《沁園春雪》的優(yōu)秀教學(xué)教案

          時(shí)間:2020-06-28 08:32:50 沁園春 我要投稿

          《沁園春雪》的優(yōu)秀教學(xué)教案

            教學(xué)目的

          《沁園春雪》的優(yōu)秀教學(xué)教案

            1.理解詩詞寫景和議論的特點(diǎn);

            2.領(lǐng)會(huì)本詞的思想感情和藝術(shù)特點(diǎn)。

            教學(xué)目標(biāo)

            1.理解詩詞大意;

            2.理解上下闋的內(nèi)容層次及藝術(shù)手法;

            3.朗讀,背誦默寫。

            教學(xué)重點(diǎn)

            朗讀,背誦默寫。

            教學(xué)難點(diǎn)

            思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解。

            教  具

            電腦,投影儀,錄音機(jī),自制電腦軟件。

            教學(xué)時(shí)數(shù)

            一課時(shí)

            一導(dǎo)入新課

            培養(yǎng)興趣,強(qiáng)化動(dòng)機(jī)。

            1.投影山東大學(xué)歷史系教授高亨的《水調(diào)歌頭 讀毛主席詩詞》:

            掌上千秋史,胸中百萬兵。

            眼底六洲風(fēng)雨,筆下有雷聲。

            細(xì)檢詩壇李杜,詞苑蘇辛佳什,未有此奇雄。

            教師略作解釋,請(qǐng)學(xué)生發(fā)表意見(根據(jù)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生會(huì)認(rèn)為是吹捧之詞)。

            2.投影著名詩人柳亞子贊毛主席《沁園春 雪》的一段文字:

            “余索潤之長征詩見惠,乃得其初赴陜北看大雪沁園春詞一闋,展讀之余,嘆為古今有詞以來第一作手,雖蘇辛猶未能抗,況余子乎!”

            教師說明:這段文字決不會(huì)是吹捧,因?yàn)樗麑懹?945年國min黨統(tǒng)治時(shí)期,那時(shí)吹捧毛主席,可能有殺身之禍。

            下面,我們學(xué)習(xí)毛主席的詞《沁園春·雪》。這首詞是毛主席詩詞的代表作。

            二疏通字詞,理解本詞大意。

            解釋下列詞語:

           。矍邎@春]詞牌名。

           。郾眹荼狈。

           。畚┯嗝В葜皇O掳酌C5囊黄。惟余,只剩。莽莽,這里是無邊無際的意思。

           。鄞蠛由舷拢蔹S河的上上下下。

           。垲D失滔滔]立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。意思是黃河水結(jié)冰了。

           。凵轿桡y蛇]群山好象銀蛇在舞動(dòng)。

           。墼谙炏螅莞咴ㄉ系'丘陵)好象白象在奔跑。

           。垌殻莸鹊。

            [紅裝素裹]形容雪后天晴,紅日、白雪交相輝映的景象。

           。鄯滞庋龐疲萏貏e艷麗多姿。

           。蹕桑菝篮每蓯。

           。壅垩菥瞎、傾倒。這里有稱頌、贊美的意思。

           。勐暂敚萆圆。

           。畚牟桑菸膶W(xué)才華,這里指廣義的文化,包括政治、思想、文化。

            [稍遜]稍差。

           。埏L(fēng)騷]義同“文采”。風(fēng),原指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》;騷,原指《楚辭》里的《離騷》。后來“風(fēng)騷”代指文學(xué)才華,。

           。垡淮祢湥莘Q雄一世的人物。天驕,“天之驕子”的省略語,意思是天所嬌縱寵愛的人。

           。蹚澒堇瓭M弓。

           。劬阃樱荻家呀(jīng)過去了。俱,都。

            [數(shù)]數(shù)得上。

           。埏L(fēng)流人物]這里指能建功立業(yè)的英雄人物。

            三深入理解思想和藝術(shù)

            1.上下闋各寫什么內(nèi)容?它們又分哪幾層?

            答案:這首詞的上闋寫北方雪景,其中前三句是概括寫,中七句是具體寫,后三句是想象雪過天晴之景。

            詞的下闋是評(píng)論古代帝王,抒發(fā)壯志豪情。其中前兩句起承上啟下作用。中七句是評(píng)論古代帝王,后三句是抒發(fā)壯志豪情。

            投影:

            上闋 寫北方雪景

            (1)概括寫北方雪景 (前三句)

            (2)具體寫北方雪景 (中七句)

            (3)想象雪過天晴之景(后三句)

            下闋 評(píng)論古代帝王,抒發(fā)壯志豪情。

            (1)承上啟下 (前二句)

            (2)評(píng)論古代帝王(中七句)

            (3)抒發(fā)壯志豪情(后三句)

            2.上闋的寫景,哪幾句是實(shí)景,哪幾句是虛景?

            答案:從“北國風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是實(shí)景;“須”字以下是虛景。

            投影:

            上闋 寫北方雪景 (寫景)

            (1)概括寫北方雪景 (前三句) 實(shí)景

            (2)具體寫北方雪景 (中七句) 實(shí)景

            (3)想象雪過天晴之景(后三句) 虛景

            3.上闋哪幾句是靜景,哪幾句是動(dòng)景?

            投影答案:

            靜景:千里冰封

            大河上下,頓失滔滔

            動(dòng)景:萬里雪飄

            長城內(nèi)外,惟余莽莽

            山舞銀蛇,原弛蠟象

            說明意義:把靜景寫成動(dòng)景,表明在毛主席眼里,大自然是生機(jī)勃勃的,也表明他本人是生機(jī)勃勃、富有進(jìn)取精神和開拓精神的。還可以他的《念奴嬌 昆侖》、《沁園春 長沙》印證。

            3.“望”字可否換成“看”字?為什么?

            答案:不可。因?yàn)槭堑歉哌h(yuǎn)眺,只能用“望”。

            4.“頓”字可否刪去?為什么?

            答案:“頓”不可刪去,因?yàn)樗鼘懗隽俗兓,寒威之烈?/p>

            5.下闋中,“惜”字含有哪些意味?

            答案:“惜”中含有多種意味。(1)含褒意,肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國歷史上的杰出英雄,具對(duì)中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。(2)批評(píng)這些英雄的不足,批評(píng)他們短于文治,在思想、文化方面建樹不多,個(gè)人的文學(xué)才華欠缺。(3)自信自己作為無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖和革命英雄,必將勝過前人。投影:

            惜 (1)肯定他們是杰出帝王,對(duì)中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻(xiàn)。

            (2)批評(píng)他們?cè)谒枷、文化方面建樹不多,個(gè)人文學(xué)才華欠缺。

            (3)自信作為無產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖,必將勝過前人。

            6.下闋提到的五位帝王,詩人認(rèn)為哪一位最缺乏文采?你的根據(jù)是什么?

            答案:認(rèn)為成吉思汗最缺乏文采。因?yàn)槠渌麕孜皇恰奥暂敗蔽牟桑吧赃d”風(fēng)騷,而成吉思汗是“只識(shí)”彎弓射大雕。

            7.主題句是哪一句?

            答案:數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。

            8.這首詞表達(dá)什么思想感情?它的寫景和議論抒情有什么特點(diǎn)?

            答案:這首詞抒發(fā)了對(duì)祖國山河的熱愛,表達(dá)了空前偉大的抱負(fù)和無比堅(jiān)定的信心。這首詞寫景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達(dá)豪邁;議論,上下幾千年,氣雄千古,風(fēng)流豪壯。

            投影:

            主題 抒發(fā)對(duì)祖國山河的熱愛,表達(dá)偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信心。

            雄 寫景,縱橫千萬里,大氣磅礴,曠達(dá)豪邁;

            議論,上下幾千年,氣雄千古,風(fēng)流豪壯。

            重溫高亨和柳亞子的評(píng)價(jià)以印證,說明毛主席“一身文武雙棲,將軍利劍詩人筆”。

            投影:

            一身文武雙棲,將軍利劍詩人筆。

            四欣賞配畫朗讀錄音或配畫歌曲錄音(電腦合成)

            事先用“Auphware”制作教學(xué)軟件:選一些雪景圖片,包括高山、大河、長城等雪景圖片,疊加自下而上移動(dòng)的《沁園春 雪》文字,再配以朗讀錄音或歌曲錄音。

            五指導(dǎo)分角色朗讀

            1. 聽配雪景圖片和滾動(dòng)文字的朗讀錄音(事先制作電腦軟件)。

            2. 指導(dǎo)分角色朗讀如下。投影下述滾動(dòng)文字:

            女領(lǐng) 沁園春 雪

            男領(lǐng) 北國風(fēng)光,(豪邁,高而慢)

            齊  千里冰封──,(拉長)

            萬 里 雪 飄。↗(高昂)

            女  望 長城內(nèi)外,

            惟余莽莽;

            男  大河上下,

            頓失滔滔。↘(慢)

            女  山 舞銀蛇,

            原 弛蠟象,

            男  欲與天公試比高。(高昂)

            女  須晴日,

            看紅裝素裹,

            分外 妖 嬈,(慢)

            齊  江山如此多嬌,↗

            引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

            男  惜秦皇漢武,↘(低沉)

            略輸文采;(慢)

            女  唐宗宋祖,

            稍遜風(fēng)騷。(慢)

            男  一代天驕,

            成吉思汗,

            齊  只識(shí)彎弓射大雕。↘(低,慢)

            領(lǐng)  俱 往矣──,(慢,拉長)

            齊  數(shù)風(fēng)流人物。↗

            還看今朝。(高昂,堅(jiān)定)

            數(shù) 風(fēng)流 人物──。

            還 看 今 朝。ㄒ蛔忠活D)

            3.配樂分角色朗讀

            六作業(yè) 背誦這首詞

            沁園春 雪

            一給加點(diǎn)的字注音

            沁園春   莽莽   妖嬈   分外   稍遜________

            數(shù)風(fēng)流人物    今朝_______

            二解釋詞語

            沁園春            北國__________________________

            惟余莽莽            大河上下______________________

            頓失滔滔            山舞銀蛇_(dá)_____________________

            原弛蠟象            須_____________________________

            紅裝素裹            分外妖嬈_______________________

            嬌               折腰

            略輸文采            稍遜風(fēng)騷

            一代天驕_______________________彎弓

            俱往矣_________________________風(fēng)流人物______________________

            三填空。

            1.《沁園春》是一首______,“沁園春”是______,“______”是題目。

            2.這首詞的上闋寫。其中前三句是寫,“望”字以下是______寫。另外,從“北國風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是______景;“須”字以下是______景,即想象雪過天晴之景。

            3.詞的下闋是評(píng)論______,抒發(fā)__________。其中前兩句起__________作用!跋А弊诸I(lǐng)起的七句屬表達(dá)方式中的_________,后三句屬_____________。

            4.這首詞抒發(fā)了對(duì)____________的熱愛,表達(dá)了當(dāng)今革命英雄空前偉大的______和無比堅(jiān)定的______。

            5.這首詞,寫景,______,大氣______,曠達(dá)豪邁;

            議論,______,______萬古,風(fēng)流豪壯。

            四指出下列詩句運(yùn)用了什么修辭方法

            1.千里冰封,萬里雪飄。(    )

            2.長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。(    )

            3.山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。(    )

            4.惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。(    )

            5.一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕。(    )

            五背誦默寫

            1.本詞主題句______________________________________________________

            2.上闋中概括描寫北方雪景的詩句____________________________________

            3.上闋中具體描寫北方雪景的詩句____________________________________

            4.上闋想象描寫的詩句______________________________________________

            5.上下闋之間承上啟下的詩句 _____________________________________

            6.下闋中評(píng)論古代帝王的詩句________________________________________

            五分角色朗讀

            女領(lǐng) 沁園春 雪

            男領(lǐng) 北國風(fēng)光,(豪邁,高而慢)

            齊  千里冰封──,(拉長)

            萬 里 雪 飄。↗(高昂)

            女  望 長城內(nèi)外,

            惟余莽莽;

            男  大河上下,

            頓失滔滔。↘(慢)

            女  山 舞銀蛇,

            原 弛蠟象,

            男  欲與天公試比高。(高昂)

            女  須晴日,

            看紅裝素裹,

            分外 妖 嬈,(慢)

            齊  江山如此多嬌,↗

            引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。

            男  惜秦皇漢武,↘(低沉)

            略輸文采;(慢)

            女  唐宗宋祖,

            稍遜風(fēng)騷。(慢)

            男  一代天驕,

            成吉思汗,

            齊  只識(shí)彎弓射大雕。↘(低,慢)

            領(lǐng)  俱 往矣──,(慢,拉長)

            齊  數(shù)風(fēng)流人物。↗

            還看今朝。(高昂,堅(jiān)定)

            數(shù) 風(fēng)流 人物──。

            還 看 今 朝!(一字一頓)

            參考閱讀資料

            一高亨《水調(diào)歌頭·讀毛主席詩詞》

            掌上千秋史,胸中百萬兵。

            眼底六洲風(fēng)雨,筆下有雷聲。

            細(xì)檢詩壇李杜,詞苑蘇辛佳什,未有此奇雄。

            ……

            二著名詩人柳亞子贊《沁園春·雪》

            余索潤之長征詩見惠,乃得其初赴陜北看大雪“沁園春”詞一闋,展讀之余,嘆為古今有詞以來第一作手,雖蘇辛猶未能抗,況余子乎!

            三柳亞子和“沁園春”

            才華信美多嬌,看千古詞人共折腰。

            算黃州太守,猶輸氣概;

            稼軒居士,只解牢騷。

            可笑胡兒,納蘭容若,艷想濃情著意雕。

            ……

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