傷的呢？我現(xiàn)在只能做好以后的事就行了。
調座位作文 15
昨天，我聽說要換座位，我心里樂滋滋的，我又可以有新同桌了。
有同學提醒我說：“座位你可以換也可以選擇不換。”這時大家都開始紛紛議論了。你一句，我一句，手不停地做動作。我和朱哥也不意外；我問他： “朱哥你換不換啊？”朱哥思考了一會兒說；“我前面那個太恐怖了，還是換吧。”我也點點頭。
孫老師從門口走來，拍著手讓我們安靜下來，孫老師一說到“換座位”這三字，同學們又熱烈起來，也不停地鼓著掌。孫老師等我們靜了，再接著說。我此時非常期待我的新同桌，無論是好同學還是差同學，先把自己做好。我們之后有走出教室按低到高的.個子排。我在前面靜靜地等待。“我的同桌會是誰呢。”我滿懷期待。
快了，我前面幾個同學已經都坐上位子了，馬上都快輪到我了。孫老師點著魯欣怡的名字又，手又指在男生隊伍，猶豫了一會兒，叫出殷智超的名字。
我跟魯欣怡坐到了老師安排的位子上。我們各自都坐得很端正。頭不由地向窗外看去，臉上顯出一絲微笑。我的臉紅得不得了。等全部安排好了，我們也就下課了。
經過幾天相處，我和新同桌從陌生中變得熟悉，有趣，熱鬧了。
調座位作文 16
“大家來報一下自己這次期中考試的分數(shù)，我們要換座位。”老師瞅著同學們說道，我馬上以迅雷不及掩耳之速算出了自己的分數(shù):252分，然后我舉手報出了分數(shù)，沒想到，竟然是全班第一，我有點緊張。
我知道全班第1，2，3，4名可以自己挑選位，心里像緊張得像有只小兔子在蹦，我走上講臺往下邊看了一下，心想:“兩個男的不能坐一起，女的`搞不好怕她揍我，和誰同桌呢？”
我最后決定讓老師換座，心里暗暗祈禱:“老師讓我一個人單桌，單桌，單桌！”可是上天似乎反對我。老師說:“張金城你和毛藝博換一下！”我一看同桌心想:“莫非要我入虎口？聽說梁佳童可是個很愛打人的同桌。”
我一臉不情愿的換了位，看來是要入虎口節(jié)奏啊。不過，我坐到那里感覺挺好，她對我很客氣，根本沒有打我的意思。
其他同學也挺好，同桌都不打他們，終于。老師換完了座位，我像小兔子一樣緊張的心終于平靜了下來。
換座位可真讓人擔心，要是換個暴力的女同桌，我還不被揍成肉餅啊！
調座位作文 17
今天是開學第一天，我懷著興奮又悲哀的心情來到了學校。興奮是因為今天換座位或許能和成績好一點的同學一起坐。悲哀是我的身高從四年級上學期到現(xiàn)在始終沒有變化，就怕和該死的卓卓一起坐，到時候我的心情花就不會開放了。我來到教室，過了幾分鐘，老師來了。沒想到老師一張口就是排座位。媽媽咪呀，誰來救救我！但也沒辦法，只好耐心等待十分鐘后的排座結果。我和班級里的同學都來到了走廊，女生一排，男生一排，按低到高排列起來。我在班里比較高，所以排在較后面的位置。這個時候“大蝎子”站在了我的前面，她的個子比我高得多。
我生氣地對她說：“你比我高，憑什么你要站在我前面，而我卻站在你后面呢？”
她說道：“我近視度數(shù)太深了，看不見。”
“你明天不是要去配新眼鏡嗎？”我叉著腰說。她一時語塞，只好站我的.后面去了。
終于輪到了我，我往左邊一看，發(fā)現(xiàn)男生那邊和我對應的居然是金旭凱，我突然反應過來，如果我不和“大蝎子”吵架，那我就可以不用和金旭凱坐在一起了。
哦！我的噩夢來了。
調座位作文 18
班會課上，老師宣布了一個爆炸性的消息：換座位。
真是幾家歡喜幾家憂呀！既擔心又興奮的我，在心里默默地祈禱著：老師呀，老師，你一定要把我現(xiàn)在的同桌換走，再把我的好朋友換來喲。
開始大換血了！果然，我的同桌被調走了！我暗自高興，真想給老師的行為點個大大的贊！
“項思煜坐汪蘇明那兒去。”老師發(fā)話了，我扳了扳手指，唉，少了一個朋友，我的心涼了一截……
“俞清逸坐方子陽旁邊去。”換位繼續(xù)進行著。眼見我的朋友們一個個都入座了，我開始心灰意冷。可是，我轉念又想：不能跟好朋友同桌，調個優(yōu)等生坐我旁邊也是好的呀！
我向楊老師投去期待的.目光，楊老師似乎接收到了我的訊息，朝我這邊瞄了幾眼。她的“火眼金睛”像掃描儀一樣，快速掃視了一遍全班同學。
“田明雄……”老師的話音未落，我瞬間緊張起來，心里敲起了小鼓：“別，別，千萬別來我這兒啊！”
“坐宋可欣旁邊。”隨著老師的一聲令下，我立刻像泄了氣的皮球癱在桌上：唉，和好朋友同桌的愿望落空了，我只能期待下次的換座位了。
調座位作文 19
開學將至，座位煩惱。開學前一天晚上，我的心里就像有千萬只螞蟻在爬，因為我在想這學期的同桌是誰？我想啊想，最終，抵擋不住上眼皮的沉重，慢慢地合上了，進入了夢鄉(xiāng)。
開學了，我早早地到了學校，等候老師的'到來。不一會兒，班主任陳老師，拿著一張座位表來到了教室。
我的天啊！又要換座位，希望不要跟呂寧俏一起坐。我心里默默地念著。她是我們班眾人皆知、公認的超級暴力女，跟她一起坐，就等于是以后再無安寧之日，每一天都會被她搞的雞犬不寧。而且她還是全班女生的領袖，誰只要得罪她，一堆女生就一擁而上，氣勢毫不遜色于秦朝大將軍白起。
我還不想跟吳政庭坐，他每天不是帶玩具，就是帶吃的喝的。帶著些東西也就算了，而且還在上課玩玩具，吃辣條，喝飲料，如果和他坐一天，保準成績下降三四尺。我想和胡舒立、趙靜坐。
我冥想完畢后，假惺惺地去跟陳老師說：“陳老師，我能跟胡舒立坐嗎？理由一我跟男生坐會吵，二是沒有了。”
“嗯，我考慮一下。”
到了宣布名單的時候了，老師說：“鄭卡卡和胡舒立坐。”“太好了！”我差點高興地昏過去。
幸運女神終于眷顧我了。哦也！
調座位作文 20
每個學期第一天，都要做一件瘋狂的事，就是排座位。
所有人都既期待，又害怕。期待的是和自己認為最好的同學坐，害怕的是和動不動就生氣、天天不好好讀書、說自己很有錢的……有些人為了和自己想坐的同學坐，真是千方百計。比如，有的'穿了很厚的鞋墊；有的量的時候，踮起腳后跟；有的把自己的膝蓋彎曲一點。有人為了身高高一點，特意把頭發(fā)往上翹，還有的人會找同學特意幫忙和自己換下位置，以后再換回來。有些人沒有用計謀，卻和老師說些借口，有人告訴老師說自己近視；有人告訴老師，我和同桌會講話，請換一下行嗎？各種借口，應有盡有，五花八門。
但是，如果出現(xiàn)一種情況，你就意想不到了。就是突然又來了一個人，害得全組換位置。當然肯定有人是因為突然換位置，所以有了一個自己想要的同桌了。不過，并不是所有人都是靠運氣。
有個人為了和林某某坐，用了很多計謀，又穿厚鞋墊，鞋子也很高，并且頭發(fā)高高突起，但還踮腳。可是他這樣一做，他比他想做同桌的人高得多了，所以一切白做了。
調座位作文 21
新學期的開始，又要迎來一次大動作——換座位。有的人開心，有的人悲傷。
只聽老師一聲令下：“所有人拿上書包，到門外去！”我掃視著人群，終于看見我的老同桌小毛，小毛也在人群中向我這邊望來，我們心照不宣的點了點頭。這時只聽老師說：“小明、小紅，坐到第一組！”“小王、小兵坐到第二組！”“小馬、小顧，坐到第三組！”很快就要到我和小毛了，我們都用確定的`眼神看著對方，再次成為同桌似乎已成定局。終于，耳畔傳來悅耳的聲音：“小毛、小楊，坐到第四組！”我和小毛互相看了一眼，從眼中可以看出我倆此刻的心情。強行按住內心的喜悅，一聲不吭地走進了教室坐了下來。忽然老師說：“楊星浩。”我心想：不是吧，叫我嗎？我猶豫著站了起來，老師又說：“你和小明同學換一下”“不是吧？要和話很多，愛發(fā)脾氣的小紅坐到一起去嗎？太倒霉了吧？”我心里默默的想著。這才開心了不到十分鐘，老師，你確定，你不是在逗我玩吧？
我拖著沉重的步伐，挪到了小紅身邊。此刻，小紅正用挑釁的眼光斜視著我。
我知道，我的噩夢開始了！
調座位作文 22
近段時間，老師突然給我們幾個人調整了一下座位。
那天午自習，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點不敢相信，但這就是事實。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來就要和喻奕銘做同桌了。我?guī)е@種沉重的'心情在喻奕銘身旁坐下來，繼續(xù)認真閱讀。
雖說是認真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時的表現(xiàn)，我似乎有了答案。那時候，上課時，姜洲沒有事做，就去打擾別的同學上課。每當這種情況發(fā)生的時候，我都竭力不去想別的，繼續(xù)聽課。但是也有時候，我忍不住了，也跟著同桌說話去了，就被老師點名。這種情況發(fā)生得越來越多，老師自然就會想著把我們分開。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會理我，老師也不會點名批評我們，再來給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認真聽講，不被任何東西干擾，不和任何同學說話，不做任何小動作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
調座位作文 23
5組第6個我已經快坐膩了，今天，老師終于說要換座位了！
我被調換到一組倒數(shù)第3個。一組倒數(shù)第3個之前是盧華庭坐，他的座位感覺還蠻干凈的。但是我怕他在桌子上吐了口水，于是倒了大半瓶酒精在桌子上面，仔仔細細擦了一遍。
歐了，真的是不擦不知道，一擦嚇一跳啊！他桌子上看著干干凈凈的，但是一放酒精拿紙一擦，咦，這張紙感覺就像在黑油漆里泡過臟死了！
我前面坐的.是唐馨怡，她坐的位置以前是薛亮紅坐的。她的抽屜里面臭死了，那味道好像有一只死了的老鼠在里面一樣！
我旁邊坐的是吃手洪，呃他把原來抽屜里的垃圾帶了過來，還挺多，占了半個抽屜。
我正在看旁邊的同學，突然感覺裙子上粘粘的。一看，啊！誰這么缺德？把口香糖粘在了抽屜下面，現(xiàn)在口香糖粘到了我的裙子上。
好惡心啊，上面還有黑黑的東西。我也不敢用手直接上去把口香糖摳了，只好小心翼翼地把沾了口香糖的那一部分在酒精里泡了一下。我以為可以輕松取下來，結果，他粘得更厲害了，根本弄不下來。
直到現(xiàn)在，這口香糖還在我裙子上呢！
今天換座位本來蠻開心，就因為這個口香糖，我愉快的心情給粘掉了。要是讓我找出是誰把口香糖粘在這兒的，我保證不打死他才怪！
調座位作文 24
今天上午，黨老師要給我調一次座位，因為我近視了，看不清黑板上的字。同學們都很興奮，黨老師說：“同學們，誰想和徐儀筱調一下座位？”剛剛還是興奮萬分現(xiàn)在就變得一片寂靜。
同學們大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，也有幾雙眼睛看著我的座位：多么靠后的位子，誰愿意坐啊？我的心口“砰砰”直跳，我知道，假如調不成位，我的視力有可能受到很大的威脅，我心里默默許愿，奇跡會發(fā)生的.！
但看著同學們左右為難的表情，我輕輕地嘆了口氣。這時候，我突然看見王子毅的手緩慢地舉了起來，她平時很少舉手，可這次她舉了，不是像有些同學那樣站起來說沒用的話的，也不是回答其他問題的，而是真正地想和我調位！
我發(fā)現(xiàn)真正的友情是在重要時刻發(fā)揮作用的！我木木地看著她，臉上一副茫然，感動卻記在了我的心間，我急忙說了一聲：“好，好吧！”
調好位之后，我還想著剛才那一幕，還回想我茫然的表情和她舉手的片刻。后來黨老師獎勵了她20個金幣，雖然金幣不能代表一切，但友情可以代表一切。
調座位作文 25
圖書館里，小動物們各個捧著書，如癡如醉地看著。這時，小刺猬也從書架上剛選好書，走到小動物們身邊，打算坐定看書。
小刺猬在小兔子身邊坐下來。可是，還沒等它坐安穩(wěn)，一陣尖叫聲打破了圖書館的寧靜：“哎呦，扎死我了，你的刺真刺人！”只見小兔子跳起來，朝小刺猬抱怨道。小刺猬覺得不好意思，立刻起身朝小兔子鞠躬道歉：“對不起，對不起！”邊說，邊拿著書本走開了。
這時，坐在一旁的小烏龜叫住小刺猬：“小刺猬，你來我這邊，我不怕你的刺哦！”小刺猬停下腳步，朝小烏龜那里望去，只見小烏龜身披厚厚的龜殼，小刺猬立刻明白了小烏龜?shù)囊馑迹阌终凵矸祷亍?/p>
小烏龜和小兔子換了座位。這一次，小刺猬在小烏龜身旁坐下來，小烏龜對小刺猬笑了笑說：“你看，我身披厚厚的龜殼，我的`龜殼是一點兒也不怕你身上的刺哦！”小刺猬點點頭，說:“謝謝你，小烏龜，是你讓我又重新找回了自信，還解決我面臨的問題。”小烏龜也笑了：“沒什么，了解自己的特點，所以我才敢自信地幫助你的！我們都是好朋友，應該相互幫助！”
圖書館里又恢復了平靜，小動物們仍然如癡如醉地沉浸在閱讀的快樂中！
調座位作文 26
一年一度的“森林圖書日”到了，這是老虎大王為了讓小動物多看書設定的節(jié)日。為此，它還特地建了一個“森林圖書館”呢！
早晨，四個形影不離的好朋友，小兔、小烏龜、小刺猬和小松鼠約好了一起去圖書館看書。小兔、小烏龜和小松鼠比小刺猬早到一些，便選好了中意的`書，坐下來津津有味地看了起來。這時，小刺猬也來了，它選了一本《法老王的咒語》，剛想坐下來，可是圖書館座無虛席。再一瞅，小兔子給它留了個空位，便高興地走了過去，坐下來認真地看起了書。這時的圖書館安靜得連一根針落地的聲音都聽得見。
正在這時，小刺猬想挪挪身子，身上的刺不小心扎到了小兔。小兔猛的跳了起來，“小刺猬，你的刺真扎人！”這一聲，打破了圖書館的寧靜，大伙兒的目光齊刷刷地投向了它們，這時，小兔停止了喊叫，大伙兒的目光又回到了書上。
小刺猬羞愧萬分，對小兔子說：“小兔，對不起，你坐吧！”說完，轉身就要離開。
小烏龜看見了，連忙拉住小刺猬，對它說：“我坐你旁邊吧！”
“你怎么不怕小刺猬的刺？”小兔疑惑地問道。
小烏龜笑著說：“我有著堅硬的殼，不怕小刺猬的刺。”
“原來是這樣啊。”小兔子恍然大悟。
圖書館又恢復了寧靜。
調座位作文 27
開學第一天，我懷著愉快的心情來到教室，因為總算不用和那個暴力女生坐啦！
我們按照老規(guī)矩，先從矮到高排成兩排，男生一排，女生一排。我閉上眼，心里默默地祈禱，是會跟學霸班長謝雨桐、還是班花萬瀟予呢？我睜開眼，往前排瞅了瞅，在心里算了一下，我的同桌竟然是胡芮歌！
不行，我得想個辦法，不然我這個學期就要完蛋了！她可是我們暴力女排行number。1以前她和我做同桌，每次上課前或上課的'時候都會狠狠地打我，這樣下去的話，手都會被打斷。
我偷偷往左邊瞄了一眼，突然看到胡芮歌前面就是萬瀟予，我靈機一動，把膝蓋往下蹲了蹲，對卓俊豪說：“卓俊豪，我比你矮，你應該站我后面。”卓俊豪比了一下，傻傻地說：“好吧。”嘻嘻，計謀得逞了。當我的前面還有三四個人的時候，我?guī)е靡獾目跉鈫枺骸白靠『溃憧纯矗阋驼l坐。”卓俊豪仔細清點了一下，才明白上了我的當，他說：“我真想拿塊豆腐撞死自己。”
當輪到我的時候，我昂首挺胸，大步走上去，可老師報出來的卻是：馮晟訊和盧怡坐。”我頓時像天打雷劈一樣，帶著不可思議的口氣問：“為什么，明明是萬瀟予。”老師說：“盧怡去上廁所了。
我的老天爺啊！
調座位作文 28
暑假過去了，我們又回到了學校，老師第一個要宣布的事情就是——換位。同學們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著自己會調到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個比較好的組里去。開始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的`座次卻帶給了我酸、甜、苦樂的不同感受。
酸，剛開始我認為她學習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點，比如：她很愛衛(wèi)生、畫畫畫的不錯，我也不再防她了，覺得跟她同位也不錯。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數(shù)也數(shù)不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來，四周的同學不自覺地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學到了很多東西。
調座位作文 29
換座位了，下課，班主任就安排著換座位，每個周都會換一次座位，真是風水輪流轉啊，我現(xiàn)在坐到了最后一排，哎呀，我后桌的小強坐到了第一排，我真是太高興了，為什么這么說呢，因為小強真的很調皮，他坐在我后面的時候，總是扯我的頭發(fā)，可疼了，怎么說都不聽，他總是說，我的頭發(fā)太長，放到了他的桌子上了，可我又不是故意的，所以我也特別煩他，現(xiàn)在他坐到了第一排，我真是太高興了。
我們班的'小麗是我的好朋友，她經常說有機會我給你“報仇”，我不知道小麗要怎么給我“報仇”，直到這次換座位我才知道小麗的“報仇”法子，因為之前小麗是我們這組的第一排，我是我們這一組的倒數(shù)第二排，小強是倒數(shù)第一排，現(xiàn)在換座位之后，小麗是第二排，小強就是第一排了，這樣，小麗就是小強的后桌了，小麗在白紙上畫了一只縮頭烏龜，上面寫著“我再也不敢欺負同學了”，準備放學的時候，小麗用透明膠貼了上去，為了不讓小強懷疑，小麗貼了之后故意對小強說，要借他的筆用一下，小強就以為她是要借東西才拍了拍他的背，小強沒有懷疑。
等到放學后，小強一路上都在被同學笑，我們也笑得前俯后仰，要是他以后再欺負人就再整他。哈哈……
調座位作文 30
課間，我玩得好好的。突然，同桌姜漫鈺叫我和黃馨怡換一下座位，我怕老師不同意就拒絕了她。
誰知道，姜漫鈺下課的時候居然把我的書包放在黃馨怡那。一上課，我來不及換回來，被黃老師看見，罵了一頓。
姜漫鈺說，是我想換座位。黃馨怡幫了我，把事情從頭到尾說了一遍給黃老師聽。
下課，我位換回來了。姜漫鈺說：“我們四、五、六節(jié)課換座位好嗎？”我又一次拒絕了他：“你有本事，你換呀。”“好呀，我換。”誰知道一上課黃老師居然沒有發(fā)現(xiàn)？姜漫鈺高興得太早了，黃老師還是發(fā)現(xiàn)了，就讓他們換回來。
下課，老師再次告訴我們，上課的時候不可以換座位。第四節(jié)課是科學課，也就是看電視的.課。姜漫鈺要我們換座位，我差一點就走火入魔了。還好我記起上節(jié)課，黃老師說的那些話。要不然的話，我就真的走火入魔了。
到了第六節(jié)課，我認真聽。黃馨怡對我說：“換座位不？”我說不換，黃馨怡就沒換了。
回到家，我把事情告訴了媽媽。媽媽說，上課不可以和別人說話，也不可以換座位。
調座位作文 31
星期天，小動物們都喜歡來到公園里看書。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來到公園里，它們一起在公園里認認真真地看圖畫書，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔一個人坐著。
過了一會兒，路邊來了一只小刺猬，小兔子由于太專心致志，根本沒有注意到這只小刺猬。當小刺猬一坐下，小兔子一蹦三尺高，并大聲叫起來，小兔子流著眼淚說：“你怎么可以這樣呢？你看，我這兒都很紅了，我很痛的！”原來，小刺猬背上的刺，刺到了小兔子的尾部。小刺猬連忙道歉說：“不好意思，小兔子，對不起了，還是你坐吧！”小刺猬想：我身上的.刺會傷到人，我還是離開吧！小刺猬剛想離開，就被小烏龜叫住了，小烏龜迫不及待地說：“小刺猬，我和你一起坐吧！”小刺猬搖搖頭說：“我也會扎疼你的！”小烏龜興沖沖地說：“你看，我的背結實得很呢！不用擔心。”于是，小烏龜和小兔子換了座位，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們安安靜靜地看書，一點事兒都沒發(fā)生。
后來，小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。
調座位作文 32
“救命啊，老師又要排座位啦。”我的心里響起了一陣陣哀嚎。
“千萬不要是暴力女，她會把我虐得很慘。”我小聲地向上帝祈禱著。我心想：最好是比較善解人意，比較仗義的。但是千萬不要是南昕辰，看他一副傻乎乎的樣子，還動不動就嫌棄自己的同桌。還有陳博，雖然他足球踢的是班上數(shù)一數(shù)二的，但是他一到寫作業(yè)時，腦子就亂成一鍋粥了。有人教他，他還不愿聽，非要人家給他報答案才行。
排座位時，看到前面幾個同桌都是高高興興，當老師把我和南昕辰拉去教室，天啊，我最擔心的事發(fā)生了。
我就賴在這兒不走了。我心想。老師見說不動我，就把我和林芝伊坐在一起。
我以為這塊大石頭，已經搬動了，卻沒想到，我搬起石頭砸了自己的'腳。林芝伊一和我坐，就給我來個下馬威。
她用水瓶使出了盤古開天辟地時用的力，狠狠地砸了我的背一下。當時我覺得我的脊柱已經碎成了渣。我威脅她：“你……你別過來，否……否則，我去告訴老師。”
林芝伊聽到這句話，立馬就換了“武器”——筆袋和書本劈頭蓋臉地朝我砸來……今天真是悲催的一天。
調座位作文 33
天靈靈，地靈靈，排座位時就顯靈！
開學一到，令人痛苦而又開心的排座位來了！我會跟誰坐呢？我心想，但愿不要跟最愛管閑事而又不講理的林期坐；或許跟小氣，不想著別人的陳正坐；如果跟不講衛(wèi)生的包碩坐，那就更不好了。如果跟老實又聽話的鄭孜君坐，那就好了；要是跟班長金喜景坐，就更興奮了。他不僅學習好，體育也鼎鼎有名，他就是大人嘴里說的“別人家的.孩子”怎么好差不多。
“請所有男女同學各站一排。”老師的呼喚打破了空氣中彌漫的緊張感。
我的心怦怦直跳，跟以前比起來，過去好像沒跳過似的。
“陳整跟金喜景坐。”我不知道要高興還是難過，想要的同學走了一個，不想要的也走了一個。
“林期跟鄭孜君坐。”老師，沒等我緩過來就接著說了。
“陳柏睿跟章加醒坐。”
天哪，章加醒雖然不差，但也不是最好呀，不行我一定要想點辦法才行。嘿嘿，有了。上課時，我故意大聲說，“章加醒，你干什么呀？”章加醒呆住了，老師也用一種奇怪的眼神看我，并說：“章加醒，你跟鄭孜君換一下。”辦法成功，我在心里暗喜！
調座位作文 34
老師按照班級進步名次重新?lián)Q了一次座位，我們組特意選了第一排的四個位置。
這不，老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里，果不其然，最后一節(jié)課，下了課就開始換座位。
這次可是一個大動靜，整的全班都亂哄哄的'，我們小組原來在倒數(shù)幾排，所以要動，可能有一點難，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我們在那里等了一小會，可以到我們走了，走了一半了，有個同學跟我說，你先別走，他們過去了，你們在走，要不然容易堵，我看了一下四周，旁邊有一個位置可以插進去，可是里面有個同學，給他說明了原因之后，他往后走了幾步，我成功的插了進去，等人都過去了，我在走的時候，到了位置上了，又一個問題，到底該坐左邊還是右邊，有個同學說，我該是左邊，我們兩個爭了又爭，他突然走了，原來是看手機去了，看完之后，說我應該是左邊，班主任來了，說我應該是左邊，我這才真正的走了過去。
這一次的換位，代表了我們組的努力，今后我們會更加努力。
調座位作文 35
“開始換座位！”王老師一聲令下，大家就急急忙忙地換起座位。
我一骨碌把書全拿出來，頓時，書占領了我的書桌，那就讓我來收拾殘局吧！我迅速把書分成兩堆，可剛把書抱起來，我就發(fā)現(xiàn)不對勁。哎呀！褲子被鉤子鉤住了，難怪我都邁不開腳了。還好有同學幫忙，我的書才得以順利到達“新家”。要不然，“啪！”書就全掉地上了。接下來，我又把工具箱和書包也搬到“新家”，掛在椅背上。看著書本已整齊地躺在書桌閣里，我才有時間坐下來。
猛一抬頭，我看見小金桌上高高的書山。可再仔細一看，這哪是“書山”呀？分明就是飄著“雪花”的“垃圾堆”嘛！你看，試卷、紙片到處都是。小金想收拾，可是哪里收拾得過來呀！看他東撿一片“雪花”，西撿一片“雪花”，雙手都忙不過來了。不好，可憐的'小金啊，他的“垃圾堆”塌了。
咦！王佳宇怎么還在“整頓兵馬”？這不是他的風格呀！哦，原來他是“小雷鋒”，在給同桌“排兵布陣”，整理課桌呢！
慢慢地，大家都陸續(xù)坐下了，教室里滿是看書的身影。
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