《第一聲喝彩》閱讀題及答案

          時間:2024-03-22 10:10:02 煒玲 閱讀答案 我要投稿
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          《第一聲喝彩》閱讀題及答案

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          《第一聲喝彩》閱讀題及答案

            《第一聲喝彩》閱讀題及答案1

            ①我家附近有戶帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點早衰。她家的院子里種滿了花,有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時,我能看見她那雙粗糙的手。

            ②有一天黃昏 ,我路過那兒,看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰,我指著他們說想要。女主人搖搖頭,說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下 來,寄給遠方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,認為還不如賣掉實惠,寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭,眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

            ③翌日清早,我路過那個鮮花盛開的院子,女主人正守著那兩枝出挑的紅 玫瑰,一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她:我被感動了,我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚,_____________________。爾后,她再見到我時,眼里充滿親切的神情,一定要送我一束黃玫瑰,說:“從來沒人這么說過。”我回家把玫瑰數了數,一共十朵,我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈求:讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知,第一聲喝彩對一個人意味著什么。

            ④在生活的長河徜徉,誰都會有拿不準的時候,感覺自己沒分量,快被命運沖走,若是此時傳來一個奮的聲音,也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽,若兩旁沒有真誠的喝彩,這場球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌,她牙齒長歪了,說話愛像男生那么罵罵咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯,我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀錄。

            ⑤在一次作文評比中,我的一篇精心之作沒評上獎,名落孫山,我為此心灰意冷,帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時,我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音:“誰撕它誰是有眼無珠!”

            ⑥她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者,那一聲叫好等于是拉了我一把,記得當時我流出了淚水。以后我又繼續寫作,參加各類作文競賽了。

            ⑦那位同桌后來仍然常常帶著好戰的脾氣,我倆也時常有口角,相互挑戰,耿耿于懷。然而我至今難忘這個人,因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且,當我回首往事時,都會遺憾當時為何不待她更溫和一些,因為她是我生活中的一道明媚的陽光。

            ⑧也時常有人跑來謝我,說是我的某一句肯定的話,使他眼前豁亮了。 其實,我早忘了曾為他喝過彩。不過,那也無妨,當我們看到別人生命中的亮色,不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美,生活充滿愛,也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人,才會由衷地為別人喝彩。

            21.第④段畫線句中有一個錯別字是_______,它的正確寫法是_______。(2分)

            22.第②段畫線句“它們的花瓣紅得像點燃的火焰”運用的修辭方法是________,其表達效果是_______。(3分)

            23.第⑤段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠!”在文中的作用是______。(3分)

            24.根據文章內容,完成下表。(6分)

            比較點事 件一事件二

            具體內容(1)“同桌”為“我”喝彩

            被喝彩者當時的反應 吃驚(2)

            被喝彩者事后的反應(3)繼續寫作,參加各類作文競賽

            喝彩的價值(4)(用原文語句回答)

            25.對本文寫作意圖理解最恰當的一項是(4分)

            A.詮釋“為別人喝彩,就能得到回報”的道理。

            B. 祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。

            C.提倡要由衷地為“別人生命中的亮色”喝彩。

            D.揭示“第一聲喝彩”對被喝彩者的重要意義。

            26.結合上下文,合理想象,從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法,補寫第③段“女主 人很吃驚”的情景。(80字左右)(8分)

            參考答案:

            21.震;振

            22.比喻;生動形象地寫出了玫瑰花瓣的紅,為下文我為主人公的慈愛而喝彩做了鋪墊。

            23.運用反手法寫出了同桌對我的喝彩和激勵,為下文 我的思想轉變埋下伏筆。

            24.略。

            25. C

            26. 略。

            《第一聲喝彩》閱讀題及答案2

            ①我家附近有戶帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點早衰。她家的院子里種滿了花,有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時,我都能看見她那雙粗糙的花農的手。

            ②有一天黃昏,我路過那兒,看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像火焰,我指著它們說想要。女主人的丈夫是個老實巴交的人,她絮絮叨叨地埋怨妻子落伍,認為還不如把花賣掉實惠,寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思。可女主人執拗地搖搖頭,眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。

            ③翌日清早,我又路過那個鮮花盛開的院子,女主人正守著那兩枝挑出的紅玫瑰,一臉的慈愛,那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她:我被感動了,我正在心里為她喝彩。

            ④女主人很吃驚,微微開啟的唇中沒說出一個字,連老花眼鏡滑下來也沒發現。然后,她再見到我時,眼里充滿親切的神情。有一次她一定要送我一束黃玫瑰,說:“從來沒人這么說過我。”我回家把玫瑰數了數,一共十朵,我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩,剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內心的祈盼:讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知,每一聲喝彩對一個人意味著什么。

            ⑤在生活的長河里徜徉,誰都會有拿不準的時候,感覺自己沒分量,快被命運沖走,若是此時傳來一個振奮的聲音,也許這個人會成為一座大山。也有人將人生比作球賽,若兩旁沒有真誠的喝彩,這場球賽如何精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌,她牙齒長歪了,說話愛像男生那么罵罵咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯,我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的記錄。

            ⑥在一次作文評比中,我的一篇精心之作沒評上獎,名落孫山,我為此心灰意冷,帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時,我那位假小子同桌忽然發出憤怒的聲音,她說那篇作文寫得很棒,誰撕它誰是有眼無珠。

            ⑦她其實是在說反話表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中的第一位喝彩者,那一聲叫好等于是拉了我一把,記得當時我流出了淚水。

            ⑧那位同桌后來仍然不改好戰的脾氣,我倆也時常有口角,相互挑戰,耿耿于懷。然而我至今難忘這個人,因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差點枯萎的理想種子重新發芽、開花、結果。而且,當我回著往事時,都全遺憾當時為何不待她更溫和一些,因為她是我生活中的一道明媚的陽光。

            ⑨也時常有人跑來謝我,說是我的某一句肯定的話,使他眼前豁亮了。其實,我早忘了我曾為他喝過彩。不過,那也無妨。當我們看到別人生命中的亮色,不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美,生活充滿愛,也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而又熱忱的人才會由衷地為別人喝彩。

            1.②段寫女主人每年都要摘下最好的玫瑰花寄給遠方的女兒,而她的丈夫卻覺得寄花給女兒毫無意思,賣掉更實惠。你是贊成女主人的做法呢,還是贊成她丈夫的觀點?請簡要說明理由。

            _________________________________________________________

            2.概括談談本文主要記敘了哪幾種“喝彩”。

            _________________________________________________________

            3.對這篇文章結構層次的劃分,正確的一項是( )

            A.①/②③④/⑤⑥⑦⑧⑨

            B.①②③④/⑤⑥⑦⑧/⑨

            C.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨

            D.①/②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨

            4.作者在文中表達了怎樣的愿望?請簡要說明。

            _________________________________________________________

            5.從文中挑出一個你認為最美的句子,工整地抄寫下來,再評點一下,說說它好在哪里。

            2.(1)“我”為女主人美麗的真情流露而喝彩;

            (2)初中時同學為“我”的作文而喝彩。

            3.B

            4.(1)當我們看到別人生命中的亮色,應由衷地大聲喝彩;

            (3)祝愿每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。(意對即可)

            (答案不唯一)

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