小石潭記閱讀答案

小石潭記閱讀答案15篇

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小石潭記閱讀答案1

　　文言文閱讀。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1．解釋下列句子中加粗的詞。

　　（1）從小丘西行百二十步（）

　　（2）伐竹取道（）

　　（2）佁然不動（）

　　（4）其岸勢犬牙差互（）

　　2．對下列句子中加粗的詞理解錯誤的一項是（）

　　A．心樂之（指代篁竹）

　　B．不可知其源（指代小溪）

　　C．以其境過清（因為）

　　D．乃記之而去（于是，就）

　　3．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

　　（1）往來翕忽，似與游者相樂。

　　______________________________________________________

　　（2）斗折蛇行，明來可見。

　　______________________________________________________

　　4．文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍？表現(xiàn)了怎樣的心情？

　　______________________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）向西（2）砍伐（3）呆呆的樣子（4）參差不齊

　　2．A

　　3．（1）（魚兒）來來往往輕快敏捷，好像和游人一同快樂。

　　（2）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

　　4．寫出了小石潭幽深泠寂的'氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨憂傷（痛苦）的心情。

小石潭記閱讀答案2

　　從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

　　潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。

　　潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

　　坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

　　【乙】觀第五泄①記(節(jié)選)

　　袁宏道

　　從山門右折,得石徑。數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。山僧曰:“此瀑聲也。”疾趨度石罅②,瀑見。瀑行青壁間,撼山掉③谷,噴雪直下,怒石橫激④如虹,忽卷掣折⑤而后注,水態(tài)愈偉,山行之極觀也。游人坐欹⑥巖下望,以面受沫,乍若披絲,虛空皆緯,至飛雨瀉崖而猶不忍去。暮歸,各賦詩。所目既奇,思亦變幻恍惚。

　　注①第五泄:第五級瀑布。在今浙江諸暨境內(nèi),此處有五大瀑布,當?shù)厝朔Q瀑布為“泄”,因此那山也叫五泄山,是旅游勝地。②罅(xià):縫隙,裂隙。③掉:搖動。④怒石橫激:突兀的巖石橫攔瀑布,激起水花。⑤掣折:轉(zhuǎn)折。⑥欹(qī):斜靠。

　　14.解釋下列加點的'詞語。(4分)

　　(1)日光下澈( ) (2)其岸勢犬牙差互( )

　　(3)疾趨度石罅( )(4)山行之極觀也( )

　　15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)

　　(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。

　　(2)數(shù)步,聞疾雷聲,心悸。

　　16.請從【甲】【乙】兩段文字中各找出一個表現(xiàn)水的特點的字。(2分)

　　(1)《小石潭記》:

　　(2)《觀第五泄記》:

　　17.兩篇選文,讓我們感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏氣勢,其中分別寄托了作者怎樣的思想感情?請?zhí)钊胂卤怼?4分)

小石潭記閱讀答案3

　　文言文閱讀

　　【甲】①潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　②潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　③坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）

　　【乙】①林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

　　②見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

　　（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）

　　10.下列加點詞的解釋有誤的一項是( )

　　A．皆若空游無所依 依：依托。

　　B．斗折蛇行，明滅可見 斗：北斗星。

　　C．阡陌交通，雞犬相聞 交通：互相通達。

　　D．便要還家，設(shè)酒殺雞作食 要：通“邀”，邀請。

　　11.下列句子中加點的“之”，同“乃記之而去”中的“之”用法相同的一項是( )

　　A．忘路之遠近。《桃花源記》 B．吾長見笑于大方之家。《秋水》

　　C．孔子云：何陋之有？《陋室銘》 D．未嘗識書具，忽啼求之。《傷仲永》

　　12．下列對文段的理解有誤的一項是( )

　　A．甲文“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。”從側(cè)面加以烘托，突出潭水的'清澈。

　　B．從乙文“不足為外人道也。”一句可以看出，桃花源人不希望外人打擾這里的生活。

　　C．甲乙兩文都寫作者仕途上遭受挫折，抒發(fā)的思想感情是一樣的。

　　D．從表達方式上看，甲文第②段側(cè)重于描寫，乙文第②段側(cè)重于敘述。

　　參考答案

　　10.B 11.D 12.C

小石潭記閱讀答案4

　　①從小丘西行進二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之，伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　④從潭上，四面竹樹環(huán)合寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃，以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　⑤同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1．給下列加粗字注音。

　　①隔篁竹（ ）

　　②參差披拂（ ）

　　③佁然不動（ ）

　　④俶爾遠逝（ ）

　　⑤往來翕忽（ ）

　　2．解釋下列加粗詞。

　　①潭中魚可百許頭（ ）

　　②犬牙差互（ ）

　　③隸而從者（ ）

　　3．下列句中的“以”字含義是“因為”的有（ ）

　　A．全石以為底

　　B．卷石底以出

　　C．以其境過清

　　D．因以為號焉

　　4．把下列句子譯成白話文。

　　①斗折蛇行，明滅可見。

　　________________________________

　　②凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　________________________________

　　5．上文第①—④段依次寫了發(fā)現(xiàn)小潭、_____________、_____________和潭中氣氛。

　　6．作者初見小石潭的`心情是“_____________”，游覽到最后，作者的心情起了變化：“ __________________________”。（兩條橫線可填入原文句子），這種心情的變化說明了什么？______________________________________。

　　參考答案：

　　1．①huánɡ ②cēn cī ③yǐ ④chù ⑤xī

　　2．①大概，大約 ②互相交錯③隨從

　　3．C

　　4．①曲曲折折，一段看得見，一段看不見。

　　②心神凄涼，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。

　　5．潭中景物、小溪源流

　　6． 心樂之 凄神寒骨，悄愴幽邃（憂傷凄苦）

　　說明了作者志向難酬，覺得觸景生情。小石潭肅森的氣氛，促發(fā)了作者內(nèi)心的陷痛，以夜不可留，含蓄地概述了作者求解脫的憂慮心情，這是作者被貶后傷感的曲折反映。

小石潭記閱讀答案5

　　【甲文】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　【乙文】①泰定元年冬，予與客張子約、陳叔夏復(fù)來雁山，從兩家僮。冬日妍燠②，黃葉布地。客行望見山北口立石，髡③然如浮屠氏④。時落日正射東南山，山氣盡紫。鳥相呼如歸人，入宿石梁。石梁拔地起，上如大梯，倚屋檐端；下入空洞，中可容千人；地上石腳空嵌⑤，類腐木根。檐端有小樹長尺許，倒掛絕壁上，葉著霜正紅，絕可愛。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已沒，白云西來如流水；風(fēng)吹橡栗墮瓦上，轉(zhuǎn)射巖下小屋，從瓴⑥中出，擊地上積葉，鏗鏜⑦宛轉(zhuǎn)，殆非世間金石音。燈下相顧，蒼然無語。夜將半，設(shè)兩榻對臥，子約沾醉⑧，比曉，猶呼其門生，不知巖下宿也。

　　【注釋】①選自《五峰集》。作者李孝光（1285－1350），元代文學(xué)家。②妍燠，暖和。③髡，古代剃去男子頭發(fā)的刑罰。④浮屠氏，和尚，今譯佛陀。⑤空嵌，孔竅玲瓏剔透的樣子。⑥瓴，瓦溝。⑦鏗鏜，這里指橡栗落在積葉上的聲音。⑧沾醉，大醉。

　　1．解釋下面加點詞語。（2分）

　　①隔篁竹:

　　②斗折蛇行:

　　③從兩家僮:

　　④小樹長尺許:

　　⑤比曉:

　　2．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）

　　①凄神寒骨，悄愴幽邃。

　　②客行望見山北口立石，髡然如浮屠氏。

　　3．下列理解和分析錯誤的一項是【】（2分）

　　A．甲文中日光下徹，影布石上往來翕忽從側(cè)面描寫了潭水的清澈透明。

　　B．乙文除了描寫景美之外，還寫到了子約的醉態(tài)，表現(xiàn)了人的性情之美。

　　C．甲文按發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛的思路寫景；乙文交代了空間的變化，但主要采用的.是時間順序。

　　D．甲文動靜結(jié)合，畫線句將石潭靜景展露無遺，富有色彩美、諧調(diào)美。乙文形象生動，畫線句繪聲繪色地描繪了橡栗落地三級跳的過程，妙趣橫生。4．兩篇文章分別表達了作者什么思想感情？（4分）

　　【附答案】1．（2分）①成林的竹子（竹林）；②像蛇爬行那樣彎曲；③使跟從，帶領(lǐng)；④小樹高一尺左右（小樹一尺來高）；⑤等到。2（4分）①使人感到心神凄楚，寒氣透骨，寂靜極了，幽深極了。②路上，（兩位）客人看見北面山口立著一塊石頭，光禿禿的，很像一個和尚。3．（2分）D．4．（4分）甲文表達了作者熱愛自然以及在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒，乙文表達了作者縱情山水、熱愛自然的思想感情。

　　【譯文】泰定元年的冬天，我與客人張子約、陳叔夏帶著兩個仆人又來到雁山。冬天天氣暖和，黃葉布滿大地。兩位客人看見北面山口立著一塊石頭，很像一個和尚。這時落日直射在東南山上，山中盡顯紫氣。鳥兒猶如趕著回家的人一樣彼此呼喚，一道進入石梁過夜。石梁拔地而起，向上看，就像有架大梯子靠在房檐；向下是一中空的石梁洞，其中可以容納千人；地上石梯玲瓏剔透，就像腐木的根。石檐的外端有一棵只有一尺來高的小樹，倒掛在絕壁上，樹葉因為霜的關(guān)系變成紅色，十分可愛。石梁下有一石梁寺，寺中的僧人沏茶端酒，主人和客人都喝醉了。月亮消失了，白云如流水般從西面飄來；風(fēng)將橡栗吹落到瓦上，又彈到巖石下小屋上，從瓦溝上迸出，擊中地上的落葉，發(fā)出咚咚的聲音，幾乎不像世間敲擊金屬石頭的聲音。點燈對望，沒有話說。午夜來到，架起兩張床，面對面躺著，子約已大醉，等到天亮，還在喚他的仆人，不知道他的仆人已經(jīng)睡在了巖石下面了。

小石潭記閱讀答案6

　　閱讀下文，完成第6－10題。（14分）

　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　――《小石潭記》

　　【乙】夜雪大作。時欲登舟至沙市[1]，竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛[2]，錚錚有聲，暗窗紅火，任意看數(shù)卷書，亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往，輒復(fù)不遂。然流行坎止［3］，任之而已。魯直所謂﹕無處不可寄一夢也。

　　――袁中道《游居柿錄》

　　作品注釋

　　[1]沙市：在湖北江陵縣東南十五里長江北岸。[2]雪子：即霰，南方稱雪子。[3]流行：遠行。坎止：靜止。

　　6、【甲】文的作者是＿＿＿＿（朝代）文學(xué)家＿＿＿＿＿（人名）。（2分）

　　7、解釋下列加點的詞。（4分）

　　①潭中魚可百許頭（ ） ②明滅可見（ ）

　　③任之而已（ ） ④輒復(fù)不遂（ ）

　　8、翻譯下列句子。（4分）

　　①其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　②時欲登舟至沙市，竟為雨雪所阻。

　　9、甲文潭中魚皆若空游無所依從側(cè)面表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

　　乙文萬竹中雪子敲戛錚錚有聲反襯了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2分）

　　10、甲乙兩文表現(xiàn)了不同的思想感情，甲文表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，

　　乙文表現(xiàn)了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　參考答案：

　　6．答案：唐朝 柳宗元 評分：每空1分，共2分。

　　7．答案：①大約 ②顯現(xiàn)，看得見 ③它 ④就評分：每小題1分，共4分。

　　8．答案：①它的.岸勢像犬牙那樣互相交錯，不能知道它的源頭在哪里。

　　②我當時想乘船到湖北沙市去，竟然被下大雪所阻擋。

　　評分：每小題2分，共4分。翻譯正確，語言通順即可。

　　9．答案：潭水的清澈透明 夜的寂靜評分：每空1分，共2分。

　　10．答案：甲文表現(xiàn)的是孤寂、憂傷，乙文表現(xiàn)的是達觀、超脫。評分：每空1分，共2分。意思對即可。

小石潭記閱讀答案7

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1．解釋下列句子中加橫線字詞。

　　（1）魚可百許頭

　　（2）斗折蛇行

　　（3）凄神寒骨

　　（4）以其境過清

　　2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。

　　（1）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　（2）其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　3．本文按游覽順序來寫景，請將有關(guān)作者行蹤的語句摘錄在下面的橫線上。

　　4．文中先后出現(xiàn)了兩個“樂”字，卻又以“以其境過清，不可久居”收篇，你認為這樣寫矛盾嗎?請結(jié)合寫作背景說說你的理解。

　　_________________________________

　　5．解釋下列句中加橫線詞在文中的意思。

　　（1）蒙絡(luò)搖綴

　　（2）為坻

　　（3）日光下徹

　　（4）悄愴幽邃

　　6．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。

　　_________________________________

　　7．文中出現(xiàn)兩個“樂”字，是什么給作者帶來了這短暫的快樂。

　　_________________________________

　　8．拋開作者的憂愁，小石潭是一處絕妙的景致。認真閱讀文章，你一定會發(fā)現(xiàn)許多令人難忘的景點。選擇其中的一個景點，為之擬一個富有情趣的名字，把它填在表格中，并寫出你題這個名的文字依據(jù)。

　　景點名 文字依據(jù)

　　例聽水徑 聞水聲 如鳴佩環(huán)

　　9．解釋下列句中加橫線的詞語。

　　（1）下見小潭

　　（2）潭中魚可百許頭

　　（3）怡然不動

　　（4）皆若空游無所依

　　10．第二段中寫的是游魚，實際上也是在寫潭水。請用兩個四字短語分別概括潭水和游魚的特點。

　　_________________________________

　　11．請把這段文字中表明作者心情愉快的句子寫在下面的橫線上。

　　_________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）可：大約（2）斗折：像北斗七星那樣曲折（3）凄：使……凄涼（4）以：因。

　　2．（1）青蔥的樹木，翠綠的莖蔓，覆蓋著，纏繞著，搖動著，連綴著，參差不齊，隨風(fēng)飄蕩。

　　（2）那石岸的.形狀像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

　　3．“從小丘西行百二十步”——“伐竹取道，下見小潭”——“潭西南而望”——“坐潭上”——“乃記之而去”

　　4．這樣寫并不矛盾。文中兩次寫樂，一次是聽到水聲心生愛意而“樂”，一次是看到游泳魚似在和游人逗樂而樂。但這種樂是轉(zhuǎn)瞬即逝的被貶的柳宗元內(nèi)心是寂寞悲涼的，再美的山水風(fēng)光也難以排遣他內(nèi)心的凄愴，所以寂寥無人的小石潭只會讓他覺得不可久居。

　　5．（1）纏繞（2）水中高地（3）直射（4）深

　　6．從潭的西南望過去，溪水曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。

　　7．水聲悅耳 游魚逗人

　　8．不設(shè)統(tǒng)一答案。示例：觀魚臺 “潭中魚可百許頭”一段。

　　9．（1）向下，往下（2）表示約數(shù)（3）呆呆的樣子（4）依靠

　　10．潭水：清澈見底；游魚：怡然自樂。

　　12．作者當時的心情是愉悅的。依據(jù)是“心樂之”，“似與游者相樂”。

小石潭記閱讀答案8

　　文言文閱讀

　　自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

　　至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。

　　春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。

　　每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”

　　——《三峽》

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　——《小石潭記》

　　【小題1】解釋下面劃線的詞。（2分）

　　①雖乘奔御風(fēng)（ ）

　　②飛漱其間（ ）

　　③佁然不動 （ ）

　　④斗折蛇行（ ）

　　【小題2】翻譯下面的句子。（4分）

　　①自非亭午夜分，不見曦月。

　　②青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　【小題3】這兩篇文章都寫到了水，小石潭中的水和三峽的水各有什么特點？（2分）

　　【小題4】兩篇選文都運用了側(cè)面描寫的方法，試各舉一例賞析。（4分）

　　答案

　　【小題1】①即使②急流沖蕩③呆呆的樣子④像北斗星那樣（每小題0.5分，共2分）

　　【小題2】①若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見（2分）。

　　②青蔥的樹，翠綠的藤蔓，（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂（2分）。

　　【小題3】小石潭中的水是空明澄澈（1分）；三峽的水春冬之時是清澈的，夏季的時候是水勢疾速（1分）。

　　【小題4】《小石潭記》中“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依”運用側(cè)面描寫，通過潭中游魚若空游寫出了潭水空明澄澈的特點（2分）；《三峽》中“其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，運用側(cè)面描寫寫出三峽的水夏季水勢猛，水流疾速的特點（2分）。

　　解析【小題1】試題分析：①“雖”是個多義詞，在這里是“即使”的意思；在“是馬也，雖有千里之能”中是“雖然”的意思。②“飛漱”在這里是“飛瀉、沖蕩”的意思。③“怡然”中的“然”是“……的樣子”的意思，“怡然”就是“愣住的樣子”。④“斗”在這里是“名詞作狀語，像北斗星那樣”，在現(xiàn)代漢語中“斗”的意思有很多，如“斗智”中的“斗”就是“比賽勝負，爭勝”的意思。

　　考點：本題考查學(xué)生理解文言字詞的意思的能力。

　　點評：文言詞語，包括實詞和虛詞兩類。文言詞語的考查以實詞據(jù)多。考查的詞語，一般為通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。當然仍以課文下面的注解為主。學(xué)習(xí)中要注意理解，避免死記硬背，并做到重點突破，對于易錯、易混詞要加以積累。

　　【小題2】試題分析：翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實。①句中的'關(guān)鍵詞有“自（這里是如果的意思）”，不能與“自三峽七百里中”中的“自（在）”意思相混。“亭午（正午）”“夜分（半夜）”“曦（這里指太陽）”；②句中的關(guān)鍵詞有“翠蔓（翠綠的莖蔓）”，“蒙絡(luò)（覆蓋纏繞）”，“搖綴（搖動連接）”，“參差（參差不齊）”，“披拂（隨風(fēng)飄拂）”等。另外，①句“自非亭午夜分，不見曦月”運用了互文，理解時要按照“自非亭午，不見曦；自非夜分，不見月”的結(jié)構(gòu)理解。最后把詞語的意思連綴起來，語意通順即可。

　　考點：本題考查學(xué)生翻譯語句的能力。

　　點評：翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標準是三個字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個標準“信”（準確無誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為中考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。

　　【小題3】試題分析：從“水尤清洌”及“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下流澈，影布石上”可以看出小石潭中的水是空明澄澈。從“至于夏水襄陵，沿溯阻絕”及“ 朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”可以看出三峽的水夏季的時候是水勢迅猛、疾速；從“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影”可以看出三峽的水春冬之時是清澈的。

　　考點：本題考查梳理、提煉、概括閱讀信息的能力。

　　點評：這類題目要整體理解選文，到問題出現(xiàn)的語段去尋找答案，能用原文語句回答則用原文語句回答，也有的要提取原句的一部分，具體情況根據(jù)問題和選文內(nèi)容而定。

　　【小題4】試題分析：側(cè)面描寫，又叫間接描寫，是指在文學(xué)創(chuàng)作中，作者通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。如：《三峽》中“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月”運用了景物描寫的寫法與夸張的修辭手法突出表現(xiàn)了三峽山的綿延高大峽長嶺連的特點，從側(cè)面描寫渲染山峰高峻、江面狹窄；《小石潭記》中的第二段，整段話沒有一個字正面寫到水，只是描繪出一幅畫面，但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游，就像在空中浮游沒有憑依一樣，這就側(cè)面寫出了水的清，清到仿佛透明的程度；太陽光照下來，魚兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了潭水的清澈。

　　考點：本題考查學(xué)生賞析文章側(cè)面描寫語句的能力。

　　點評：這類綜合題，首先要認真閱讀選文內(nèi)容，找出側(cè)面描寫的語句，然后再結(jié)合具體的語境進行賞析。

小石潭記閱讀答案9

　　閱讀并回答問題。

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅不見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　1．本文第一段描寫小石潭的概貌，采用了_________的手法；第二段寫潭水和游魚，則變換為_________的手法；第三段寫潭水來源及岸勢，多用_________辭格，摹形狀貌，形象逼真。

　　2．文中描寫小石潭的_________等景物，突出了小石潭_________的特點，全文寓情于景，抒發(fā)了作者在寂寞處境中_________的情感。

　　3．作者為什么將這個無名小水潭命名為“小石潭”？

　　__________________________________________________________

　　4．小石潭溪水的流向是怎樣的'？作者觀察景物的立足點是在潭的哪個方位？依據(jù)是什么？

　　__________________________________________________________

　　5．“凄神寒骨，悄愴幽邃”一句在文中起何作用？

　　__________________________________________________________

　　參考答案：

　　1．移步換景；定點特寫；比喻

　　2．山石、潭水、樹蔓、游魚、溪流、岸勢；清幽、明麗、深遠；悲涼凄苦

　　3．因為這個小水潭完全是由各種形態(tài)的石頭圍出的池潭：“全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。”

　　4．小石潭的溪水是由西南流向東北；作者觀賞景物時站在小石潭的東北方向；依據(jù)是：“從小丘西行百二十步”、“潭西南而望”

　　5．這是全文揭示的主旨，畫龍點睛的句子。它虛實相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

小石潭記閱讀答案10

　　閱讀下面的文字，回答問題。

　　【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ——柳宗元《小石潭記》

　　【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；處在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！——元結(jié)《右溪記》

　　1．解釋下列加粗的字。

　　（1）以其境過清________________

　　（2）不可名狀________________

　　2．翻譯下列句子。

　　（1）斗折蛇行，明滅可見。

　　譯：___________________________

　　（2）佳木異竹，垂陰相蔭。

　　譯：___________________________

　　3．甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？

　　甲文：___________________________

　　乙文：___________________________

　　4．甲乙兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。

　　_____________________________________________

　　參考答案：

　　1．（1）因為（2）說出

　　2．（1）（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。

　　（2）美好的樹木與奇異的'山竹投下的陰影互相掩映。

　　3．甲文：清澈透明側(cè)面（間接）描寫。

　　乙文：水流湍急正面（直接）描寫。

　　4．借景抒情。如甲文通過描寫小石潭幽美、凄寒的景色，表達了作者孤寂悲涼的心情。

小石潭記閱讀答案11

　　【甲】小石潭記

　　唐柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

　　【乙】石鐘山記

　　宋蘇軾

　　《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉。”酈元以為下臨深潭，微風(fēng)鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，桴止響騰，余韻徐歇。自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？

　　元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟至絕壁下。大石側(cè)立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，閑人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌吰如鐘鼓不絕。舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵澹澎湃而為此也。舟回至兩山間將入港口有大石當中流可坐百人空中而多竅與風(fēng)水相吞吐有窾坎螳鞳之聲與向之噌吰者相應(yīng)如樂作焉。因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌吰者，周景王之無射也；窾坎螳鞳者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也!”

　　事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆與余同，而言之不詳；士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知；而漁工水師雖知而不能言，此世所以不傳也。而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

　　8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項是（3分）

　　A.舟回至兩山間/將入港口/有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉

　　B.舟回/至兩山間將入港口/有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉

　　C.舟回至兩山間/將入/港口有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲與向之/噌吰者相應(yīng)/如樂作焉

　　D.舟回/至兩山間將入/港口有大石當/中流可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉

　　9.對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（3分）

　　A.日光下澈，影布石上布：投映

　　B.斗折蛇行，明滅可見蛇：像蛇一樣

　　C.而此獨以鐘名名：名字

　　D.自以為得其實實：真相

　　10.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是（3分）

　　A.甲文是作者柳宗元參加王叔文領(lǐng)導(dǎo)的政治革新運動失敗后，被貶到湖南永州，為排解內(nèi)心苦悶，探山訪水而寫的一篇精短游記。

　　B.乙文以游蹤為順序，先交代作者夜游石鐘山的原因，再抓住景物的特點，生動再現(xiàn)了作者月夜獨游石鐘山時的見聞和獨特感受。

　　C.甲文在景物描寫中巧妙傳達出作者情感的變化：聽見水聲的高興——發(fā)現(xiàn)小潭的欣喜——欣賞美景的愉悅——難耐凄清的悲傷。

　　D.雖然都是游記，但兩文在寫法上卻各有千秋。甲文記敘和描寫相結(jié)合，融情于景；乙文重在明理，以記敘、描寫和議論為主。

　　11.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。（8分）

　　（1）以其境過清，不可久居，乃記之而去。（4分）

　　（2）今以鐘磬置水中，雖大風(fēng)浪不能鳴也，而況石乎？（4分）

　　參考答案：

　　8.(3分)A

　　9.(3分)C【解析】名：命名

　　10.(3分)B【解析】“以游蹤為順序”說法不準確；“獨游”與原文不符合。

　　11.(8分)

　　(1)(4分)因為(認為)小石潭的環(huán)境過于凄清，不能長時間地停留，就記下這番景致離開了。(“清”“居”“去”各1分，句意1分。)

　　(2)(4分)現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢?(“置”“雖”“鳴”各1分，句意1分。)

　　【解答】

　　（8）本題考查學(xué)生的斷句能力。解答此類問題，首先要明確句意，然后根據(jù)句意進行分析。句意為：船回到兩山之間，將要進入港口，有塊大石頭正對著水的中央，上面可坐百來個人，中間是空的，而且有許多窟窿，把清風(fēng)水波吞進去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。故斷為：舟回至兩山間/將入港口/有大石當中流/可坐百人/空中而多竅/與風(fēng)水相吞吐/有窾坎螳鞳之聲/與向之噌吰者相應(yīng)/如樂作焉。

　　故選：A。

　　（9）本題考查學(xué)生對文言實詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

　　ABD．正確；

　　C．有誤，名：命名。

　　故選：C。

　　（10）本題考查學(xué)生對文章主題的理解能力。解答此類問題，要在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解文章內(nèi)容，把握文章主題。

　　ABD．正確；

　　B．有誤，“以游蹤為順序”說法不準確；“獨游”與原文不符合。

　　故選：B。

　　（11）本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。

　　①重點詞：以，因為。居，停留。乃，于是，就。而，表承接關(guān)系。句意：因為（認為）小石潭的環(huán)境過于凄清，不能長時間地停留，就記下這番景致離開了。

　　②重點詞：以，把。置，放。雖，即使。句意：現(xiàn)在把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，更何況是石頭呢？

　　【參考譯文】

　　【甲】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到水聲，就像人身上佩帶的佩環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，心里為之高興。砍倒竹子，開辟出一條道路（走過去），沿路走下去看見一個小潭，潭水格外清涼。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊，石底有些部分翻卷過來露出水面。成為了水中高地、小島、不平的巖石和石巖等各種不同的形狀。青翠的樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。 潭中的魚大約有一百來條，都好像在空中游動，什么依靠都沒有。陽光直照（到水底），（魚的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一動不動，忽然間（又）向遠處游去了，來來往往，輕快敏捷，好像和游玩的人互相取樂。

　　向小石潭的西南方望去，（溪水）曲曲折折，（望過去）一段看得見，一段又看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣相互交錯，不能知道溪水的源頭。

　　我坐在潭邊，四面環(huán)繞合抱著竹林和樹林，寂靜寥落，空無一人。使人感到心情凄涼，寒氣入骨，幽靜深遠，彌漫著憂傷的氣息。因為這里的環(huán)境太凄清，不可長久停留，于是記下了這里的情景就離開了。

　　一起去游玩的人有吳武陵、龔古、我的弟弟宗玄。跟著同去的有姓崔的兩個年輕人。一個叫做恕己，一個叫做奉壹。

　　【乙】《水經(jīng)》說：“鄱陽湖的`湖口有一座石鐘山在那里。”酈道元認為石鐘山下面靠近深潭，微風(fēng)振動波浪，水和石頭互相拍打，發(fā)出的聲音好像大鐘一般。這個說法，人們常常懷疑它。如果把鐘磬放在水中，即使大風(fēng)大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢！到了唐代李渤才訪求石鐘山的舊址。在深潭邊找到兩塊山石，敲擊它們，聆聽它們的聲音，南邊那座山石的聲音重濁而模糊，北邊那座山石的聲音清脆而響亮，鼓槌停止了敲擊，聲音還在傳播，余音慢慢地消失。他自己認為找到了這個石鐘山命名的原因。但是這個說法，我更加懷疑。敲擊后能發(fā)出聲響的石頭，到處都這樣，可唯獨這座山用鐘來命名，這是為什么呢？

　　元豐七年六月初九，我從齊安坐船到臨汝去，大兒子蘇邁將要去就任饒州的德興縣的縣尉，我送他到湖口，因而能夠看到所說的石鐘山。廟里的和尚讓小童拿著斧頭，在亂石中間選一兩處敲打它，硿硿地發(fā)出聲響，我當然覺得很好笑并不相信。到了晚上月光明亮，特地和蘇邁坐著小船到斷壁下面。巨大的山石傾斜地立著，有千尺之高，好像兇猛的野獸和奇異的鬼怪，陰森森地想要攻擊人；山上宿巢的老鷹，聽到人聲也受驚飛起來，在云霄間發(fā)出磔磔聲響；又有像老人在山谷中咳嗽并且大笑的聲音，有人說這是鸛鶴。我正心驚想要回去，忽然巨大的聲音從水上發(fā)出，聲音洪亮像不斷地敲鐘擊鼓。船夫很驚恐。我慢慢地觀察，山下都是石穴和縫隙，不知它們有多深，細微的水波涌進那里面，水波激蕩因而發(fā)出這種聲音。船回到兩山之間，將要進入港口，有塊大石頭正對著水的中央，上面可坐百來個人，中間是空的，而且有許多窟窿，把清風(fēng)水波吞進去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前噌吰的聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏。于是我笑著對蘇邁說：“你知道那些典故嗎？那噌吰的響聲，是周景王無射鐘的聲音，窾坎鏜鞳的響聲，是魏莊子歌鐘的聲音。古人沒有欺騙我啊！”

　　任何的事情不用眼睛看不用耳朵聽，只憑主觀臆斷去猜測它的有或沒有，可以嗎？酈道元所看到的、所聽到的，大概和我一樣，但是描述它不詳細；士大夫終究不愿用小船在夜里在懸崖絕壁的下面停泊，所以沒有誰能知道；漁人和船夫，雖然知道石鐘山命名的真相卻不能用文字記載。這就是世上沒有流傳下來石鐘山得名由來的原因。然而淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭來尋求石鐘山得名的原因，自以為得到了石鐘山命名的真相。我因此記下以上的經(jīng)過，嘆惜酈道元的簡略，嘲笑李渤的淺陋。

小石潭記閱讀答案12

　　小石潭記

　　柳宗元

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1、本文按什么順序?qū)懙模?/strong>

　　____________________________________

　　2、第二段寫了潭水的什么特點？用的.什么寫法？好處是什么？

　　____________________________________

　　3、畫出文中的比喻句，并體會其表達效果。

　　____________________________________

　　4、作者為何說小溪的“明滅可見”？

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　　5、作者開頭說“心樂之”，為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”？

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　　參考答案：

　　1、發(fā)現(xiàn)小石潭——潭中景物——小潭源流——潭周圍氣氛。

　　2、清、澄。側(cè)面描寫，通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水，但無處不在寫水。

　　3、比喻句如“斗折蛇行”“其岸勢犬牙差互”等，分析表達效果略。

　　4、因為小溪是曲折的，所以望過去一段看得見，一段看不見。看得見的一段水面反映著天光云影，所以明亮；看不見的一段光亮就滅了。一明一滅，非常精確地寫出了作者所看到的景色的特征。

　　5、因為作者參與改革失敗后被貶，心中憤懣不平，因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情，但歡樂是暫時的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會流露出來。

小石潭記閱讀答案13