桃花源記試題及答案

          時間:2025-01-14 10:14:56 曉麗 桃花源記 我要投稿

          桃花源記試題及答案

            在日常學習和工作中,只要有考核要求,就會有試題,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才是規范的嗎?下面是小編為大家整理的桃花源記試題及答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          桃花源記試題及答案

            ①林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞,其中往來種作,男女衣著,悉如外人,黃發垂髫,并怡然自樂。

            ②見漁人,乃大驚,問所從來。具答之,便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊,自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:不足為外人道也。

            ③既出,得其船,便扶向路,處處志之,及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。

            ④南陽劉子驤,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終。后遂無問津者。

            【小題1】解釋下列加粗詞語。(4分)

            ①阡陌交通( ) ②率妻子邑人來此絕境( )

            ③無論魏晉( ) ④處處之( )

            【小題2】用現代漢語翻譯下列句子。(2分)

            土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。

            【小題3】文中體現村中人熱情好客的句子是:① ② 。(2分)

            【小題4】選文第①段中,作者虛構了一個怎樣的理想社會?(2分)

            答案

            【小題1】①田間小路②妻子及兒女③不要說,(更)不必說④做標記

            【小題1】土地平坦寬廣,房屋整整齊齊,有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。

            【小題1】①便要還家,設酒殺雞作食。②余人各復延至其家,皆出酒食。

            【小題1】環境優美,物產富饒,和平安寧,人們安居樂業,幸福快樂。

            解析【小題1】試題分析:

            (1)阡陌根據語境應該理解為田間小路。

            (2)妻子古漢語為妻子、子女,今義為男子的配偶。

            (3)無論古義為 更不必要說,今義為關聯詞語。

            (4)志在此活用為動詞,意思為坐標志。

            考點:本題考查學生理解文言字詞的意思的能力。

            點評:文言實詞的考查,最常見的命題形式是,指定文中若干個詞讓學生作解釋。要求解釋的詞,一般為常見實詞,通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等,往往是命題的重點,當然也應該成為同學們備考的重點。

            【小題1】試題分析:翻譯此句時,注意曠是開闊的意思,儼是整齊的意思,之是這的意思,屬是類的意思,還要使整個句子翻譯時保持整個句子的流暢性、準確性。

            考點:本題考查學生翻譯語句的能力。

            點評:翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字:信、達、雅。對于學生而言,能達到前兩個標準信(準確無誤)和達(通順流暢)就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯,講究字字落實,特別是對關鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

            【小題1】試題分析:桃花村中的民風特別的淳樸。具體表現在漁人到來之時,他們要求漁人到他們家去做客,殺雞設酒宴來招待他,用文章中語句就是便要還家,設酒殺雞作食以及余人各復延至其家,皆出酒食。

            考點:本題考查學生概括文章內容的能力。

            點評:概括文言文中的內容,關鍵在于理解文章的意思,在讀懂文章的基礎上,從文章中概括出相應的內容。如本道題,在讀懂文章內容的基礎上,概括出桃花村民熱情好客的句子。

            【小題1】試題分析:第1段從桃花村的景與人這兩個角度來展示桃花村的,讓我們感受到桃花村不僅風景美,而且人們生活幸福,安居樂業。

            考點:本題考查學生分析文章內容的能力。

            點評:分析作者在文章中虛構了一個什么樣的理解社會,關鍵在于懂得文中寫了哪些內容,根據作者描寫的內容區分析作者在文中虛構了一個什么樣的社會即可。本文中,作者用優美的語句向我們展示的桃花村的景美、人美,讓人心之神往。其實,當時的東晉是不可能存在這樣一個理想社會的,作者之所以虛構這樣一個理想社會,是寄托他的社會理想。

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