記承天寺夜游的教學(xué)設(shè)計范文
【教學(xué)目標(biāo)】
知識與能力：
1.掌握常用文言詞語，理解課文大意。
2.學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫景物及寫景抒情的方法。
3.品味文中的優(yōu)美語言，理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情
4.學(xué)習(xí)本文抓住特征描寫景物及寫景抒情的方法。
過程與方法：
1.反復(fù)誦讀，形成語感。
2.品味探究，形成個性理解。
情感態(tài)度價值觀：
體悟文人積極達觀的處世態(tài)度，樹立積極的人生觀。
【教學(xué)重點】
1.反復(fù)誦讀，形成語感。
2.品味文中的優(yōu)美語言，理解作品意境，體會文中蘊含的思想感情。
【教學(xué)難點】
作者寄托在文中的幽微情思，正確理解“閑人”二字。
【教學(xué)課時】一課時。
【教學(xué)用具】多媒體
【教學(xué)過程】
一、導(dǎo)入新課
由蘇軾的《水調(diào)歌頭》導(dǎo)入
二、了解作者和寫作背景
三、朗讀課文，整體感知。
1.首先，請大家以自己喜歡的方式把文章讀一遍。
2.要求：讀準(zhǔn)字音，把握節(jié)奏、領(lǐng)悟感情再讀一遍。
3.請個別學(xué)生作示范性朗讀，然后讓學(xué)生互相點評。
4.聽名家朗讀錄音，領(lǐng)悟。（師讀，故意讀掉“閑”字）
5.播放《春江花月夜》，學(xué)生自由朗讀課文。
6.朗讀挑戰(zhàn)賽：播放《春江花月夜》。
男女生各選一位代表來挑戰(zhàn)，其余同學(xué)用你的掌聲來打打分。
7.男女生齊讀全文，再次感受作者的`情感。
8.組織學(xué)生以4人小組為單位，對照注釋，借助工具書，合作翻譯全文。
9.以小組匯報的形式，把在討論過程中遇到的問題及無法理解的字、詞、句提出來，在堂上共同解決。（方式：質(zhì)疑——解疑）
四、賞析與探究
小組合作學(xué)習(xí)：
要求： 請談?wù)勛约盒蕾p到的課文中的一點之美。如：一字之美，一詞之美，一句之美，結(jié)構(gòu)之美，層次之美，描寫手法之美，表達方式之美，情感之美，等等。
備選話題：一、美在篇幅的精短；二、美在內(nèi)容的豐滿；
三、美在結(jié)構(gòu)的靈動；四、美在月色的描寫；
五、美在情感的波瀾；六、美在“閑人”的意味;
五、小結(jié)
六、課外拓展
1、古詩詞中有許多寫月的詩句，你能說出哪些來？
2、改寫課文：以散文化形式，或新詩分列句式，將課文內(nèi)容呈現(xiàn)出來。寫法要點： a、恰當(dāng)?shù)男揎椪Z； b、準(zhǔn)確的修辭手法；
c、適時的聯(lián)想與想像；d、作者的主觀感受等。
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