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《不責(zé)碎玉吏》文言文閱讀附答案
在學(xué)習(xí)中，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語。是不是有很多人沒有真正理解文言文？下面是小編收集整理的《不責(zé)碎玉吏》文言文閱讀附答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《不責(zé)碎玉吏》文言文閱讀附答案 1
韓魏公在大名①，有人獻玉盞兩只，表里無瑕，世之絕寶也。每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上，酌酒對客。俄為一吏觸倒，玉盞俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：“凡物之成毀，亦自有數(shù)。吏誤之，非故也，何罪之有?”坐客嘆服。
【注釋】
①大名，地名，北宋時大名府又稱北京。
【小題1】解釋下列加粗的詞（3分）
表里無瑕
坐客愕然
非故也
【小題2】用“/”劃出下句的朗讀節(jié)奏（1分）
俄為一吏觸倒
【小題3】翻譯下面的句子（2分）
凡物之成毀，亦自有數(shù)。
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【小題4】從哪些句子可以看出韓魏公對兩只玉盞的珍愛？（2分）
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【小題5】談?wù)勀銓n魏公的看法？（2分）
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答案
【小題1】污點，毛病；驚訝的樣子；故意。
【小題2】俄/為一吏/觸倒
【小題3】凡是東西形成、毀壞，也都自有它的定數(shù)；
【小題4】特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上
【小題5】要點：韓魏公有度量，能寬容下人。
解析【小題1】
試題分析：先將短文讀通讀懂，再理解句意，最后解釋字詞的含義。“然”，要解釋出來：樣子；“故”有多義，要注意辨識。
【小題2】
試題分析：“俄”，表示時間狀態(tài)，“為一吏”，指事件的發(fā)生者，“觸倒”，指事件的結(jié)束，從三層意思來判斷朗讀停頓。
【小題3】
試題分析：“物之成毀”是倒裝句，賓語“物”前置于謂語動詞“毀”，翻譯時要注意按現(xiàn)代漢語的語言規(guī)則調(diào)整詞序。
【小題4】
試題分析：文中“特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上”一句意思還是比較明確的`，“特設(shè)”“錦衣”皆表現(xiàn)了“珍愛”之意。
【小題5】
試題分析：文章中先寫韓魏公對玉盞的珍愛作鋪墊，然后與心愛的玉盞被人碰倒而韓魏公不怨怒，韓魏公的形象還是很鮮明的。
《不責(zé)碎玉吏》文言文閱讀附答案 2
韓魏公在大名①，有人獻玉盞兩只，表里無瑕，世之絕寶也。每開宴召客，特設(shè)一桌，覆以錦衣，置玉盞于上，酌酒對客。俄為一吏觸倒，玉盞俱碎，坐客愕然，吏伏地待罪。公神色不動，笑謂坐客曰：“凡物之成毀，亦自有數(shù)。吏誤之，非故也，何罪之有?”坐客嘆服。
閱讀答案
1、本文的故事情節(jié)：
地點：大名（古地名，今河北境內(nèi)）。
事件：韓魏公收到兩只無瑕的玉盞，視為珍寶，常于宴客時展示。一次宴會上，一名官吏不慎將玉盞碰倒摔碎，賓客愕然，官吏惶恐待罪。
韓魏公的反應(yīng)：神色自若，笑言物之成毀自有定數(shù)，非官吏故意為之，無需問罪。
2、人物的性格分析：
韓魏公：展現(xiàn)出極高的修養(yǎng)和寬容心態(tài)。面對珍貴玉盞的損毀，他并未動怒，反而以理服人，認為一切皆有定數(shù)，不責(zé)怪他人，這種胸懷令人嘆服。
賓客：初時愕然，后被韓魏公的寬容大度所折服，表現(xiàn)出對韓魏公高尚品德的敬佩。
官吏：因失誤而惶恐不安，等待懲罰，但最終因韓魏公的'寬容而免于責(zé)罰。
3、本文的主題思想事什么？
故事傳達了“物各有數(shù)，寬容待人”的哲理。韓魏公認為玉盞的損毀是命中注定，不應(yīng)歸咎于他人，體現(xiàn)了他的豁達與寬容。
同時，也強調(diào)了在面對意外和損失時，保持冷靜和理智的重要性，以及用平和的心態(tài)去化解矛盾和問題。
4、你得到了什么啟示？
在日常生活中，我們也應(yīng)學(xué)習(xí)韓魏公的寬容與豁達，不因小事而動怒，以平和的心態(tài)面對生活中的得失與變故。
同時，也要學(xué)會理解他人，在他人犯錯時給予寬容和諒解，共同營造一個和諧、友善的社會環(huán)境。
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