部編版《道德與法治》說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)《道德與法治》的重要性
現(xiàn)在學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)的知識(shí)大多都是單純的理論知識(shí)，很多也許步入社會(huì)后都運(yùn)用不到，但是也有很多知識(shí)是在社會(huì)中學(xué)不到的，只在學(xué)校中學(xué)到，如道德與法治課程、思想政治課程等。道德與法治課程教給了學(xué)生做事情的底線，教給了學(xué)生為人處世應(yīng)該具備的道德品質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。更重要的是，這門(mén)課程給學(xué)生提供了一些關(guān)于法律的知識(shí)，使學(xué)生能夠熟悉法律，在需要時(shí)可以運(yùn)用法律保護(hù)自己，維護(hù)自己的權(quán)益。
部編版《道德與法治》說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的部編版《道德與法治》說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
部編版《道德與法治》說(shuō)話要算數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1.在生活中能逐步養(yǎng)成說(shuō)到做到的好習(xí)慣。
2.知道我國(guó)傳統(tǒng)文化中的失信故事和誠(chéng)信的故事，從中受到啟示，明白失信害人害己，而守信的人得到他人的尊重與敬佩。
3.了解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：在收集故事中體會(huì)誠(chéng)信的重要性，通過(guò)角色扮演在幫別人改正說(shuō)話不算數(shù)的毛病過(guò)程中自糾身上存在的失信問(wèn)題并改正。
教學(xué)難點(diǎn)：充分理解說(shuō)話算數(shù)的重要意義，在生活中也努力成為一個(gè)講誠(chéng)信的人。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1.學(xué)生準(zhǔn)備：收集關(guān)于失信的小故事
2.教師準(zhǔn)備：教學(xué)媒體
課時(shí)安排：
2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入課題
1.今天，我們要認(rèn)識(shí)一位新同學(xué)，大家都叫他“愛(ài)保證”。你們想聽(tīng)聽(tīng)“愛(ài)保證”的故事嗎？
四年級(jí)二班有一位同學(xué)，大家都叫他“愛(ài)保證”。為什么呢？因?yàn)槊慨?dāng)上體育課時(shí)，他忘記帶球拍，然后他就向老師和同學(xué)保證：我保證下次一定帶球拍；放學(xué)了，老師發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)還未交，問(wèn)他原因，他馬上說(shuō)：“老師，我保證這是最后一次拖欠作業(yè)了”；在家里，他經(jīng)常忘記給小貓喂食，可當(dāng)媽媽批評(píng)他時(shí)，他馬上保證：我保證下次一定按時(shí)給小貓喂食。……
2.這里的省略號(hào)是什么意思？猜猜看，“愛(ài)保證”還有可能保證了哪些事情？
3.通過(guò)我們剛才對(duì)“愛(ài)保證”的了解，你們發(fā)現(xiàn)了什么?他是個(gè)怎樣的人呢?
4.如果你是“愛(ài)保證”的同學(xué)、老師、家人，你還會(huì)再信任他嗎？你想對(duì)他說(shuō)些什么?
5.以小組為單位，分角色演一演“愛(ài)保證”的故事。1名同學(xué)扮演“愛(ài)保證”，另外3名同學(xué)分別扮演“愛(ài)保證”的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)。但在表演的過(guò)程中要體現(xiàn)大家對(duì)愛(ài)保證的不信任。
6.你們知道為什么大家都不再信任“愛(ài)保證”了嗎？出示課題：說(shuō)話要算數(shù)
二、結(jié)合生活說(shuō)說(shuō)身邊的“愛(ài)保證”
1.以小組為單位，交流同伴或家人曾做過(guò)并沒(méi)能做到的'保證，談?wù)劗?dāng)時(shí)自己的心情如何。
2.小組派代表交流
小結(jié)：當(dāng)我們?cè)谧霰ＷC時(shí)一定要想一想自己是否能做到，當(dāng)我們答應(yīng)了別人，就要盡力去做到。
三、活動(dòng)園——探索傳統(tǒng)文化中的守信與失信
1.交流收集到的失信故事
（1）聽(tīng)“食言而肥”的故事
春秋時(shí)代，魯國(guó)有個(gè)大臣叫孟武伯，他最大的毛病是說(shuō)話不算數(shù)。有一天魯哀公舉行宴會(huì)招待群臣，孟武伯參加了。在宴席上，孟武伯不喜歡另一位大臣鄭重，便故意問(wèn)他：“鄭先生怎么越來(lái)越胖了？”哀公聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“一個(gè)人常常吃掉自己的諾言，當(dāng)然會(huì)胖起來(lái)呀！”
晉朝有個(gè)人叫殷羨。曾經(jīng)做過(guò)豫章郡的太守，當(dāng)他卸任離開(kāi)豫章回京城時(shí)，很多人托他帶信，他都答應(yīng)了。當(dāng)他走到長(zhǎng)江邊時(shí)，便把這些信全部扔到水里，說(shuō)：“都請(qǐng)到水里去吧！要沉要浮隨你們自由，我殷羨不當(dāng)太守了，可也不能給人家當(dāng)信使啊!”
“食言而肥”指不守信用。
（2）《西游記》第八十一難“通天河遇黿濕經(jīng)書(shū)”。
（3）《郁離子》中記載了一個(gè)因失信而喪生的故事
濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信，出爾反爾。富翁說(shuō)：“你一個(gè)打漁的，一生都掙不了幾個(gè)錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō)：“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人！”于是商人淹死了。
2.你還收集了哪些關(guān)于失信的故事，在小組內(nèi)交流。
3.從故事中得到的啟示
（1）失信的害處有哪些?
（2）失信于人會(huì)對(duì)別人造成什么傷害?
（3）失信于人會(huì)對(duì)自己造成什么傷害?
4.總結(jié)：對(duì)他人說(shuō)話不算數(shù)，失信于人會(huì)對(duì)別人造成傷害。在“食言而肥”的故事中，殷羨把他人的信件全部扔到水里，讓他人的家人或朋友得不到親人的消息，可以會(huì)擔(dān)憂、焦慮。對(duì)他人說(shuō)話不算數(shù)，也會(huì)傷害到自己。《郁離子》中記載的那個(gè)因失信而喪生的商人，兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的，但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋�(gè)人若不守信，便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以，一旦他處于困境，便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。從古至今，失信于人害人害己，我們可千萬(wàn)不能做害人害己的傻事。
四、面對(duì)說(shuō)話算數(shù)的人，我們的態(tài)度
1.情景劇表演：張青和李媛是好朋友……雖然李媛沒(méi)能和張青一起看話劇，但是張青覺(jué)得，李媛是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人。
（1）你認(rèn)為李媛是個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人嗎?為什么?
（2）假如李媛沒(méi)去少年宮向朋友說(shuō)明原因，她還是一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人嗎？
（3）如果你遇到李媛這樣的情況，你會(huì)怎么做？
2.你的生活中有說(shuō)話算數(shù)的人嗎?講一講他們的故事吧。
（1）小組內(nèi)講你在生活中遇到的說(shuō)話算數(shù)的人的故事，也可以用話劇的形式表演出來(lái)。
（2）愿意到臺(tái)上來(lái)展示的同學(xué)請(qǐng)到臺(tái)上展示。
3.我最依賴的人：根據(jù)剛才同學(xué)們的故事講解或話劇表演，以及自己的生活經(jīng)歷，選出最讓你依賴和敬佩的人，并寫(xiě)出依賴和敬佩他們的理由。
如：我最信賴的是我們的班長(zhǎng)XXX。因?yàn)樗f(shuō)話算數(shù)，而且還經(jīng)常幫助班上的同學(xué)，所以他是我最信賴的人。
4.出示守信的成語(yǔ)故事，請(qǐng)小朋友夸夸他們。
（1）商鞅“立木為信”
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
（2）一諾千金
秦朝末年，楚國(guó)有一個(gè)叫季布的人，他這個(gè)人個(gè)性耿直，而且非常講信用，只要他答應(yīng)的事，就一定會(huì)努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。
他曾經(jīng)在項(xiàng)羽的軍中當(dāng)過(guò)將領(lǐng)，而且率兵多次打敗劉邦，所以當(dāng)劉邦建立漢朝，當(dāng)上皇帝的時(shí)候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賞黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門(mén)三族的懲罰。可是，季布為人正直而且時(shí)常行俠仗義，所以大家都想保護(hù)他。起初季布躲在好友的家中，過(guò)了一段時(shí)間，捉拿他的風(fēng)聲更緊了，他的朋友就把他的頭發(fā)剃光，化裝成奴隸和幾十個(gè)家僮一起賣給了魯國(guó)的朱家當(dāng)勞工。
朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽(yáng)請(qǐng)劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說(shuō)情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來(lái)劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個(gè)官職。有一個(gè)和季布同鄉(xiāng)、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢(shì)的朋友來(lái)往，于是就托人寫(xiě)介紹信給季布，希望能和季布認(rèn)識(shí)、交朋友。可是季布一見(jiàn)到他就很反感，根本不想再理會(huì)曹邱生，但是他面對(duì)季布討厭的神色，像是沒(méi)發(fā)生什么事的繼續(xù)說(shuō)：您也知道我們都是楚國(guó)人，人們常說(shuō)‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚(yáng)的結(jié)果，可是您為什么總是拒絕見(jiàn)我呢?季布聽(tīng)完曹邱生的話，非常高興，頓時(shí)改變了態(tài)度，而將他當(dāng)作上賓來(lái)招待。
（3）曾子殺豬
一個(gè)晴朗的早晨，曾子的妻子梳洗完畢，換上一身干凈整潔的藍(lán)布新衣，準(zhǔn)備去集市買一些東西。她出了家門(mén)沒(méi)走多遠(yuǎn)，兒子就哭喊著從身后攆了上來(lái)，吵著鬧著要跟著去。孩子不大，集市離家又遠(yuǎn)，帶著他很不方便。因此曾子的妻子對(duì)兒子說(shuō)：你回去在家等著，我買了東西一會(huì)兒就回來(lái)。你不是愛(ài)吃醬汁燒的蹄子、豬腸燉的湯嗎?我回來(lái)以后殺了豬就給你做。這話倒也靈驗(yàn)。她兒子一聽(tīng)，立即安靜下來(lái)，乖乖地望著媽媽一個(gè)人遠(yuǎn)去。
曾子的妻子從集市回來(lái)時(shí)，還沒(méi)跨進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)院子里捉豬的聲音。她進(jìn)門(mén)一看，原來(lái)是曾子正準(zhǔn)備殺豬給兒子做好吃的東西。她急忙上前攔住丈大，說(shuō)道：家里只養(yǎng)了這幾頭豬，都是逢年過(guò)節(jié)時(shí)才殺的。你怎么拿我哄孩子的話當(dāng)真呢?曾子說(shuō)：在小孩面前是不能撒謊的。他們年幼無(wú)知，經(jīng)常從父母那里學(xué)習(xí)知識(shí)，聽(tīng)取教誨。如果我們現(xiàn)在說(shuō)一些欺騙他的話，等于是教他今后去欺騙別人。雖然做母親的一時(shí)能哄得過(guò)孩子，但是過(guò)后他知道受了騙，就不會(huì)再相信媽媽的話。這樣一來(lái)，你就很難再教育好自己的孩子了。曾子的妻子覺(jué)得丈夫的話很有道理，于是心悅誠(chéng)服地幫助曾子殺豬去毛、剔骨切肉。沒(méi)過(guò)多久，曾子的妻子就為兒子做好了一頓豐盛的晚餐。
5.搜集關(guān)于說(shuō)話算數(shù)的名言或成語(yǔ)。
（1）人無(wú)信，無(wú)以立;誠(chéng)待人，講道義。
言必行，行必果;學(xué)季布，諾千金。
德為本，信為根；端品行，終受益。
（2）一言九鼎言而有信言必信，行必果君子一言，駟馬難追
精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)金口玉言赤誠(chéng)相待
五、總結(jié)。
總結(jié)：上了這堂課，你覺(jué)得守信重要嗎?說(shuō)話不算數(shù)只會(huì)給我們帶來(lái)害處，而守信卻能帶給我們尊重，如何選擇一目了然。
六、當(dāng)堂檢測(cè)。
1.填空。
（1）（）是人的一個(gè)重要品質(zhì)。
（2）我們敬佩說(shuō)到做到的人，（）的人是得不到尊重的。
（3）我搜集到的說(shuō)話算數(shù)的成語(yǔ)有（）、（）、（）。
2.我會(huì)判斷。
（1）我和小王是好朋友，有時(shí)“放他鴿子”也沒(méi)關(guān)系。（）
（2）失信只會(huì)給別人造成傷害，不會(huì)給自己造成傷害。（）
（3）“食言而肥”鼓勵(lì)我們多吃別人的語(yǔ)言，這樣我們才能長(zhǎng)肥。（）
3.講一個(gè)因?yàn)槭哦鴮?dǎo)致害人害已的故事。
第二課時(shí)
一、回顧“愛(ài)保證”，幫他改正
(一)回顧“愛(ài)保證”的行為，了解他說(shuō)話不算數(shù)的真正原因
1.看圖片，討論愛(ài)保證為什么總是說(shuō)話不算話?
（1）學(xué)生分小組交流討論。
（2）請(qǐng)各小組的同學(xué)匯報(bào)交流。
（3）師小結(jié)：“愛(ài)保證”說(shuō)話不算話的原因有兩個(gè)：一個(gè)是控制不住自己，抵制不了誘惑；二個(gè)是沒(méi)把自己保證的事件放在心上，老是忘記。
2.你們有沒(méi)有也像“愛(ài)保證”一樣，有這樣或那樣的誘惑呢？面對(duì)誘惑你該怎么做呢?
3.討論：你有忘記自己的承諾的時(shí)候嗎？如何才能不忘記自己的承諾?有沒(méi)有好的方法。
4.師總結(jié)：孩子們的方法可真不少，可這是“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”小明每天上學(xué)都要遲到，無(wú)論媽媽怎么叫他，他就是起不來(lái)，好不容易起來(lái)了，他才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)時(shí)間又要遲到了。于是他保證說(shuō)：“我明天早上一定早點(diǎn)起來(lái)。”可到了第二天早上，他又要媽媽叫無(wú)數(shù)遍才能起來(lái)。你是否也有過(guò)類似的經(jīng)歷呢？
(二)故事交流會(huì)
1. 觀看視頻：以小組為單位，自我分析自己說(shuō)話不算數(shù)的經(jīng)歷：當(dāng)時(shí)怎么想的，怎么做的?
2.小組派代表交流
(三)小結(jié)過(guò)渡，隨機(jī)板書(shū) 小結(jié)：說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。一旦對(duì)他人作出保證，就要想辦法盡力完成。
二、對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)，制定合理計(jì)劃表
(一)辯一辯
1.聽(tīng)張明和徐強(qiáng)的故事
2.討論：你如何看待張明和徐強(qiáng)兩人不同的觀點(diǎn)。
3.師小結(jié)：孩子們都支持張明的觀點(diǎn)，看來(lái)孩子們都是對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)的好孩子。是啊，一個(gè)人如果對(duì)自己都做不到說(shuō)話算數(shù)，又怎么會(huì)對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)呢？
(二)情景劇：張勇的故事。
1.請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)張勇的故事。
2.請(qǐng)自愿表演的孩子上臺(tái)用情境劇演一演張勇的故事。
3.討論：如果你是張勇，你怎樣做到對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。
（三）制作“整理房間時(shí)間表”。
2020年3月整理房間時(shí)間表
（四）從故事中得到的啟示
1.一 個(gè)人不但要對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，更要對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。因?yàn)閷?duì)自己說(shuō)話算數(shù)沒(méi)人監(jiān)督，所以更難。
2.學(xué)會(huì)制定合理的時(shí)間表并遵守它
三、師總結(jié)。
說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志，我們不僅要對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，也要對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。
板書(shū)設(shè)計(jì)： 抗拒誘惑 說(shuō)話要算數(shù)
請(qǐng)人監(jiān)督 及時(shí)記錄
當(dāng)堂檢測(cè)：
一、填空。
1.( ) 是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。
2.我們不僅要對(duì)別人（ ），也要對(duì)自己（ ）。
3.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，會(huì)有人（ ），對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠（ ）了。
二、我會(huì)判斷。
1.俗話說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”所以我們可以只說(shuō)不做。（ ）
2.對(duì)自己說(shuō)話算不算數(shù)又沒(méi)有人知道，所以我們不用對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。（ ）
3.說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。（ ）
4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證，就一定要想辦法盡力完成。（ ）
三、簡(jiǎn)答：你有哪些幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招？
當(dāng)堂檢測(cè)答案：
一、填空。
1.( 說(shuō)到做到 ) 是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。
2.我們不僅要對(duì)別人（ 說(shuō)話算數(shù)），也要對(duì)自己（說(shuō)話算數(shù)）。
3.對(duì)別人說(shuō)話算數(shù)，會(huì)有人（ 監(jiān)督 ），對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)就只能靠（ 自覺(jué) ）了。
二、我會(huì)判斷。
1.俗話說(shuō)：“說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。”所以我們可以只說(shuō)不做。（×）
2.對(duì)自己說(shuō)話算不算數(shù)又沒(méi)有人知道，所以我們不用對(duì)自己說(shuō)話算數(shù)。（×）
3.說(shuō)到做到是一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的重要標(biāo)志。（√）
4.一個(gè)人只要對(duì)他人作出保證，就一定要想辦法盡力完成。（√）
三、簡(jiǎn)答：你有哪些幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招？
答：幫助自己說(shuō)話算數(shù)的小妙招有：
不輕易許下承諾。在許下承諾之前先想一想：自己是否有能力做到。
一旦許下承諾，就把它記在心上，爭(zhēng)取做到。
對(duì)于自己承諾的事，但自己又沒(méi)做到，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲罰。
如果是由于記憶力較差，可以使用小便簽，時(shí)刻提醒自己。
對(duì)于經(jīng)常要完成的事情，可以制定時(shí)間表。
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