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《河中石獸》練習(xí)題附答案
［測(cè)評(píng)反思交流］
一、雙基測(cè)評(píng)
1.給下面加線的字注音。
山門圮于河（）棹數(shù)小舟（）
曳鐵鈀（）為暴漲攜之去（）
湮于沙上（）嚙沙為坎穴（）
石必倒擲坎穴中（）溯流逆上（）
據(jù)理臆斷（）
2.解釋下面句中加線的詞。
（1）一寺臨河干臨：___________干：___________
（2）山門圮于河圮：___________
（3）閱十余歲閱：___________歲：___________
（4）爾輩不能究物理究：___________
3.指出下面加線詞語(yǔ)的古義和今義。
（1）如是再嚙
古義：______________________今義：______________________
（2）爾輩不能究物理
古義：______________________今義：______________________
（3）但知其一
古義：______________________今義：______________________
4.下面句中的“之”用法不同的一項(xiàng)是（）
A.聞之笑曰
B.當(dāng)求之于上流
C.一老河兵聞之
D.其反激之力
5.翻譯下面的句子。
（1）是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
譯：_______________________________________________________
（2）然則天下事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟？
譯：_______________________________________________________
6.文中講到了哪幾種尋找石獸的方法？他們各自的根據(jù)是什么？
答：_______________________________________________________
7.這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理？
答：_______________________________________________________
二、能力遷移
閱讀下面的文段，完成8―12題。
楚有祠者，賜舍人卮酒。舍人相謂曰：“數(shù)人飲之不足，一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。”
一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮，曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。
8.解釋句中加線的詞。
（1）引酒且飲之引：___________且：___________
（2）蛇固無足固：___________
（3）終亡其酒終：___________亡：___________
9.下面句中的“之”字指代的內(nèi)容與其他三個(gè)不同的是（）
A.數(shù)人飲之不足B.引酒且飲之
C.子安能為之足D.一人飲之有余
10.翻譯下面的句子。
（1）請(qǐng)畫地為蛇，先成者飲酒。
譯：_______________________________________________________
（2）蛇固無足，子安能為之足？
譯：_______________________________________________________
11.由這個(gè)故事得出的一個(gè)成語(yǔ)是：______________________
12.這個(gè)故事有什么寓意？說說你的理解。
答：_______________________________________________________
三、創(chuàng)新運(yùn)用
13.從語(yǔ)言表達(dá)的角度看，下面的廣告語(yǔ)有沒有毛病？試作分析。
（1）今年我家不收禮，收禮就收腦白金。
答：_______________________________________________________
（2）艾琳洗面奶特別適合任何皮膚。
答：_______________________________________________________
14.對(duì)同一個(gè)現(xiàn)象，產(chǎn)生不同的認(rèn)識(shí)，這在生活中是很常見的。請(qǐng)你舉一個(gè)例子，并簡(jiǎn)單說說為什么會(huì)有這種不同。
答：__________________________________________________________________
［自評(píng)反思］
（學(xué)習(xí)本文后有什么收獲？還有什么問題？）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
［交流園地］
（家長(zhǎng)、學(xué)生、教師互相交流，教學(xué)相長(zhǎng)）
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
參考答案：
一、雙基測(cè)評(píng)
1.pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì
2.（1）靠近岸（2）倒塌
（3）經(jīng)歷年（4）推究，推理
3.（1）這樣判斷動(dòng)詞
（2）事物的道理物理學(xué)
（3）只但是
4.D
5.（1）這不是木片，怎么能被河水沖走呢？
（2）既然這樣，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據(jù)一點(diǎn)道理就可以主觀臆斷嗎？
6.三種：一是到河下游找，理由是認(rèn)為石獸會(huì)順流而下。二是就在原地找，理由是石獸會(huì)漸沉漸深。三是到河的上游去找，理由是由于河水沖激，石獸反而會(huì)溯流而上。
7.事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物。（言之成理即可）
二、能力遷移
8.（1）拿，端將要（2）本來（3）最終失去
9.C
10.（1）請(qǐng)?jiān)诘厣袭嬌撸犬嫵缮叩娜孙嬀啤?/p>
（2）蛇本來沒有腳，你怎么能給它畫上腳呢？
11.畫蛇添足
12.諷刺那些不顧客觀實(shí)際，自以為是，弄巧成拙的人。
三、創(chuàng)新運(yùn)用
13.（1）前后互相矛盾，既說不收禮，又說收腦白金。
（2）“特別”是指某種情況，“任何”指所有情況，兩者互相矛盾。
14.略
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