南轅北轍的課文內(nèi)容

          時(shí)間:2024-08-23 16:19:35 課文大全 我要投稿
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          南轅北轍的課文內(nèi)容

            《南轅北轍》寓言故事出自于《戰(zhàn)國(guó)策·魏策四》,今天小編要給大家介紹的便是南轅北轍的課文內(nèi)容,歡迎閱讀!

            南轅北轍的課文內(nèi)容

            從前有一個(gè)人,坐著馬車(chē)在大路上飛跑。

            他的朋友看見(jiàn)了,叫住他問(wèn):“你上哪兒去呀!”

            他回答說(shuō):“到楚國(guó)去。”

            朋友很奇怪,提醒他說(shuō):“楚國(guó)在南邊,你怎么往北走呀?”

            他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的馬跑得快。”

            朋友說(shuō):“馬跑得越快,離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎?”

            他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我的車(chē)夫是個(gè)好把式!”

            朋友搖搖頭,說(shuō):“那你哪一天才能到楚國(guó)呀!”

            他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不怕時(shí)間久,我?guī)У谋P(pán)纏(chan)多。”

            楚國(guó)在南邊,他硬要往北邊走。他的馬越好,趕車(chē)的本領(lǐng)越大,盤(pán)纏帶得越多,走得越遠(yuǎn),就越到不了楚國(guó)。

            《南轅北轍》解析

            重點(diǎn)生字

            轅:(轅)yuán

            車(chē)前駕牲畜的兩根直木:轅馬。車(chē)轅。駕轅。南轅北轍。舊時(shí)指軍營(yíng)、官署的外門(mén),借指衙署:轅門(mén)。行(x妌g )轅。

            筆畫(huà)數(shù):14;部首:車(chē);

            造句:你做事情南轅北轍,這樣怎么能把事情做好。

            轍:(轍)zhé

            車(chē)輪壓的痕跡:覆轍。車(chē)轍。南轅北轍。車(chē)行的一定路線:上下轍。詩(shī)詞、歌曲、雜曲所押的韻:轍口。合轍押韻。辦法,主意:沒(méi)轍了。途徑,門(mén)路。

            筆畫(huà)數(shù):16;部首:車(chē);

            造句:車(chē)轍是一個(gè)重要的線索。

            袁:姓。

            筆畫(huà)數(shù):10;部首:衣;

            造句:這個(gè)孩子姓袁。

            緊:(緊)jǐn

            密切合攏,與“松”相對(duì):擰緊。捆緊。靠得極近:緊鄰。使緊:把琴弦緊緊。事情密切接連著,時(shí)間急促?zèng)]有空隙:緊湊。緊密。緊縮。加緊。抓緊。形勢(shì)嚴(yán)重,關(guān)系重要:緊急。緊促。緊迫。緊要。不寬裕:緊俏。緊缺。松

            筆畫(huà)數(shù):10;部首:糸;

            造句:他們之間有著緊密的聯(lián)系。

            重點(diǎn)詞語(yǔ)

            南轅北轍:比喻行動(dòng)和目的正好相反。

            南腔北調(diào):原指戲曲的南北腔調(diào)。現(xiàn)形容說(shuō)話口音不純,攙雜著方言。

            天南海北:天的南邊,海的北邊,形容距離機(jī)器遙遠(yuǎn)。

            聲東擊西:指造成要攻打東邊的聲勢(shì),實(shí)際上卻攻打西邊。是使對(duì)方產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)以出奇制勝的一種戰(zhàn)術(shù)。

            左鄰右舍:鄰居。

            瞻前顧后:看看前面,又看看后面。形容做事之前考慮周密慎重。也形容顧慮太多,猶豫不決。

            思前想后:形容對(duì)事務(wù)反復(fù)考慮,拿不定注意。

            左膀右臂:能幫自己分擔(dān)的左右手。

            學(xué)習(xí)目標(biāo)

            1、認(rèn)識(shí)十三個(gè)字;能寫(xiě)好十字。

            2、朗讀課文,聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)“誠(chéng)懇、固執(zhí)己見(jiàn)”等。

            3、學(xué)會(huì)質(zhì)疑讀懂故事,體會(huì)成語(yǔ)的含義。

            課文重點(diǎn)

            理解句意,讀懂《南轅北轍》的故事內(nèi)容,體會(huì)其中的道理。“要善于聽(tīng)取他人的正確意見(jiàn)”“一個(gè)人的行為與目的背道而馳,那么他永遠(yuǎn)不能達(dá)到目的。”

            相關(guān)知識(shí)

            再讀課文,看看從課文中有什么新的發(fā)現(xiàn)。假如季梁的朋友們來(lái)到我們中間,你想對(duì)他說(shuō)些什么?如果自己做錯(cuò)了事情,朋友給你指出來(lái),你就要及時(shí)的改過(guò)來(lái),不要太固執(zhí)了。通過(guò)這篇寓言我們了解到,一個(gè)人如果走的方向不對(duì),是實(shí)現(xiàn)不了目標(biāo)的,做事情之前要想清楚,如果方向錯(cuò)了,就永遠(yuǎn)不會(huì)把事情做好。

            【譯文】

            魏王想要攻打邯鄲(今河北省邯鄲市),季梁聽(tīng)說(shuō)這件事后,半路返回,來(lái)不及抻平皺縮的衣服和去除頭上的塵土,去拜見(jiàn)魏王說(shuō):“今天我來(lái)的時(shí)候,在路上遇見(jiàn)了一個(gè)人,正在面朝北面駕著他的車(chē),他告訴我說(shuō):‘我想到楚國(guó)去。’我說(shuō):‘您既然要到楚國(guó)去,為什么往北走呢?’他說(shuō):‘我的馬很精良。’我說(shuō):‘你的馬雖然很精良,可這不是去楚國(guó)的路。’他說(shuō):‘我的路費(fèi)很多。’我說(shuō):‘你的路費(fèi)雖然多,可這不是去楚國(guó)的路。’他說(shuō):‘我的馬夫善于駕車(chē)。’這幾個(gè)條件越是好,就離楚國(guó)越遠(yuǎn)了。大王的行動(dòng)是想成為霸王,舉止是想取信于天下。依仗魏國(guó)的強(qiáng)大,軍隊(duì)的精銳,而去攻打邯鄲,以使土地?cái)U(kuò)展,有好的名聲。大王這樣的行動(dòng)越多,那么(您)距離稱王的事業(yè)就越來(lái)越遠(yuǎn)了。這就好像到楚國(guó)卻向北走一樣。”

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